Tìm kiếm theo tiêu đề

Tìm kiếm Google

Quảng cáo

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 036 286 0000
  • contact@bachkim.vn

LearnEnglish by Kitty

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Kitty Nguyễn
Ngày gửi: 16h:32' 17-09-2017
Dung lượng: 3.5 MB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích: 0 người


M.A. IN ENGLISH LINGUISTICS


Course: Technology in Language Teaching
Lecturer: Dang Tan Tin PhD
Class: 17SNA12
Pair: Nguyễn Lê Uyên Minh- 1741900025  
Bùi Thị Thu Thanh - 1741900040


MATERIALS DESIGN- GENERAL IDEAS AND DESCRIPTION

General ideas: For materials design, we will create materials for a reading comprehension lesson for E-learning which can be stored and used online. The purpose is giving self-directed students some tools and strategies for reading comprehension in online environments and sharing information and template classroom activities to our pedagogical colleagues as well.
Description
We will design materials for a reading comprehension lesson of Jobs from English for the global workplace (The General Department of Vocational Trainning and IIG Vietnam, 2013). The possibility is to create an interactive Powerpoint Presentation teaching vocabulary with pictures, even a mini dictionary for the lesson beside. After that, we host it online somewhere like Slideshare. We also design some tests/ quizes to practise the grammar points of prepositions or vocabulary using WORD (www.sps186.org/downloads/basic/8688/interactiveword.pdf). We will be making 3 exercises that will show three different formats: fill-in-the-blank, multiple choice, and drop-down menu so that students can complete it online. The answers for the tests will be available to reply as quick as possible for students to check their literacy capacity and progress.
In addition, to build video clips for teaching demonstrations, we use the latest software program of Edius 8.0. It’s well- functioned to edit and cut the error sequences if the tutor loses her concentration in filming process, so we will not waste time for shooting again and again.
Finally, we may use a virtual classroom such as WizIQ or an online learning like violet.vn that helps us share lesson materials including videos, questionnaires, powerpoint presentations with students and interface with her/him in realtime  when students couldn`t always get to class. 
KittylearnsEnglish
Help
English for kids
English for Adults
Teaching English
E- Learning English
Skills/ Tips
Reading
Listening
Speaking
Writing
Grammar & Vocabulary
Grammar & Exercices
Vocabulary Exercices
Reading Comprehension
Reading texts
Reading exercises
Mini Dictionary
Welcome to KittylearnsEngish!
KittylearnsEngish is an CALL materials designed by Uyen Minh and Thu Thanh. If you want to learn English for relaxing but improving, you`ve come to the right place.
Follow us: Website: https://www.wiziq.com
Email: kittylearnsenglish@gmail.com





Teacher Tin’s Couse
Teacher Tham’s Couse
Teacher Thao’s Course
Teacher Nguyen’s Course
Teacher Tuyen’s Course
Hints
PPT Template
E-learning English
By KittylearnsEnglish
READING SKILLS
Video by KittylearnsEnglish
Click on Kitty to go next!
Back to reading texts

Read the title to be aware of what you are reading about
Don’t sub-vocalize
Your eyes should move across the page
Learn groups of word, e.g: “Statue of Liberty”
Read the first and the last sentence of each paragraph
Don’t look up in the dictionary while reading
Use skimming and scanning skills
Stop too long for a question
Reading Skills

TIPS
Back to reading texts
Click on Kitty to go next!

Prepositions "On," "At," and "In“
A preposition is a word that links a noun, pronoun, or noun phrase to some other part of the sentence.
Prepositions can be tricky for English learners. There is no definite rule or formula for choosing a preposition. In the beginning stage of learning the language, you should try to identify a preposition when reading or listening in English and recognize its usage.  
Some common preposition phrases: to the office, at the desk, on the table, in an hour, about myself
A preposition is used to show direction, location, or time, or to introduce an object.
PREPOSITION
English Grammar
\

Fill correct preposition of time (at/in/on or x) into the blank
PREPOSITION
Grammar Exercises
My birthday is the 10th of March.
I will do this test thirty minutes.
last night, I did not sleep until 10pm night.
My grandfather died the age of eighty.
He usually goes to my house Christmas. We eat chicken hot-pot together Christmas Day.
Lucy is arriving February the 13th 8 o`clock the morning.
What do you do New Year’s Eve?
Sunday evening, we often go out for coffee.
5p.m Saturday, we often play soccer together.
They are going to move to Hanoi next year.

