CHÀO MỪNG
CÁC EM ĐẾN
VỚI BUỔI HỌC
CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics &
images by Freepik

01.
KHỞI ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG

Lớp chia thành 2 đội chơi. Mỗi đội chơi sẽ lần lượt cử đại diện
để trả lời 4 câu hỏi ôn tập bài cũ.
HS chọn câu hỏi bất kì từ 1 – 8, trả lời đúng sẽ mở hộp quà bí
mật và nhận số điểm tương ứng trong hộp quà.
Nếu trả lời sai đội còn lại được quyền trả lời và giành lấy số
điểm bí mật trong hộp.
Đội nào có số điểm lớn hơn là đội giành chiến thắng.

Điền vào chỗ trống:
“Đặt mắt nhìn theo hướng ….. với mặt đồng hồ”

Vuông góc

QUAY
LẠI

Bạn được
5 điểm

Nêu tên và kí hiệu của đơn vị đo thời gian trong hệ
thống đo lường chính thức của nước ta hiện nay.
Giây (second), kí hiệu là s.

QUAY
LẠI

Bạn được
5 điểm

Tại sao lại phải ước lượng thời gian trước khi đo thời gian
của một hoạt động?

Để chọn được đơn vị đo thời
gian phù hợp.
QUAY
LẠI

Bạn được
8 điểm

Câu sau đây đúng hay sai, giải thích: “Khi sử dụng đồng
hồ đo thời gian của một hoạt động cần lưu ý hiệu chỉnh
đồng hồ về vạch số 0 sau khi đo.”
Sai - hiệu chỉnh đồng hồ về vạch số 0
trước khi đo
QUAY
LẠI

Bạn được 8
điểm

Để đo thời gian của một tiết học, ta dùng đơn vị đo nào
sau đây?

Đơn vị phút

QUAY
LẠI

Bạn được
7 điểm

Xác định ĐCNN của chiếc đồng hồ sau:

QUAY
LẠI

0,01 giây.

Bạn được
7 điểm

Người ta sử dụng dụng cụ nào để đo thời gian?

Đồng hồ

QUAY
LẠI

Bạn được
5 điểm

Điền số thích hợp vào chỗ trống: 2,5 phút = … giây

150 giây
QUAY
LẠI

Bạn được
8 điểm

TỔNG KẾT ĐIỂM

Tại sao khi bị sốt, chúng
ta không thể chỉ đặt tay
lên trán để biết chính xác
mình có sốt hay không,
mà bác sĩ luôn yêu cầu đo
bằng nhiệt kế?

• Cảm giác nóng – lạnh bằng tay chỉ mang tính
ước đoán và dễ bị nhầm lẫn,
• Mỗi người lại cảm nhận nhiệt độ khác nhau,
• Một người có thể thấy “nóng” nhưng chưa chắc
đã sốt, hoặc đang sốt nhẹ nhưng lại không cảm
nhận được.
👉 Vì vậy, cần một dụng cụ đo nhiệt độ chính
xác, khách quan và cho ra con số cụ thể –
đó chính là nhiệt kế.

Chủ đề 5
NHIỆT ĐỘ - THANG ĐO NHIỆT
ĐỘ - NHIỆT KẾ

NHIỆT ĐỘ - THANG ĐO NHIỆT ĐỘ - NHIỆT KẾ

02.
HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC MỚI

ĐÔI BẠN
CÙNG TIẾN

ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN
Hoạt động theo cặp
Trả lời các câu hỏi
Thời gian: 5 phút
Báo cáo ngẫu nhiên

PHIẾU HỌC TẬP 1
Quan sát hình hai nhiệt kế (màu đỏ – xanh). Em hãy cho biết: Vật nào có nhiệt độ cao
hơn? Vì sao em biết điều đó?

CÂU 1

CÂU 2
CÂU 3

Khái niệm nhiệt độ được dùng để làm gì

Giữa vật lạnh và vật nóng vật nào có nhiệt độ cao hơn?

I
 Nhiệt độ:
 Để xác định mức độ “nóng”, “lạnh” của vật người ta
dùng khái niệm nhiệt độ.

 Vật nóng hơn
có nhiệt độ cao
hơn.

 Vật lạnh hơn
có nhiệt độ thấp
hơn.

PHIẾU HỌC TẬP 2
CÂU 1

CÂU 2

Đơn vị đo nhiệt độ trong hệ SI là gì? Đơn vị đo nhiệt độ thường dùng ở Việt Nam là gì?

Dụng cụ đo nhiệt độ là gì?

