Chào mừng quí thầy cô
 

BÀI 42

BIẾN DẠNG CỦA
LÒ XO

AI NHANH HƠN

Luật chơi
Thời gian: 2 phút
Bước 1: Mỗi HS viết 2 ví dụ về về những vật có tính
chất đàn hồi lên phiếu học tập
Bước 2: GV gọi ngẫu nhiên, mỗi HS trình bày 1 ví dụ
vừa lấy được và người trình bày sau không được trùng
với người trước. Các HS còn lại dùng bút màu đỏ
đánh dấu vào ví dụ bị trùng và dùng bút khác màu ghi
1 ví dụ khác vào phiếu học tập

Các vật trong hình: a) kẹp quần áo; b) giảm sóc xe máy; c) bạt nhún, đều có cấu tạo và hoạt động dựa trên sự biến dạng của lò xo.Em có biết biến
dạng này được sử dụng trong dụng cụ, thiết bị, máy móc nào khác không?

Những đồ vật, dụng cụ
sử dụng biến dạng của
lò xo: bút bi, đệm lò xo,
lực kế, ...

I. HIỆN TƯỢNG BIẾN DẠNG CỦA LÒ XO

HS hoạt động theo cặp (2HS)
thời gian: 3 phút trả lời các câu hỏi
sau vào phiếu học tập:
C1: Thế nào là biến dạng lò xo?
C2: Kể tên những vật có biến dạng
giống biến dạng lò xo mà em biết?
C3: Trong thực tế lò xo thường
được chế tạo bằng vật liệu gì? Biến
dạng lò xo được sử dụng trong
dụng cụ, thiết bị, máy móc nào?

Kết luận:
-Khi có lực tác dụng lên lò xo thì lo xo bị biến
dạng. Khi thôi không tác dụng thì lò xo tự trở
về hình dạng ban đầu
=> biến dạng lò xo
- Trong thực tế, lò xo thường được làm từ thép
hoặc đồng thau

VẬT CÓ SỰ BIẾN DẠNG LÒ XO

VẬT CÓ SỰ BIẾN DẠNG LÒ XO

ỨNG DỤNG TRONG CUỘC SỐNG

ỨNG DỤNG TRONG CUỘC SỐNG

ỨNG DỤNG TRONG CUỘC SỐNG

II. ĐẶC ĐIỂM CỦA BIẾN DẠNG CỦA LÒ XO
HS hoạt động nhóm (chia 4 nhóm)
Bước 1. Đọc tư liệu SGK
Bước 2. Trong thời gian 3 phút trả lời
các câu hỏi trong phiếu học tập:
C4: Nêu dụng cụ và các bước tiến hành
thí nghiệm
C5: Dự đoán mối liên hệ giữa độ dãn lò
xo khi treo thẳng đứng và khi treo 1 vật
nặng
C6: Nêu cách tiến hành thí nghiệm kiểm
tra dự đoán trên

Các bước tiến hành thí nghiệm
B1: Bố trí TN như H42.2
B2: Đo độ dài

lo

của lò xo khi treo

thẳng đứng (chưa treo vật)
B3: Móc 1 quả nặng 50g vào đầu
l1
dưới của lò xo, đo chiều dài của lò
xo khi bị biến dạng rồi ghi kết quả
vào phiếu học tập
=> Độ dãn của lò 
xo
l l1  lo

B4: Xác định khối lượng m
của quả nặng, ghi vào phiếu
học tập
B5: Bỏ quả nặng ra, đo
chiều dài lò xo và so sánh
với chiều dài ban đầu của nó
B6: Làm tương tự bước 3,
4,5 nhưng thay 1 quả nặng
bằng 2,3 quả nặng giống
nhau loại 50g

TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM

HS hoạt động nhóm (chia 4 nhóm)
1. Xác định độ dãn của lò xo
2. Báo cáo kết quả TN

