LẶNG LẼ SAPA
Tiết 70 - 71
Nguyễn Thành Long
I. TÌM HIỂU CHUNG:
1.Tác giả: Nguyễn Thành Long (1925-1991)
* Là cây bút chuyên về truyện ngắn và kí. * Truyện của ông hấp dẫn, trong sáng, giàu chất thơ, nhẹ nhàng, ý nghĩa sâu sắc.
3
LẶNG LẼ SA PA
2. Tác phẩm:
- HCST : Viết tháng 7-1970, sau chuyến đi Lào Cai của tác giả.
- Thể loại : truyện ngắn
-Nhan đề : Đây là một nhan đề khá độc đáo với cách dùng phép đảo ngữ - đưa tính từ "lặng lẽ" lên trước địa danh "Sa Pa". Thế nhưng, Sa Pa lặng lẽ mà không hề lặng lẽ ở đây luôn có nhưng con người lao động ngày đêm, nhiệt tình cống hiến cho đất nước , cho công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội.
- Cốt truyện : đơn giản , xoay quanh tình huống cuộc gặp gỡ của 4 nhân vật anh kĩ sư, ông họa sĩ ,bác lái xe và cô gái .
Đoạn 1:
Đoạn 2:
Đoạn 3:
Giới thiệu về anh thanh niên qua lời kể của bác lái xe.
Cuộc chia tay của anh thanh niên với những người trong chuyến đi.
Cuộc gặp gỡ, trò chuyện giữa anh thanh niên và những người trong chuyến đi .
-Bố cục :
1. Nhân vật anh thanh niên:
II. PHÂN TÍCH
a, Vị trí của nhân vật và cách miêu tả của tác giả


Th?o lu?n c?p dụi (3`):

? Tỏc gi? d? nhõn v?t anh thanh niờn xu?t hi?n nhu th? n�o? Vì sao?
a, Vị trí của nhân vật và cách miêu tả của tác giả.
- Không xuất hiện ngay từ đầu.
�
- Xuất hiện trong chốc lát, để mọi ngu?i cảm nhận du?c có những con ngu?i làm việc và lo nghĩ nhuư vậy cho đất nu?c.
=> Nhân vật anh thanh niên du?c hiện ra qua sự nhìn nhận, suy nghĩ, đánh giá của các nhân vật khác. Qua mỗi ngu?i, hình ảnh anh càng thêm rõ nét, đáng mến.
Máy đo mưa của Trạm Khí tượng
Đường núi dốc đứng hiểm trở
Nhà trên núi cao
IV. LUYỆN TẬP:
Ai là nhân vật trung tâm của truyện?
A. Ông họa sĩ
B. Cô kĩ sư
C. Anh thanh niên
D. Bác lái xe
C.
IV. LUYỆN TẬP:
2. Trong tác phẩm, câu chuyện được kể chủ yếu theo điểm nhìn và ý nghĩ của nhân vật nào?
A. Ông họa sĩ
B. Cô kĩ sư
C. Anh thanh niên
D. Bác lái xe
A.
IV. LUYỆN TẬP:
3. Các nhân vật phụ đã góp phần:
A. Tô đậm thêm chân dung nhân vật chính
B. Tô đậm thêm chân dung nhân vật chính và thể hiện chủ đề tác phẩm.
C. Đẩy các tình huống truyện trở nên gay cấn, hấp dẫn hơn.
D. Chỉ B,C đúng.

B.
* Hoàn cảnh sống và làm việc:
+ Sống một mình trên đỉnh Yên Sơn, sống giữa cây cỏ, mây mù bao phủ .
+ Công việc … -> Đòi hỏi tỉ mỉ, chính xác và có tinh thần trách nhiệm cao.
-> Sự cô đơn vắng vẻ.
+ 27 tuổi, công tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu .
- Anh đã vượt qua được hoàn cảnh:
* Những nét đẹp của nhân vật:
+ Ý thức về công việc của mình.
+ Có suy nghĩ đúng đắn và sâu sắc về công việc đối với cuộc sống con người.
+ Hạnh phúc vì thấy mình đóng góp được cho đất nước
+ Niềm vui đọc sách, trồng hoa, nuôi gà
+ Tổ chức sắp xếp cuộc sống một mình ở trạm ngăn nắp chủ động.
Các cô gái vùng cao Lào Cai
Vui chơi trên núi
* Những nét đẹp của nhân vật:
- Tính cách - phẩm chất đáng mến:
+ Sự cởi mở, chân thành, quý trọng tình cảm của mọi người, khao khát được gặp gỡ, trò chuyện.
+ Khiêm tốn.
 Phác họa chân dung nhân vật chính với những nét đẹp về tinh thần, tình cảm, cách sống và những suy nghĩ về cuộc sống, về ý nghĩa của công việc.
LẶNG LẼ SAPA
Tiết 67
Nguyễn Thành Long
2. Nhân vật ông họa sĩ và các nhân vật khác:
a. Nhân vật ông họa sĩ:
- Người thể hiện những suy nghĩ, tình cảm của tác giả
- Ông đi tìm đối tượng của nghệ thuật.
- Muốn ghi lại hình ảnh anh thanh niên: chân dung sáng đẹp và chứa đựng chiều sâu tư tưởng.
3. Nhân vật ông họa sĩ và các nhân vật khác:
b. Các nhân vật khác:
* Cô kỹ sư:
- Cuộc gặp gỡ tình cờ làm cô xúc động đến bàng hoàng.
- Hiểu thêm về cuộc sống tinh thần và quyết định con đường cô sẽ đi tới.
- Sự đồng cảm của thế hệ trẻ, lí tưởng thanh niên Việt Nam thời chống Mỹ.
* Bác lái xe:
Nhân vật làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn, kích thích sự tò mò khi nghe bác giới thiệu về anh thanh niên.
* Những nhân vật phụ khác:
Không xuất hiện, những con người sống và làm việc lặng lẽ, cô độc mà say mê quên mình vì công việc, vì mọi người dưới bầu trời Sa Pa lặng lẽ.
Khẳng định vẻ đẹp của con người lao động và ý nghĩa của những công việc thầm lặng.
Xây dựng được những tình huống hợp lý, cách kể chuyện tự nhiên, có sự kết hợp giữa tự sự, trữ tình với bình luận.
III. TỔNG KẾT:
IV. LUYỆN TẬP:
4. Chất trữ tình trong truyện toát lên chủ yếu từ:
A. Phong cảnh thiên nhiên đẹp và thơ mộng.
B. Nội dung của truyện. C. Vẻ đẹp của những con người trong truyện.
D. Cả A,B,C đều đúng.
D.
IV. LUYỆN TẬP:
5. Vì sao các nhân vật đều không có tên?

Tác giả muốn nói về những người vô danh lặng lẽ, say mê cống hiến. Họ gồm đủ mọi lứa tuổi, làm mọi ngành nghề, ở Sa Pa, khách của Sa Pa ...
Trường THCS Lâm Mộng Quang
GIÁO ÁN
MÔN NGỮ VĂN - LỚP 9
Giáo viên: NGUYỄN THỊ MINH TÂM
Năm học: 2011 - 2012