I
 Nhiệt độ:
 Đơn vị đo nhiệt độ:
• Trong hệ SI là Kelvin (kí hiệu K).
• Thường dùng ở Việt Nam là độ C (kí hiệu 0C).
 Dụng cụ đo nhiệt độ là nhiệt kế.

PHIẾU HỌC TẬP 3

CÂU 1

CÂU 2

Khi hai vật có nhiệt độ khác nhau tiếp xúc với nhau, vật nào truyền nhiệt cho vật nào?

Nhiệt năng truyền theo chiều từ vật nóng sang vật lạnh hay ngược lại?

Phần năng lượng truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn được gọi là gì?

CÂU 2

I
 Sự truyền
nhiệt

 Khi hai vật có nhiệt độ
chênh lệch tiếp xúc với
nhau thì nhiệt năng truyền
từ vật có nhiệt độ cao hơn
sang vật có nhiệt độ thấp
hơn. Phần năng lượng
truyền từ vật có nhiệt độ
cao hơn sang vật có nhiệt
độ thấp hơn được gọi là
nhiệt lượng.

2.2. Ước lượng thời gian và lựa chọn đồng hồ

VUI NHÓM HÙNG BIỆN

VUI NHÓM HÙNG BIỆN
+ Lớp chia thành các nhóm gồm 6 bạn. Các em sẽ cùng thảo
luận để tìm hiểu về thang nhiệt độ.
•Nhóm 1 và nhóm 2 tìm hiểu về thang Celsius
•Nhóm 3 và nhóm 4 tìm hiểu về thang Kelvin
+ Sau khi hoàn thành, GV sẽ gọi ngẫu nhiên 2 nhóm lên
thuyết trình về nội dung tìm hiểu của nhóm mình.

TIME LIMIT:

START
TIME'STIMER
UP!

5 minutes

5

4

1

3

2

iI
 Thang độ nhiệt độ
Celsius
 Anders Celsius (sinh 27/11/1701 và mất ngày
25/4/1744) là một nhà thiên văn học người Thụy
Điển và là người đầu tiên được vinh danh xây dựng
thang nhiệt độ Celcius.

 Thang nhiệt độ chúng ta dùng hằng ngày là thang
Celcius.

iI
 Thang độ nhiệt độ
Celsius

 Nhiệt độ đóng băng của nước là 00C và nhiệt độ sôi của nước là
1000C.

 Khoảng cách giữa nhiệt độ đóng băng và nhiệt
độ sôi được chia thành 100 phần bằng nhau nên
thang nhiệt độ này được gọi là thang nhiệt độ
bách phân

iI
 Thang độ nhiệt độ
Celsius
 Nhiệt độ thang Celcius
được kí hiệu chữ t, đơn vị
độ C (0C).

 Nhiệt độ cao hơn 00C có
giá trị dương, thấp hơn 00C
có giá trị âm.

iI
 Thang độ nhiệt độ Kelvin (thang nhiệt độ
tuyệt đối)


William Thomson, Nam tước
Kelvin thứ nhất (26/06/1824 –
17/12/1907) là một nhà vật lý,
toán học, nhà phát minh vĩ đại
người Scotland, là một giáo sư
Đại học Glasgow, Scotland. Tên
Kelvin của ông cũng được đặt cho
thang nhiệt độ tuyệt đối.

iI
 Thang độ nhiệt độ Kelvin (thang nhiệt độ
tuyệt đối)
 Nhiệt độ mà tại đó động năng
chuyển động nhiệt của các phân
tử cấu tạo nên vật chất bằng
không và thế năng của chúng là
tối thiểu (nội năng của hệ tối thiểu
ở 0K).
 Người ta xác định được giá trị của
độ không tuyệt đối trong thang
Celcius là -273,150C.

iI
 Thang độ nhiệt độ Kelvin (thang nhiệt độ
tuyệt đối)
 Nhiệt độ mà nước tinh khiết có thể tồn tại
đồng thời ở ba thể rắn, lỏng và hơi trong
trạng thái cân bằng nhiệt ở áp suất tiêu
chuẩn (nhiệt độ này có độ lớn là 0,010C)
được gọi là nhiệt độ điểm ba của nước.
 Thang nhiệt độ Kelvin được gọi là thang
nhiệt độ tuyệt đối, nhiệt độ trong thang
được gọi là nhiệt độ nhiệt động lực học có
đơn vị là Kelvin (K). Mỗi độ chia (1K) trong
thang Kelvin bằng
khoảng cách giữa hai
nhiệt độ mốc của thang này.

iI
 Chuyển đổi giữa các thang
nhiệt độ

iI
 Chuyển đổi giữa các thang
nhiệt độ
 Ta có
t  0 F   32 t  0 C   0 t  0 K   273