Kết luận:
- Độ dãn của lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với khối
lượng vật treo.
- Độ gian lò xo được tính bằng công thức

l | l1  lo |
Trong đó: lo là chiều dài ban đầu của lò xo
l1 là chiều dài lo xo khi bị biến dạng

III. NHẬN BIẾT LỰC ĐÀN HỒI
HS hoạt động theo cặp
Bước 1. Chuẩn bị 1 lò xo của bút bi
Bước 2. Trong thời gian 3 phút
hoàn thành nhiệm vụ sau:
- Dùng tay kéo 2 đầu lò xo để nhận
biết lực đàn hồi
- Nêu nhận xét về lực đàn hồi

VẬN DỤNG
Yêu cầu HS làm việc cá nhân (3 phút) trả lời C1, C2 trong
SGK
C1:
m(g) 10 20 30 40 50 60
l
25,5 26 26,5 27 27,5 28
(cm)
C2:
- Mặt trước là đồng hồ có vạch số
- Bên trong có lò xo
- Hoạt động dựa trên tính chất biến dạng của lò xo

Câu 3:Trong các phát biểu sau đây ,phát
biểu nào là đúng
A .Lực kế là dụng cụ đo khối lượng
B. Lực kế là dụng cụ để đo lực
C. Lực kế là dụng cụ để đo trọng lượng
D. Lực kế là dụng cụ để đo trọng lượng và
khối lượng

Câu 4:Độ dãn của lò xo treo theo
phương thẳng đứng tỉ lệ với
A.Khối lượng của vật treo

B.Lực hút của trái đất
C.Độ dãn của lò xo
D.Trọng lượng của lò xo

Câu 5:Biến dạng của lò xo là
A.Biến dạng dẻo
BB.Biến dạng đàn hồi
C.Biến dạng uốn cong
D.Biến dạng hoàn toàn

Câu 6. Trong đời sống vật nào KHÔNG phải vật
đàn hồi

A. Nệm lò xo
B. Qủa bóng cao su
C.
C Hòn đất sét mềm
D. Sợi dây thun
Vật đàn hồi là vật có khả năng khôi phục lại
hình dạng ban đầu khi chưa có lực đàn hồi
xuất hiện

Câu 7.Treo thẳng đứng một lò xo, đầu dưới gắn
với một quả cân 100g thì lò xo có độ dài 11cm,
nếu thay bằng quả cân 200g thì lò xo có độ dài
11,5cm. Hỏi nếu treo quả cân 500g thì lò xo có
độ dài bao nhiêu?
A. 12cm B. 12,5cm C.
C 13cm D. 13,5cm
Treo thêm 100g thì độ dài của lò so là: 11,5 – 11= 0,5cm
Chiều dài ban đầu của lò xo là: 11 – 0,5 = 10,5cm
Cứ treo 500g thì độ dài thêm của lò so là: 0,5 .5= 2,5cm
Vậy khi treo quả cân 500g thì độ dài của lò so là: 10,5 + 2,5
= 13cm

Câu 8.Trong các vật sau đây, các vật có thể bị
biến dạng giống như biến dạng của lò xo là:
( 1) Hòn đá;
( 4) kẹp quần áo:

( 2) Dây cao su;
( 5) Cục gôm:

( 3) Phụt xe máy;
( 6) Bút chì

A. ( 1); (3) ; ( 5)

B.
B ( 2); (3) ; ( 4)

C. ( 3); ( 5) ; ( 6)

D. ( 2); (4) ; ( 5)

Biến dạng của lò xo là biến dạng đàn hồi
Vật đàn hồi là vật có khả năng khôi phục lại
hình dạng ban đầu khi chưa có lực đàn hồi
xuất hiện

Câu 9.Hai lò xo có chiều dài ban đầu như nhau.Treo hai vật có cùng khối
lượng vào hai lò xo. Hỏi độ dãn của hai lò xo có bằng nhau hay không?

Độ dãn của lò xo còn phụ thuộc vào đặc
tính của mỗi lò xo.Nên độ dãn của hai lò xo
có thể như nhau hoặc có thể khác nhau