Touch on Kitty to get the keys
\

Fill correct preposition of time (at/in/on or x) into the blank
PREPOSITION
Grammar Exercises
My birthday is the 10th of March.
I will do this test thirty minutes.
last night, I did not sleep until 10pm night.
My grandfather died the age of eighty.
He usually goes to my house Christmas. We eat chicken hot-pot together Christmas Day.
Lucy is arriving February the 13th 8 o`clock the morning.
What do you do New Year’s Eve?
Sunday evening, we often go out for coffee.
5p.m Saturday, we often play soccer together.
They are going to move to Hanoi next year.
Click on Kitty to go next
\

Choose the best answer
English Tenses
Grammar Exercises
Click on Kitty to go next
1. At 7p.m last night, Lan………………English at ABC Center.



A
B
C
D
learnt

is learning
was learning
learns
1/5
\

Choose the best answer
English Tenses
Grammar Exercises
Click on Kitty to go next
2 . I …………..two children, one boy and one girl.



A
B
C
D
has

having
have
has got
2/5
\

Choose the best answer
English Tenses
Grammar Exercises
Click on Kitty to go next
3. Yesterday I ………………..a man. The man looks like your boyfriend.




A
B
C
D
see

was seeing
saw
sees
3/5

\

Choose the best answer
English Tenses
Grammar Exercises
Click on Kitty to go next
4. Keep silent, please! My son………………………
.




A
C
B
D
sleeps

slept
is sleeping
sleep
4/5

\

Choose the best answer
English Tenses
Grammar Exercises
Click on Kitty to go next
5. My parents…………….doctors. They ………at ABC Hospital

.




A
D
B
C
is/works
are/works
are/work
is/work
5/5

\

Choose the best answer by drop-down
JOBS
Vocabulary Exercises
Stroke on Kitty to open a tiny word document!






Answers
\

Choose the best answer by drop-down
JOBS
Vocabulary Exercises
How many questions did you pass with Kitty?


.





Choose the best answer by drop-down
A vet is a person who takes care animals.
A bartender is a person who makes drinks.
An/A undertaker is a person who manages funeral.
A teacher is a person who gives knowledge to students.
A fishmonger is a person who sells fish.
\
The man with thirteen jobs
Reading Comprehension Texts


.





\
The man with thirteen jobs
Reading Comprehension Texts


.





Seumas McSporran is a very busy man. He is 60 years old and he has thirteen jobs. He is a postman, a policeman, a fireman, a taxi driver, a school-bus driver, a boatman, an ambulance man, an accountant, a petrol attendant, a barman, and an undertaker. Also, he and his wife Margaret, have a shop and a small hotel.

Seumas lives and works on the island of Gigha in the west of Scotland. Only 120 people live on Gigha but in summer 150 tourists come by boat every day.
Every weekday Seumas gets up at 6.00 and makes breakfast for the hotel guests. At 8.00 he drives the island´s children to school. At 9.00 he collects the post from the boat and delivers it to all the houses on the island. He also delivers the beer to the islands´s only pub. Then he helps in the shop.

He says: "Margaret likes being busy, too. We never have holidays and we don´t like watching television. In the evenings Margaret makes supper and I do the accounts. At 10.00 we have a glass of wine and then we go to bed. Perhaps our live isn´t very exciting, but we like it."
Use reading tips!
\
The man with thirteen jobs
Reading Exercises


.





