TIẾT 22-24: Bài 8:
TIẾT KIỆM

.KHỞI ĐỘNG

Em hãy cùng các bạn nghe/ hát bài hát "Đội em
làm kế hoạch nhỏ" (sáng tác: Phong Nhã).
Em có suy nghĩ gì về ý nghĩa của hoạt động "làm
kế hoạch nhỏ" của các bạn thiếu niên trong bài

KHÁM PHÁ
1. Tiết kiệm và biểu hiện của tiết
kiệm

ĐỌC CÂU CHUYỆN
Mấy hôm nay, em Trang bi bệnh khiến cả nhà
ai cũng lo lắng. Bố đi làm xa, mẹ lúng túng vì
thiếu tiền chữa bệnh cho em, Hải mở tủ lấy ra
một chiếc hộp nhỏ đưa cho mẹ và nói:
— Mẹ cầm lấy tiền để mua thuốc cho em.
Mẹ ngạc nhiên hỏi:
— Tiền ở đâu mà con có vậy?
Hải nhỏ nhẹ nói:
— Tiền con bán giấy vụn, chai lọ, tiền được
mừng tuổi,... con đều dành dụm bỏ vào hộp
để mua xe đạp nhưng việc chữa bệnh cho em
cần thiết hơn ạ!
Mẹ mỉm cười khen Hải:
— Con ngoan quá, còn nhỏ đã biết tiết kiệm,

Trong câu chuyện Hải đã có
việc làm, hành động gì? Em
suy nghĩ gì về việc làm,
hành động của Hải?

Tiết kiệm là biết sử
dụng một cách hợp lí,
đúng mức tiền bạc, của
cải, thời gian, sức lực
của mình và của

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Em hãy chỉ ra những biểu hiện của tiết kiệm
và chưa tiết kiệm trong các bức tranh sau?
Mình sẽ tiết kiệm tiền để mua quà mừng thọ bà ngoại.

biểu hiện của
tiết kiệm

Con có biết mẹ phải mất
bao nhiêu thời gian để đan
xong
chiếccủa
khănchưa
đó không?
biểu
hiện
tiết

biểu hiện của
tiết kiệm

biểu hiện của tiết

biểu hiện của chưa tiết
kiệm

biểu hiện của chưa tiết

NÊU BIỂU HIỆN
TIẾT KIỆM VÀ
CHƯA TIẾT KIỆM?

BIỂU HIỆN TIẾT KIỆM

- Sử dụng tiền hợp lí.
- Biết bảo quản đồ dùng
cẩn thận.
- Biết tự bảo vệ, chăm sóc
sức khỏe.
- Tắt nước khi không sử
dụng.....

BIỂU HIỆN CHƯA TIẾT KIỆM

- Chi tiêu hoang phí.
- Dùng nhiều thời gian
chơi game.
- Khi đi học ở trong
phòng ngủ không tắt
điều hòa.
- Không bảo quản giữ gìn
đồ dùng.

2.Ý nghĩa của tiết kiệm

Nhóm 1( CÂU a) , nhóm 2( câu b)
tình huống 1/t37
NHÓM 3: CÂU HỎI TÌNH
HUỐNG 2/t37
NHÓM 4,5:CÂU HỎI TÌNH
HUỐNG 3/t37
NHÓM 6 : RÚT RA Ý NGHĨA CỦA
TIẾT KIỆM?

2/ Ý NGHĨA CỦA TIẾT KIỆM
Tiết kiệm giúp chúng ta quý
trọng thành quả lao động;
đảm bảo cho cuộc sống ổn
định, ấm no, hạnh phúc và
thành công. ( ý 3 kết luận

3. Cách thực hiện tiết
kiệm

Nhóm 1: Trả lời câu hỏi tiết kiệm tiền.
Nhóm 2: Trả lời câu hỏi tiết kiệm thời
gian.
Nhóm 3: Trả lời câu hỏi tiết kiệm nước.
Nhóm 4: Trả lời câu hỏi tiết kiệm điện.
Nhóm 5,6: Nêu 1 số cách thực hiện tiết
kiệm?( cách rèn luyện tính tiết kiệm)

Sao cậu có nhiều thời gian để
vừa học giỏi vừa làm việc nhà
và tham gia các hoạt động của
trường, lớp vậy?

