Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

KNTT - Bài 37. Thực hành: Quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nong Thi Phuc
Ngày gửi: 23h:12' 18-02-2025
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 957
Số lượt thích: 0 người
Tiết 85,86 - Bài 37: THỰC HÀNH: QUAN SÁT
VÀ NHẬN BIẾT MỘT SỐ NHÓM ĐỘNG VẬT
NGOÀI THIÊN NHIÊN

Mục tiêu: Quan sát và kể tên một số động
vật quan sát được ngoài thiên nhiên

I. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm.
2. Dụng cụ.
3. Yêu cầu.

ĐỊA ĐIỂM QUAN SÁT

Trang bị:







Sổ ghi chép, bút, mũ, áo mưa….
Ôn tập các kiến thức đã học.
Thiết bị chụp ảnh (máy ảnh, điện thoại)
Vợt thủy sinh, vợt bướm
Hộp đựng mẫu vật sống
Khay

II: Cách tiến hành
1. Xác định yêu cầu, nhiệm vụ, cách thức quan sát động vật, nội
dung báo cáo thu hoạch tìm hiểu một số nhóm động vật ngoài
thiên nhiên.
• + Lưu ý thứ tự quan sát:
•  Bước 1: Quan sát động vật ở các khu vực khác nhau, xác định môi
trường sống của chúng.
•  Bước 2: Quan sát các đặc điểm và hoạt động di chuyển của động
vật:
• * Quan sát màu sắc, hình dạng, đặc điểm đặc trưng của các loài động
vật (Sử dụng kính lúp, ống nhòm hỗ trợ). Quan sát sự di chuyển của
các loài động vật, xác định được cách thức di chuyển của đại diện
quan sát (Sử dụng kính lúp, ống nhòm hỗ trợ).

2. Tiến hành quan sát, ghi chép kết quả và
hoàn thiện báo cáo thu hoạch.
STT

Tên động vật quan
sát được

Môi trường
sống

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Đặc điểm
(hình dạng, màu
sắc,
di chuyển…)

3. Báo cáo, giới thiệu kết quả quan sát của các nhóm.
Các nhóm báo cáo kết quả thực hành
+ Đại diện các nhóm báo cáo, giới thiệu kết quả thực
hành quan sát của nhóm, nhóm khác theo dõi để cho ý
kiến nhận xét.
+ Mỗi nhóm có tối đa: 4 phút thuyết trình.
+ Các nhóm nhận xét, bổ sung chéo nhau

Gv Hướng dẫn học sinh viết thu hoạch
• 1- Chuẩn bị
• 2- Tiến hành
• 3- Thu hoạch

Động vật sống trong lòng đất

Động vật ở trên mặt đất

Động vật ở tán cây

Động vật ở nước

III. Thu hoạch

HS dựa vào kết quả quan sát thực tế để hoàn thành

Câu hỏi 1(trang 134): 
Hoàn thành bảng thu hoạch theo mẫu sau:

                 

Câu 1. Ví dụ 1:

STT Tên động
vật quan
sát được

Môi
trường
sống

Đặc điểm 
(hinh dạng, màu sắc, ...)

1

Tôm

Dưới nước Chân phân đốt

2



Dưới nước cơ thể hình thoi, dẹp hai bên

3

Cua

Dưới nước chân phân đốt

4

Chim

Trên cạn

có lông vũ bao phủ cơ thể, có cánh

5

Mèo

Trên cạn

có lông bao phủ cơ thể, có bốn
chân

6

Vịt

Trên cạn

có lông vũ bao phủ cơ thể, có cánh

7

Chó

Trên cạn

có lông bao phủ cơ thể, có bốn
chân

8



Trên cạn

có lông vũ bao phủ cơ thể, có cánh

Câu 1. Ví dụ 2:
TT

Tên động
vật quan
sát được

Môi
trường
sống

Đặc điểm

1

Tôm

Dưới nước

Chân phân đốt, khớp động với
nhau

Trên cạn

Có lông mao bao phủ, có vú, đẻ
con, nuôi con bằng sữa mẹ

Trên cạn

Có lông vũ bao phủ, chi trước
biến thành cánh, đẻ trứng

2
3

Mèo
Chim bồ câu

4

Ếch đồng 

Nơi ẩm ướt

5

Cá chép

Dưới nước

Da ẩm ướt, hô hấp bằng da và
phổi
Có các đôi vây, hô bấp bằng
mang

Câu hỏi 2(trang 134).
a) Trong khu vực quan sát, nhóm động vật nào em
gặp nhiều nhất? Nhóm nào gặp ít nhất? Nhận xét
về hình dạng, kích thước, cơ quan di chuyển và
cách di chuyển của các loài động vật quan sát
được.
b) Nêu tên các loài động vật có ích cho cây, có hại
cho cây mà em quan sát được.

c) Nhiều loài động vật có màu sắc trùng với màu sắc
của môi trường hoặc có hình dạng giống với động
vật nào đó trong môi trường (hình 37.2). Hãy kể tên
các động vật giống với những đặc điểm trên mà em
quan sát được. Theo em, đặc điểm này có lợi gì cho
động vật?

Câu 2.
a) Nhóm động vật có xương sống gặp nhiều nhất, động
vật không xương sống gặp ít nhất.
b) Học sinh quan sát, nêu tên các loài động vật.
c) Ví dụ những loài động vật: tắc kè, cá ngựa, mực, bọ
ngựa, ...
Những đặc điểm về màu sắc và hình dáng đó giúp chúng
ngụy trang trong môi trường, tránh bị kẻ thù hoặc con
mồi phát hiện.

Câu 2. a) 
- Nhóm động vật gặp nhiều nhất: côn trùng
- Nhóm động vật gặp ít nhất: ruột khoang
- Nhận xét các động vật quan sát được:
Cơ quan
 Động vật Hình dạng Kích thước
di chuyển
Chim bồ Thân hình Khoảng
câu
thoi
500g

Cánh,
chân

Cách di
chuyển
Bay và đi
bộ

Châu
chấu

Thân hình Khoảng 3 – Cánh,
trụ
5g
chân

Bay,
nhảy

Sâu

Thân hình Khoảng 1 –
Cơ thể
trụ
2g



bò,

b) Vai trò của các loại động vật đã quan sát:
- Có ích:
+ Chim bắt sâu hại cây
- Có hại:
- Sâu và châu chấu ăn lá cây

c) Tên các động vật có tính ngụy trang và đặc điểm
của chúng:
Tên động vật
Đặc điểm
Sâu bướm Thân có màu xanh giống màu lá
Cơ thể màu nâu nhạt, mảnh và dài
Bọ que
giống cành cây
Châu chấu Thân có màu xanh giống màu lá
- Những

đặc điểm kể trên giúp động vật có thể ngụy
trang, tránh khỏi nguy hiểm từ các vật săn mồi.

Câu 3(trang 134). Chia sẻ những hình ảnh về động vật mà
em đã chụp được trong quá trình quan sát hoặc vẽ lại một
loài mà em đã quan sát được.

KẾT THÚC
 
Gửi ý kiến