Hints!
Choose the answer for these following questions related to the previous reading text
1. Gigha is the name of .........
a. His wife b. The island where they live
c. His hotel d. The shop where they work
2. Mr. Mcsporran does all the following jobs EXCEPT …….
a. a mailman b. a driver c. a firefrighter d. a farmer
3. Tourists ....... to the island
a. fly b. drive c. swim d. sail
4. The word "it" in paragraph 3 refer to .........
a. Beer b. Boat c. Pub d. Post
5. In the evenings, Seumas ………………
a. makes supper b. does the accounts c. makes breakfast d. collects the post
\
The man with thirteen jobs
Reading Exercises


.





Hints!
Just relax and stick “True” or “False” as a game.
1. Mr. Seumas is 55 years old.
    TRUE
   FALSE
2. Mr. Seumas is an idle man.
    TRUE
   FALSE
3. Mr. Seumas works on the island of Gigha.
      TRUE
   FALSE
4. Mr. and Mrs. Seumas like watching TV
     TRUE
       FALSE
5. Mr. and Mrs. Seumas life isn’t very exciting.
    TRUE
   FALSE




\
The man with thirteen jobs
Reading Exercises Hints


.





How many “10 mark” flowers are you rewarded?
1. Multi-choice questions
1. b
2. d
3. d
4. d
5. b
2. “True” or “False” exercise
1. F
2. F
3. T
4. F
5. T
\
TECHNOLOGY IN LANGUAGE TEACHING
Mini- Dictionaries







 
terra incognita /terəin`kɔgnitə/ (n) vùng đất đai chưa ai biết tới
collegiality (n) chia sẻ quyền lực
Collegiate /kə´li:dʒiit / (a) (thuộc) trường đại học, học viện, sinh viên, đoàn, hội
Interlocutors /intə´lɔkjutə/ (n) người nói chuyện, người đối thoại
Equitable /ekwitəbl/ (n) Công bằng, vô tư, Hợp tình hợp lý 
Monolithic /mɔnou`liθik/ (a) nguyên khối, vững chắc 
Rudimentary /ru:di´mentəri/ (n) sơ bộ, sơ đẳng, bước đầu
Protagonist (n) người chủ đạo, nhân vật chính
Multiplicity /mʌlti´plisiti/ (n) Vô số, tính bội, số bội, độ bội, tính đa dạng
Temperament /temprəmənt/ (n) Khí chất, tính kh
Whimsical /wimzikl/ (n) Bất thường, hay thay đổi, Kỳ quái, kỳ dị, 
Intrinsic /ɪnˈtrɪnsɪk, -zɪk / (a) bản chất, thực chất; bên trong
Extrinsic /eks`trinsik/ (a) nằm ở ngoài, tác động từ ngoài vào, ngoại lai  
Convergent /kən`və:dʒəns/ (n) Sự hội tụ, tính tập hợp, sự đồng quy
Sequential /si`kwenʃəl/ (a) liên tục, liên tiếp, theo sau, tiếp sau 
Lecturer: Dang Tan Tin PhD.
\
TECHNOLOGY IN LANGUAGE TEACHING
Mini- Dictionaries







 
Lineal /`liniəl/ (a) trực hệ (như cha với con), tuyến tính 
Hypertext (n) siêu văn bản
Hypermedia (n) siêu phương tiện
Annotation (n) chú thích, đoạn văn bản mô tả dùng gán nhãn đối tượng
pedantic /pi´dæntik/ (n) người thông thái rởm, làm ra vẻ mô phạm
peripatetic /peripə´tetik/ (a) lưu động, đi rong, (triết học) (thuộc) triết lý của a-ri-xtốt
denomination /`di¸nɔmi´neiʃən/ (n) hạng, loại đơn vị (tiền tệ, trọng lượng...); 
subroutine /sʌbru:´ti:n / (n) thủ tục con, đoạn chương trình con
customize / kʌstə¸maiz`/ (v) chiều lòng, làm theo y/cầu khách hàng, (tin học) tùy biến
etymology /eti´mɔlədʒi/ (n) Từ nguyên, Từ nguyên học
anecdotal /ænik´doutəl/ (a) có tính chất chuyện vặt, có tính chất giai thoại, chính xác
clarification / klærifi´keiʃən/ (n) Sự gạn lọc, Sự làm cho sáng sủa dễ hiểu
pervasive /`pərˈveɪsɪv/ (a) Toả khắp, Lan tràn khắp, thâm nhập khắp, sâu xa,