Tớ lập thời gian biểu và luôn
thực hiện theo thời gian biểu
đó, tránh xa tivi, điện thoại
khi các việc cần làm chưa
hoàn thành.

* Thực hiện tiết kiệm điện
Em hãy tham gia thảo luận cách thực hiện tiết kiệm
điện cùng các bạn trong nhóm: Minh: Tắt tất cả cá
phương tiện, thiết bị dùng điện khi không cần thiết.
Oanh: Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện.
Ninh: Tận dụng ánh sáng tự nhiên để không phải bậ
đèn.

Sao cậu có nhiều thời gian để
vừa học giỏi vừa làm việc nhà
và tham gia các hoạt động của
trường, lớp vậy?

Tớ lập thời gian biểu và luôn
thực hiện theo thời gian biểu
đó, tránh xa tivi, điện thoại
khi các việc cần làm chưa
hoàn thành.

* Thực hiện tiết kiệm điện
Em hãy tham gia thảo luận cách thực hiện tiết kiệm
điện cùng các bạn trong nhóm: Minh: Tắt tất cả cá
phương tiện, thiết bị dùng điện khi không cần thiết.
Oanh: Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện.
Ninh: Tận dụng ánh sáng tự nhiên để không phải bậ
đèn.

Sao cậu có nhiều thời gian để
vừa học giỏi vừa làm việc nhà
và tham gia các hoạt động của
trường, lớp vậy?

Tớ lập thời gian biểu và luôn
thực hiện theo thời gian biểu
đó, tránh xa tivi, điện thoại
khi các việc cần làm chưa
hoàn thành.

* Thực hiện tiết kiệm điện
Em hãy tham gia thảo luận cách thực hiện tiết kiệm
điện cùng các bạn trong nhóm: Minh: Tắt tất cả cá
phương tiện, thiết bị dùng điện khi không cần thiết.
Oanh: Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện.
Ninh: Tận dụng ánh sáng tự nhiên để không phải bậ
đèn.

Sao cậu có nhiều thời gian để
vừa học giỏi vừa làm việc nhà
và tham gia các hoạt động của
trường, lớp vậy?

Tớ lập thời gian biểu và luôn
thực hiện theo thời gian biểu
đó, tránh xa tivi, điện thoại
khi các việc cần làm chưa
hoàn thành.

* Thực hiện tiết kiệm điện
Em hãy tham gia thảo luận cách thực hiện tiết kiệm
điện cùng các bạn trong nhóm: Minh: Tắt tất cả cá
phương tiện, thiết bị dùng điện khi không cần thiết.
Oanh: Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện.
Ninh: Tận dụng ánh sáng tự nhiên để không phải bậ
đèn.

3. Cách thực hiện tiết kiệm
- - Cần chi tiêu hợp lí
- - Thời gian cần sắp xếp khoa học.
- - Phải biết tiết kiệm điện, nước.
- -Không sống xa hoa lãng phí...

Bà i 8 :

TIẾT
KIỆM

III.Luyện tập

Bài 1:Em hãy cùng các bạn trong nhóm
thực hiện nhiệm vụ sau:
Liệt kê những biểu hiện lãng phí đồ dùng
học tập và cách tiết kiệm đồ dùng học tập
của học sinh.
Liệt kê những biểu hiện lãng phí thời gian
và cách tiết kiệm thời gian của học sinh.

NỘI DUNG

BIỂU HIỆN
TIẾT KIỆM

BIỂU HIỆN
LÃNG PHÍ

ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
-

-

THỜI GIAN

-

-

Bài 2:Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới
đây:
a)Khi ăn buffet ở nhà hàng, Lan chỉ lấy vừa đủ
thức ăn.
b)Dương thường bật điều hoà, quạt trần, tivi suốt
ngày ngay cả khi ra sân chơi với các bạn.
c.Quân rủ Tuấn ra quán chơi điện tử, tiêu hết cả số
tiền mẹ mới cho để mua sách học tiếng Anh.

Bài 2:. Trả lời
a. Lan biết tiết kiệm thức ăn...
b. Dương lãng phí điện. Khi không sử
Dụng nên tắt thiết bị điện...
c. Quân, Tuấn lãng phí tiền bạc, chi
tiêu không đúng mục đích. ...

Bài
3:.

