NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
CÁC EM ĐẾN BUỔI HỌC
NGÀY HÔM NAY!

CHỦ ĐỀ 4 – BÀI 4:
BẢO VỆ
CÁI ĐÚNG, CÁI TỐT

VIDEO 1

LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Bày tỏ ý kiến
PHÓNG VIÊN NHÍ

Đóng vai phóng viên nhí, lần lượt nêu từng
ý kiến và hỏi một số bạn tán thành hay
không tán thành với ý kiến đó và giải thích.

VIDEO 2

a

Bảo vệ cái đúng, cái tốt là

b

những việc làm có ích cho

Trẻ em chưa đủ khả năng
để bảo vệ cái đúng, cái tốt.

người khác và xã hội.
c

e

Cần ủng hộ, đồng tình với

d

Không quan tâm đến cái

những người thực hiện cái

đúng, cái tốt nếu điều đó

đúng, cái tốt.

không liên quan đến mình.

Nếu không bảo vệ cái đúng,

g

Bảo vệ cái đúng, cái tốt

cái tốt thì cái sai, cái xấu sẽ

giúp đem lại cuộc sống an

lấn át.

toàn, lành mạnh.

a. Bảo vệ cái đúng, cái tốt là những việc làm
có ích cho người khác và xã hội.
Tán thành: Cái đúng, cái tốt là những
việc làm phù hợp với chuẩn mực đạo đức
và quy định của pháp luật → phù hợp với
lợi ích của mọi người và xã hội.

VIDEO 3

b. Trẻ em chưa đủ khả năng
để bảo vệ cái đúng, cái tốt.

Không tán thành: Trẻ em cũng có thể
bày tỏ thái độ hoặc thực hiện việc làm
phù hợp với lứa tuổi của mình.

c. Cần ủng hộ, đồng tình với những người
thực hiện cái đúng, cái tốt.

Tán thành: Vì sẽ giúp họ có thêm
động lực để tiếp tục nhân rộng điều
tốt đẹp trong cuộc sống.

VIDEO 4

d. Không quan tâm đến cái đúng, cái tốt
nếu điều đó không liên quan đến mình.

Không tán thành: Khi chứng kiến
cái đúng, cái tốt bị chế giễu, chỉ trích
hay đe dọa, cần trực tiếp hoặc nhờ
giúp đỡ để bảo vệ chúng.

e. Nếu không bảo vệ cái đúng, cái tốt thì
cái sai, cái xấu sẽ lấn át.

Tán thành: Cần bảo vệ cái đúng, cái
tốt, nếu không bảo vệ được thì xã
hội sẽ không có điều tốt đẹp.

VIDEO 5

g. Bảo vệ cái đúng, cái tốt giúp đem lại
cuộc sống an toàn, lành mạnh.

Tán thành: Vì đó là những việc làm
mang lại lợi ích cho mọi người và xã hội,
giúp cuộc sống an toàn, lành mạnh hơn.

Bài tập 2: Lựa chọn cách để bảo vệ cái đúng, cái tốt

TRÒ CHƠI TIẾP SỨC
 Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử ra 5 HS tham gia trò chơi.
 Lần lượt các thành viên trong mỗi đội gắn chữ “Chọn” hoặc
“Không chọn” tương ứng với mỗi cách bảo vệ cái tốt (từ a đến e).
 Đội nào hoàn thành đúng và nhanh hơn giành chiến thắng.

Chọn

TRÒ CHƠI TIẾP SỨC
a. Chỉ lên án những cái xấu có liên quan đến mình.
b. Ủng hộ bạn khi làm theo những cái đúng, cái tốt.
c. Bênh vực khi bạn làm theo cái đúng, cái tốt
nhưng lại bị chê bai, chỉ trích.
d. Không nói ra cái sai của bạn để tránh bị bạn giận.
e. Noi gương và học tập theo những bạn thường
xuyên làm việc tốt.

Không chọn

Các cách bảo vệ cái đúng, cái tốt:
b. Ủng hộ bạn khi làm theo những cái
đúng, cái tốt.

Giúp cái đúng, cái
tốt được phát huy

c. Bênh vực khi bạn làm theo cái đúng,

và nhân rộng, cái

cái tốt nhưng lại bị chê bai, chỉ trích.

xấu bị đẩy lùi, từ

e. Noi gương và học tập theo những
bạn thường xuyên làm việc tốt.

