CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Giáo viên: Phan Thanh Ửng
TRƯỜNG THCS TT TRÀ XUÂN
GDCD 9
Tiết 13- Chủ đề: QUAN HỆ VỚI CÔNG VIỆC VÀ SỰ SÁNG TẠO (TIẾT 3)
? Em biết sản phẩm nào, doanh nghiệp nào đạt giải thưởng Sao vàng đất Việt?


Nhận diện Logo
? Em biết sản phẩm nào, doanh nghiệp nào đạt giải thưởng Sao vàng đất Việt?
Có hơn 1000 thương hiệu, sản phẩm được đề cử để trao giải Sao vàng đất Việt
.










Quang c¶nh lÔ trao gi¶i sao vµng ®Êt ViÖt 2010

? Theo em vì sao các doanh nghiệp, các sản phẩm ấy lại được tuyên dương và trao giải?

=>Vì sản phẩm chất lượng tốt, mẫu mã đẹp, giá cả hợp lý.
TIẾT 13-BÀI 9
LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Chuyện về Bác sĩ Lê Thế Trung
Câu 1: Tìm những chi tiết chứng tỏ Giáo sư là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Tốt nghiệp Bác sĩ loại xuất sắc về ngành bỏng năm 1963.
Năm 1965 hoàn thành 2 cuốn sách về bỏng.
Nghiên cứu thành công việc tìm da ếch thay thế da người trong điều trị bỏng.
Chế ra loại thuốc tên B76 và gần 50 loại thuốc khác có giá trị chữa bỏng và đem lại hiệu quả cao.
Câu 2: Việc làm của giáo sư được nhà nước ghi nhận như thế nào?
Được Đảng và nhà nước tặng nhiều danh hiệu như:
Thiếu tướng.
Giáo sư, Tiến sĩ y khoa.
Thầy thuốc nhân dân.
Anh hùng quân đội.
Nhà khoa học xuất sắc của Việt Nam.
Câu 3: Em học tập được gì ở Giáo sư Lê Thế Trung?
Tinh thần ý chí vươn lên.
Tinh thần học tập và sự say mê nghiên cứu khoa học.
Là tấm gương sáng để em noi theo và phấn đấu.
Bài học rút ra:
- Chỳng ta c?n ph?i luụn cú ý chớ vuon lờn trong h?c t?p v� lao d?ng d? d?t k?t qu? cao nh?t.
Hình ảnh giáo sư ở gia đình
Hình ảnh giáo sư với lãnh đạo bệnh viện
Hình ảnh giáo sư với bệnh nhân
Nghỉ hưu từ năm 2003 nhưng Giáo sư, Thầy thuốc Nhân dân Lê Thế Trung chưa ngày nào rời xa công việc. Ở tuổi 87, ông vẫn bắt tay vào nghiên cứu một lĩnh vực mới: sức khoẻ người cao tuổi. Ông đi tìm các cây thuốc giúp ngăn ngừa các chứng bệnh ở người già, chữa xơ vữa động mạch, chống căn bệnh ung thư.
GS Lê Thế Trung: một cuộc đời chưa có ngày nghỉ hưu
GS Lê Thế Trung
II. Nội dung bài học
1. Khái niệm:

Em hiểu thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về cả nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định.
Nông dân tạo ra nhiều sản phẩm có chất lượng tốt
Nông dân Quảng Trị tạo ra nhiều sản phẩm có chất lượng tốt
Doanh nghiệp Trà Hoàn Ngọc TN
“ Đệ nhất danh trà” Tân Cương – Thái Nguyên
Đặng Lê Nguyên Vũ- 33 tuổi đã tạo ra một đế chế cà phê mà danh tiếng của nó vượt ra ngoài biên giới Việt Nam.
Hoàng Quốc Việt - Giám đốc siêu thị máy tính Nguyễn Hoàng chuyên sửa chữa, cung cấp máy tính đã được nhận giải thưởng thương hiệu Việt uy tín .
Giáo sư Ngô Bảo Châu Được Thủ tướng ấn Độ trao thưởng giải fields
GS Ngô Bảo Châu nhận Giải thưởng Oberwolfach năm 2007
Mức lương "cao ngất" của GS Ngô Bảo Châu ở ĐH Chicago
Từ ngày 1 tháng 9 năm 2010. Ngô Bảo Châu đã nhận lời mời làm giáo sư tại khoa Toán trường Đại học Chicago với mức lương 300.000USD/năm tương đương với hơn 6 tỷ đồng/ năm (khoảng 500 triệu đồng/ tháng)
Nhóm 1: Tìm những biểu hiện của việc làm có năng suất, chất lượng và hiệu quả trong học tập và lao động?
Nhóm 2: Tìm những biểu hiện của việc làm không năng suất, chất lượng, hiệu quả trong học tập và lao động?
Nhóm 3: Theo em nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất, không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao? Cho ví dụ?
Thảo luận nhóm
Nhóm 1 và nhóm 2
Không năng suất, chất lượng, hiệu quả
- ỷ lại, lười nhác,trông chờ vận may,bằng lòng với hiện tại.
- Đua đòi, hưởng thụ.
Học vẹt ,quay cóp, chạy theo thành tích điểm số.
- Làm bừa, làm ẩu.
- Chạy theo năng suất.
- Chất lượng kém không tiêu thụ được.
- Làm nhái, làm giả, nhập lậu.
Sử dụng thuốc trừ sâu độc hại.
Nhóm 3: Theo em nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất, không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao?
- Thiệt hại kinh tế, lãng phí thời gian, công sức.
Ảnh hưởng tới đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.
Mất ổn định về kinh tế, chính trị, xã hội của đất nước.













Sử dụng thuốc
Mỏy tính Casio giả
Sx Bia giả
Mĩ phẩm giả
Dầu gội đầu giả
Ô nhiễm nước ở sông Thị Vải , Đồng Nai
? Trong thực tế bên cạnh những người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả vẫn còn có những người cho rằng làm việc chỉ cần năng suất, còn chất lượng và hiệu quả chỉ là thứ yếu. Lại có quan điểm khác cho rằng: Chất lượng mới là quan trọng nhất không cần chú trọng lắm đến năng suất và hiệu quả công việc?
Em đồng tình với quan điểm nào ? Vì sao? Ví dụ một vài trường hợp cụ thể?
Không đồng ý với cả hai ý kiến trên. Vì: đó đều là những biểu hiện trái với làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Ví dụ:
- Công nhân vì số lượng mà làm bừa, làm ẩu thì sẽ tạo ra những sản phẩm xấu, chất lượng kém, không tiêu thụ được và ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ của con người.
- Nông dân chỉ vì năng suất, sử dụng thuốc trừ sâu không đúng quy định sẽ gây tác hại cho con người và môi trường.
- Học sinh vì điểm số, thành tích ảo mà thiếu trung thực trong thi cử, quá đề cao việc học mà không tham gia các hoạt động tập thể, phát triển lệch lạc.
Em hãy liên hệ 1 việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả của bản thân?
Những ý kiến dưới đây là đúng hay sai ?
X
X
X
X
X
X
Trong các ý kiến dưới đây ý kiến nào đúng ý kiến nào sai ?
X
X
X
X
X
X
BT1/33. Hãy cho biết những hành vi nào sau đây thể hiện việc làm có năng suất chất lượng, hiệu quả ?
a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập của môn khác ra làm.
b) Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề Nam đã vội làm ngay.
c). Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lí, vì vậy đã đạt kết quả cao trong học tập.
d) Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian.
đ. Chị Thủy thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong thời gian ngắn nhất.
e). Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc.
HƯỚNG DẪN HS HỌC Ở NHÀ
- Học bài..
-Chuẩn bị tiết 2.
TẠM BIỆT CÁC EM