1:

Gia đình Lan sống bằng những đồng lương ít ỏi của bố.
Mấy hôm nữa là đến sinh nhật Lan, nhóm bạn thân
trong lớp gợi ý Lan, nhóm bạn gợi ý Lan nên tổ chức sn
ở nhà hàng cho sang trọng
Nếu là Lan, em sẽ làm gì?

Bài 3:.
2: Từ hôm được mẹ mua cho chiếc điện thoại
để tiện liên lạc, Hùng không muốn rời nó lúc
nào. Ngoài những giờ học trên lớp, Hùng lại
mở điện thoại lướt Web, lên mạng xã hội tán
chuyện với bạn bè, chơi điện tử nên đã sao
nhãng chuyện học hành. Cô giáo và bố mẹ đã
nhắc nhở nhưng Hùng vẫn không thay đổi vì
cho rằng đó là cách để thư giãn, xả bớt căng
thẳng sau giờ học.
Em có nhận xét gì về việc sử dụng thời gian
của Hùng? Điều này sẽ ảnh hưởng gì đến kết
quả học tập?
Em có lời khuyên gì cho Hùng?

3. Tuyết luôn nhận mình là

người sống tiết kiệm với
thói quen chọn mua
những thứ có giá rẻ, đang
được giảm giá. Bạn
thường không chia sẻ đồ
dùng của mình với các bạn
vì cho rằng cần phải tiết
kiệm.
 
Em có đồng ý với cách tiết
kiệm cảu Tuyết không? vì
sao?

3.
Tuyết
mua
hàng
giá
2: Hùng sử dụng
rẻ là tiết kiệm
đt như vậy gây - Nhưng vì rẻ mà mua
lãng phí thời gian.nhiêu, không sử dụng
Nên dùng đt thoạihết là lãng phí
khi cần thiêt. Quy - Tuyết ít chia sẻ đồ
với
bạn
vì
cho
rằng
định khung thời
cần tiết kiệm đó là
gian sử dụng đt, không đúng. tiết kiệm
thực hiện nghiêm không có nghĩa là keo
kiệt, chỉ sử dụng cho
túc.

Bà i 8 :

TIẾT
KIỆM

IV. VẬN
DỤNG

HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN
Nhóm 2:
Em hãy cùng
các bạn trong
lớp xây dựng và
thực hiện dự án
thực hành tiết
kiệm "Làm kế
hoạch nhỏ" (ví
dụ: thu gom
sách, báo,
truyện cũ,...).

Nhóm 1: Em hãy
cùng các bạn
thiết kế một sản
phẩm tuyên
truyền về tiết
kiệm điện, nước.

NỘI DUNG

BIỂU HIỆN TIẾT KIỆM

BIỂU HIỆN CHƯA TIẾT KIỆM

Tiền

-

-

CÂU 2: Lớp ra về Lan và Nam đi ra sau. Thấy
điện chưa tắt Lan tắt mới về. Thấy thế Nam nói
cậu cần gì phải tắt. Đây là nhiệm vụ của An.
Em có nhận xét gì về Lan và Nam.
Nếu em là Lan em sẽ làm gì trong tình huống
này

CÂ
NỘI DUNG BIỂU HIỆN TIẾT
KIỆM

BIỂU HIỆN CHƯA
TIẾT KIỆM

Điện

-

-

Tiền

-

-

Xin chào và hẹn gặp
lại!

3 .bố mẹ Nam quyết tâm dành dụm
tiền bằng cách mỗi tính toán việc
chi tiêu để có thể tiết kiệm được một
khoản tiền nhỏ. Cứ như vậy, trong
vòng một năm lđủ tiền mua tivi".
-việc tiết kiệm đem lại cuộc sống ấm
no, hạnh phúc hơn, đầy đủ hơn.

2. - Phong trào nuôi lợn tiết kiệm giúp các
bạn rèn luyện ý thức sử dụng tiền bạc
hợp lý, có tích lũy.
Phong trào cũng tạo ra nguồn hỗ trợ kịp
thời, giúp đỡ các bạn trong lớp có hoàn
cảnh khó khăn tham gia học tập, thể hiện
sự quý trọng sức lao động của người
khác, bản thân.
-Cần biết chi tiêu hợp lý, có tích lũy. Quan
tâm, chia sẻ khó khăn với người khác phù