Lecturer: Dang Tan Tin PhD.
\
Advanced Teaching Methodology of English Language Teaching
Mini- Dictionaries







 
Deductive /di´dʌktiv / (a) logic, suy diễn 
Inductive /in´dʌktiv/ (a) quy nạp, suy luận
Imperative `/`im`perətiv/ (a) cấp bách, bắt buộc, (ngôn ngữ học) mệnh lệnh
Mime /mai:m/ (n) điệu bộ; kịch câm,
Intrinsic /ɪnˈtrɪnsɪk, -zɪk / (a) (thuộc) bản chất, thực chất; bên trong
Language Immersion (n) Cách dạy ngôn ngữ thứ 2.
Immersion /`i`mə:ʃn/ (n) (nghĩa bóng) hòa nhập
concurrent /kən´kʌrənt/ (a) Xảy ra đồng thời, trùng nhau, đồng quy
postmethod era (n) thế kỷ 20 là thời kỳ phương pháp, thế kỷ 21 là thời kỳ hậu phương pháp
macrostrategy (n) chiến lược mang tính vĩ mô
framework /``freimwə:k/ (n) Khung, sườn, chuẩn (giảng dạy)
empirical /`ɛmˈpɪrɪkəl/ (a) dựa vào kinh nghiệm, thực nghiệm
be confined to /kən`faind/ (a) giới hạn, hạn chế
underlying /ʌndərˌlaɪɪŋ/ (a) nằm dưới, ở dưới
assumption /ə`sʌmpʃn/ (n) sự mệnh danh (là đúng), giả thuyết
heuristic /hjuˈrɪstɪk/ (a) pp thử và sai, thúc đẩy sáng tạo
lingua franca (n) ngôn ngữ cầu nối/ đi làm/du lịch
Eclecticism /ek`lektisizm/ (n) thuyết chiết trung (“sự lựa chọn tốt nhất”)
Accountability /ə,kauntə`biliti/ (n) trách nhiệm giải trình
Lecturer: Nguyen Hong Tham
PhD.
\


RESEARCH METHODOLOGY COURSE

Mini- Dictionaries







 
conceptual scheme (n) sơ đồ khái niệm
parenthese /pəˈrɛnθəsɪz / (n) dấu ngoặc đơn
newscaster (n) người dẫn bảng tin
measurable /´meʒərəbl/ (a) Đo được, lường được, vừa phải
variable (n) Biến: Những đại lượng hay đặc tính có thể thay đổi
Extraneous /iks´treinjəs/ (a) bắt nguồn ở ngoài, xa lạ, ngoại lai, ko liên quan đến chủ đề
Extraneous variable (n) Biến ngoại vi
Moderating variable  (n)  Biến trung gian. 
Manipulated variable (n) biến điều khiển, biến thao tác.
Confounding Variable (n) biến gây nhiễu
= Spurious Variable (n) biến giả
Control variable (n) biến kiểm soát
Treatment (n) biến tác động
Lecturer: Tran Quoc Thao PhD.
\