đó cuộc sống trở
nên tốt đẹp hơn.

Bài tập 3: Nhận xét hành vi
Thảo luận nhóm về các trường hợp trong SGK tr.29-30 và trả lời câu hỏi:
Bạn nào biết bảo vệ hoặc chưa biết bảo vệ cái đúng, cái tốt? Vì sao?
Nhóm 1

Nhóm 2

a. Lớp Lan đi tham quan trang trại sinh thái.

b. Là lớp trưởng, Hoa luôn

Thấy Lan cầm chiếc túi đựng vỏ bánh kẹo,

thẳng thắn phê bình các bạn

Bình nói “Sao bạn không vứt luôn ở gốc

đi học muộn khiến những

cây đi!”. Lan trả lời: “Lát nữa đến chỗ thùng

bạn đó ghét Hoa. Ngân cảm

rác, tớ sẽ vứt”. Thấy thế Minh nói với Bình:

thấy ái ngại cho Hoa nhưng

“Lan làm như vậy là đúng rồi!”.

không dám bênh vực.

Bài tập 3: Nhận xét hành vi
Thảo luận nhóm về các trường hợp trong SGK tr.29-30 và trả lời câu hỏi:
Bạn nào biết bảo vệ hoặc chưa biết bảo vệ cái đúng, cái tốt? Vì sao?
Nhóm 3
c.

Nhìn

thấy

Nhóm 4
một

d. Huy, Hòa và Thức cùng đi học. Trên đường đi,

người phụ nữ đang có

Huy dừng lại để kéo cành cây gãy vào lề đường.

ý định vứt rác xuống

Thức cằn nhằn: “Hơi đâu mà cậu làm thế! Đi thôi!

sông, Thắng liền nhờ

Muộn giờ học rồi đấy!”. Thấy vậy, Hòa nói “Nếu để

chú bảo vệ gần đó

cành cây như vậy sẽ gây nguy hiểm cho người đi

đến can thiệp.

đường. Chúng mình cùng làm cho nhanh đi!”.

TRẢ LỜI
Trường hợp a: Minh biết bảo vệ cái đúng,
cái tốt vì đã lên tiếng bênh vực hành động
bảo vệ môi trường của Lan.
Trường hợp b: Ngân chưa biết bảo vệ
cái đúng, cái tốt vì dù biết thái độ của một
số bạn đối với Hoa không đúng nhưng
không dám lên tiếng bảo vệ.

TRẢ LỜI
Trường hợp c: Thắng biết bảo vệ cái đúng,
cái tốt vì đã góp phần ngăn chặn việc làm sai
của người phụ nữ.
Trường hợp d: Thức chưa đúng vì khó chịu,
không ủng hộ và cùng các bạn làm việc tốt.
Huy và Hoà đã biết thực hiện và bảo vệ cái
đúng, cái tốt.

Bài tập 4: Xử lí tình huống

 Chia lớp thành các nhóm và bốc thăm để lựa chọn,
đóng vai theo tình huống.
 Các nhóm thảo luận, thống nhất đưa ra cách xử lí tình
huống phù hợp, phân vai và tập đóng vai.
 Từng nhóm lên đóng vai. Các nhóm còn lại nhận xét.

a

Trên đường đi học về, Dũng và Phong thấy một số bạn đang chui qua lỗ
hổng hàng rào để hái ổi của một nhà dân bên đường. Dũng nói với Phong:
“Mình phải ngăn các bạn kia lại!”. Phong kéo tay Dũng và nói: “Thôi mặc kệ
đi!”. Nếu có mặt ở đó, em sẽ làm gì?

b

Nhung có sở thích làm đồ tái chế nên thường thu thập chai nhựa, hộp
giấy bỏ đi. Một số bạn chế giễu, trêu chọc và gọi bạn là “Nhung nhặt rác”.
Nếu chứng kiến việc làm đó của các bạn, em sẽ làm gì?

c

Thấy bà bán hàng đánh rơi tiền, Hà nhặt lên và đưa lại cho bà. Nga
trách Hà: “Nếu cậu không trả tiền cho bà thì bây giờ chúng mình có tiền
mua kem rồi”. Nếu là bạn của Nga và Hà, em sẽ nói gì?