212  32
100  0
373  273
Thang đo Kelvin và thang đo Celcius có độ chênh lệch nhiệt độ
giống
T2 -T1 (0K) = t2 - t1 (0C)

iII
 Nhiệt
kế
 Nhiệt kế là thiết bị dùng để đo nhiệt độ.
 Nht kế được chế tạo dựa trên một số tính chất vật lí phụ
thuộc vào nhiệt độ của các chất, các vật liệu, các linh kiện
điện và điện tử,………
 Nhệt kế được chế tạo dựa trên sự nở dài của cột chất lỏng
trong ống thuỷ tinh như nhiệt kế rượu, nhiệt kế thuỷ ngân,
nhiệt kế dầu.

iII
 Nhiệt
kế

Nhiệt kế thủy
ngân

Nhiệt kế điện tử

Nhiệt kế hồng
ngoại

Nhiệt kế rượu

iII
 Nguyên lí đo nhiệt độ của
nhiệt kế

 Nhiệt độ đo trên nhiệt kế được xác định thông qua giá trị của
một đại lượng vật lí này phụ thuộc vào nhiệt độ theo một quy
luật đã biết.
NHIỆT KẾ THUỶ
NHIỆT KẾ ĐIỆN
 
NGÂN
TRỞ

NGUYÊN LÍ

Nhiệt độ được xác định dựa
trên hiện tượng dãn nở vì
nhiệt của thuỷ ngân.
Thông qua việc xác định độ
cao cột thuỷ ngân ở các
nhiệt độ khác nhau ta xác
định được nhiệt độ cần đo.

Nhiệt độ được xác định
thông qua biểu thức sự phụ
thuộc điện trở của vật theo
nhiệt độ, từ giá trị điện trở
đo được ta xác định được
nhiệt độ cần đo.

III
 Xử trí khi nhiệt kế thủy
ngân vỡ

 Thuỷ ngân trong nhiệt kế là một chất lỏng dễ bay hơi, gây
độc cao. Vì thế nếu nhiệt kế thuỷ ngân bị vỡ, cần chú ý:
NÊN LÀM
Nên dùng băng
dính hoặc giấy
mỏng để thu gom
thủy ngân lại, cho
các hạt thủy ngân
vào lọ thủy tinh bịt
kín.
Có thể rắc một ít
bột lưu huỳnh vào
thủy ngân.
Mở cửa để thông

KHÔNG NÊN
Không nên sử
LÀM
dụng các loại
máy hút bụi để
thu gom thủy
ngân.
Không dùng
chổi để quét
thủy ngân.
Không được đổ
thủy ngân vào
cống
thoát

03.
LUYỆN TẬP

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA
CHỌN

Câu 1:
Bản tin dự báo thời tiết thông báo rằng nhiệt độ ở Hà Nội từ 250C đến
290C. Nhiệt độ trên tương ứng với nhiệt độ nào trong nhiệt giai Kelvin?

A

Nhiệt độ từ 302K đến
306K.

C

Nhiệt độ từ 295K đến
399K.

B

Nhiệt độ từ 298K đến
302K.

D

Nhiệt độ từ 290K đến
294K.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA
CHỌN

Câu 1:
Bản tin dự báo thời tiết thông báo rằng nhiệt độ ở Hà Nội từ 250C đến
290C. Nhiệt độ trên tương ứng với nhiệt độ nào trong nhiệt giai Kelvin?

A

Nhiệt độ từ 302K đến
306K.

C

Nhiệt độ từ 295K đến
399K.

B

Nhiệt độ từ 298K đến
302K.

D

Nhiệt độ từ 290K đến
294K.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA
CHỌN
Câu 2:
Số chỉ của nhiệt kế dưới đây là

A

130C.

B

C

200C.

D

160C.

100C.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA
CHỌN
Câu 2:
Số chỉ của nhiệt kế dưới đây là

A

130C.

B

C

200C.

D

160C.

100C.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA
CHỌN

Câu 3:

Nhiệt độ là khái niệm dùng để xác định

A

mức độ cứng, dẻo của
một vật.

C

mức độ nhanh, chậm
của một vật.

B

mức độ nóng, lạnh
của một vật.

D

mức độ nặng, nhẹ
của một vật.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA
CHỌN

Câu 3:

Nhiệt độ là khái niệm dùng để xác định

A

mức độ cứng, dẻo của
một vật.

C

mức độ nhanh, chậm
của một vật.

B

mức độ nóng, lạnh
của một vật.

D

mức độ nặng, nhẹ của
một vật.