RESEARCH METHODOLOGY COURSE

Mini- Dictionaries







 
Refute (v) bác lại
null hypothesis (n) giả thiết trơ/ rỗng
Non-directional alternative hypothesis (n) giả thiết phi định hướng
Requisite /rekwizit/ (n) Điều kiện/ đồ vật tất yếu, cần thiết
quasi-experimental (a) bán thực nghiệm, bán can thiệp
correlation /kɔri´leiʃən/ (n) sự tương quan, đối chiếu
consent /kən`sent / (n) sự đồng ý, sự ưng thuận
Pre-experimental (a) tiền thực nghiệm
Ethnographic /eθ´nɔgrəfik / (a) thuộc về mô tả dân tộc, dân tộc học
Grounded /`graundid/ (a) có cơ sở vững chắc
Operational research (n) nghiên cứu tác nghiệp, ng/cứu sản xuất
Crossover design (n) thiết kế so sánh tạp giao
Univariant descriptive design (n) thiết kế mô tả đơn biến
Lecturer: Tran Quoc Thao PhD.
\


RESEARCH METHODOLOGY COURSE

Mini- Dictionaries







 

Prospective design (n) thiết kế theo thời gian
= Longitudinal design
Cross-sectional design (n) thu thập dữ liệu tại một thời điểm
Corpus /´kɔ:pəs/ (n) tập hợp
Succinctly /`səkˈsɪŋktli/ (adv) Ngắn gọn, cô đọng, súc tích
Restate /`ri:`steit / (v) trình bày lại, phát biểu lại
Inspection /in`spekt```/ (v) Xét kỹ, kiểm tra, thanh tra
Continuum /kən´tinjuəm / (n) (triết học) thể liên tục
Explicitly /iks`plisitli/ (adv) rõ ràng, dứt khoát
antecedent variables (n) biến đứng trước, biến tiền đề
 
Lecturer: Tran Quoc Thao PhD.
\
Materials design
Mini- Dictionaries







 
Glossary /`glɔsəri/ (n) Bảng chú giải, thuật ngữ
Overt (a) công khai
Concordance /kən´kɔ:dəns/ (n) Sự phù hợp, Sách dẫn, mục lục, bản tra đối chiếu
Ellipsis /`i´lipsis/ (n) (ngôn ngữ học) hiện tượng tỉnh lược, dấu chấm lửng
Discrete /di`skrit/ (a) Riêng tư, riêng biệt, riêng rẽ, rời rạc.
Holistic /hou´listik/ (a) thuộc chính thể luận, tổng thể
Kinaesthetic (a) (thuộc) cảm giác vận động.
Appraisal /ə`preizl/ (n) sự đánh giá; sự thẩm định
Qualify (v) Hạn chế, dè dặt; làm nhẹ bớt
redundant /ri`dʌndənt/ (a) Thừa, dư, Không cần thiết, rườm rà
Acquisition /ækwi´ziʃən/ (n) sự tiếp thu, đạt được
Second Language Acquisition (SLA): Thụ đắc ngôn ngữ thứ hai
Acknowledgement /ək`nɔlidʒmənt/ (n) Lời cảm ơn (ở đầu/ cuối 1 quyển sách)
Lecturer: Nguyen Dang Nguyen PhD.
\
Materials design
Mini- Dictionaries







 
Stance /stæns/ (n) lập trường
Shortcoming (n) sự thiếu sót về một chuẩn mực nào đó; lỗi, khuyết điểm, khiếm khuyết
Stimulation /stimju`lei∫n / (n) sự kích thích; sự khuyến khích
Simulation /simju´leiʃən/ (n) Sự giả vờ, giả cách, đóng vai, bắt chước; dựa theo, mô phỏng
Pinpoint (v) chỉ ra đích xác
Inclusive /in`klu:siv/ (a) (of sth) gồm cả, kể cả, tính toàn bộ, tính toàn diện
cyclical /saiklikl/ (a) Tuần hoàn, theo chu kỳ
devise /di`vaiz/ (v) Nghĩ ra, đặt (kế hoạch), sáng chế, phát minh, để lại (bằng chúc thư)
consensus /kən´sensəs/ (n) Sự đồng lòng, sự đồng tâm, sự nhất trí.
Ethnocentric /eθnou´sentrik/ (a) vị chủng, cho dân tộc mình là hơn cả,
Customize (v) tùy chỉnh
 
Lecturer: Nguyen Dang Nguyen PhD.
Thank you for joining this class!
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