a

Trên đường đi học về, Dũng và Phong thấy một số bạn đang chui
qua lỗ hổng hàng rào để hái ổi của một nhà dân bên đường. Dũng
nói với Phong: “Mình phải ngăn các bạn kia lại!”. Phong kéo tay
Dũng và nói: “Thôi mặc kệ đi!”.
Nếu có mặt ở đó, em sẽ làm gì?
Nói với Dũng và Phong nên đi tìm người lớn để
ngăn chặn, nhắc nhở việc làm sai của các bạn.

b

Nhung có sở thích làm đồ tái chế nên thường thu thập chai
nhựa, hộp giấy bỏ đi. Một số bạn chế giễu, trêu chọc và gọi bạn là
“Nhung nhặt rác”.
Nếu chứng kiến việc làm đó của các bạn, em sẽ làm gì?
Nói với các bạn rằng sở thích của Nhung rất
có ích, giúp bảo vệ môi trường, không nên chế
giễu, trêu chọc mà cần học tập bạn.

c

Thấy bà bán hàng đánh rơi tiền, Hà nhặt lên và đưa lại cho bà.
Nga trách Hà: “Nếu cậu không trả tiền cho bà thì bây giờ chúng
mình có tiền mua kem rồi”.
Nếu là bạn của Nga và Hà, em sẽ nói gì?
Nói với Nga rằng đó là tiền của bà bán nước
đánh rơi, mình phải có trách nhiệm trả lại cho
bà. Tham của rơi là điều không tốt.

VẬN DỤNG
Nhiệm vụ 1: Trả lời
câu hỏi Vận dụng tr.30

Bài tập 1: Thiết kế sản phẩm
Hãy viết về một việc em đã làm hoặc sẽ làm để bảo vệ cái đúng cái tốt.
Chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em về việc làm đó.

Bài tập 2: Sưu tầm tấm gương
Sưu tầm tấm gương
bảo vệ cái đúng, cái tốt
trong thực tiễn.

Minh Đức và Minh Tài (Hà Tĩnh)
trả lại tiền nhặt được.

VẬN DỤNG
Nhiệm vụ 2:
Chơi trò chơi “Đố vui”

TRÒ CHƠI
ĐẬP BÓNG

Câu 1: Cái đúng, cái tốt là:

A. Lẽ phải, điều nên thực hiện.

C. Hành vi bắt buộc phải thực hiện.

B. Điều bản thân cho là đúng.

D. Quy định chung của cộng đồng.

Câu 2: Để bảo vệ cái đúng, cái tốt cần:

A. Nghe theo ý kiến của số đông.

B. Đưa ra ý kiến chủ quan.

C. Nhận thức đúng đắn sự vật, sự
việc.

D. Không quan tâm đến vấn đề
của người khác.

Câu 3: Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về
lí do cần bảo vệ cái đúng, cái tốt?

A. Không bảo vệ cái đúng, cái tốt
là hành vi trái với pháp luật.

B. Chúng ta được giáo dục từ khi
còn ngồi trên ghế nhà trường cần
bảo vệ cái tốt, cái đúng.

C. Không chỉ học sinh mà cả xã hội
cần được sống theo khuôn phép,
quy định được cho là đúng đắn.
D. Bảo vệ cái đúng, cái tốt giúp cho
bản thân hoàn thiện, xã hội phát
triển, chất lượng cuộc sống ngày
được nâng cao.

Câu 4: Từ đồng nghĩa với từ cái đúng, cái tốt là từ nào?

A. Việc thiện.

C. Thiện nguyện.

B. Lẽ phải.

D. Tự nguyện.

Câu 5: Nếu người thân trong gia đình bạn em làm điều xấu, điều sai
em nên làm gì?

A. Tìm cách nói rõ sự thật và khuyên

C. Quở trách vì họ đã làm

họ nên làm các điều đúng đắn.

các điều sai trái.

B. Mặc kệ vì không liên quan gì

D. Bao che cho hành vi

đến mình.

của người thân.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Đọc lại bài học

Thực hiện một số cách đơn

Bảo vệ cái đúng,

giản để bảo vệ cái đúng,

cái tốt.

cái tốt.

Mạnh dạn bảo vệ

Đọc trước Bài 5 – Bảo vệ

cái đúng, cái tốt.

môi trường sống.

CẢM ƠN CẢ LỚP ĐÃ
CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!