Những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả:
a.Để tranh thủ thời gian,trong giờ học môn lịch sử, Minh thường làm các bài tập môn khác.
b.Trong giờ kiểm tra,chưa đọc kỹ đề bài, Nam đã vội làm.
c.Hà sắp xếp thời gian và kế hoạch một cách hợp lý vì vậy đã đạt, kết quả cao trong học tập.
d.Mải chơi điện tử Hùng quên mất giờ lên lớp.
I. §Æt vÊn ®Ò:

I. §Æt vÊn ®Ò:
1.Trong cuéc c¸ch m¹ng gi¶i phãng d©n téc:
Sẵn sàng hi sinh vì đất nước.


Lý tưởng sống của họ: Giải phóng dân tộc.
2.Trong sự nghiệp đổi mới.
? Qua đoạn tư liệu trên em thấy các thế hệ thanh niên trong công cuộc giải phóng dân tộc đã làm được gì?
? Lý tưởng sống của thanh niên trong giai đoạn đó là gì?
Sẵn sàng hi sinh vì đất nước.
Lý tưởng sống của họ:Giải phóng dân tộc.
2.Trong sự nghiệp đổi mới.
I. Đặt vấn đề.
1.Trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc.
Tích cực, năng động, sáng tạo trong mọi công việc.
Lý tưởng sống: "Vì dân giàu, nước mạnh,xã hội công bằng dân chủ ,văn minh"
? Vậy lý tưởng của thanh niên thời kỳ đổi mới có gì khác với lý tưởng của thanh niên thời kỳ cách mạng giải phóng dân tộc? Vì sao lại có sự khác nhau đó.
? Qua đoạn tư liệu trên, em thấy thanh niên trong thời đại ngày nay đã làm được những gì?
? Lý tưởng sống của thanh niên ngày nay là gì?
? Lý tưởng sống của thanh niên trong sự nghiệp đổi mới là phát triển một cách toàn diện trên mọi lĩnh vực của cuộc sống.
? Em có suy nghĩ gì về thành quả mà lý tưởng sống của họ đã đạt được? Em học tập được những gì ở họ?
Các thế hệ cha anh đã vượt qua khó khăn, hi sinh tính mạng để giành độc lập dân tộc, xây dựng đất nước ấm no, tự do, hạng phúc, mà chúng ta được hưởng hôm nay.
Chúng ta biết kế thừa và phát huy lý tưởng của các cha anh đi trước. Từ đó thấy được trọng trách xây dựng, kiến thiết góp phần làm cho dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
II.Nội dung bài học.
1. Khái niệm lý tưởng sống(lẽ sống).
Thế nào là lý tưởng sống?

Là cái đích của cuộc sống mà con người và xã hộiđều mong muốn đạt được.
Người có lý tưởng sống cao đẹp biểu hiện như thế nào?
2. Biểu hiện của người có lý tưởng sống cao đẹp:
Suy nghĩ và hành động không mệt mỏi
Luôn vươn tới sự hoàn thiện bản thân
Mong muốn cống hiến cho sự nghiệp chung
Bài tập 1:
Biểu hiện nào thể hiện sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?
Vượt khó trong học tập để tiến bộ.
Bị cán dỗ bởi những nhu cầu vật chất.
Vận dụng những điều đã học vào thực tiến.
Luôn sáng tạo trong lao động và hoạt động xã hội.
Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân.
II. Nội dung bài học.
1. Khái niệm lý tưởng sống(lẽ sống).
Là cái đích của cuộc sống mà con người và xã hộiđều mong muốn đạt được.
2. Biểu hiện của người có lý tưởng sống cao đẹp:
Suy nghĩ và hành động thực hiện theo lý tưởng của dân tộc, của nhân loại, vì bản thân, gia đình và xã hội.
3. ý nghĩa
? Sống có lý tưởng đúng đắn có ý nghĩa như thế nào?
Tự hoàn thiện bản thân về mọi mặt được mọi người tôn trọng
Góp phần thực hiện tốt những nhiệm vụ chung và được xã hội nhà nước tạo cơ hội phát triển.
II. Nội dung bài học.
1. Khái niệm lý tưởng sống(lẽ sống).
2. Biểu hiện của người có lý tưởng sống cao đẹp:
3. ý nghĩa
4. Lý tưởng sống của thanh niên hiện nay
Quan sát nh÷ng bức ảnh trên em có suy nghĩ gì?
Hoàng Mạnh Hùng .
Thanh niên tình nguyện giúp nhân dân trong sản xuất
1(a)
1(b)
2(a)
2(b)
2(c)
Nhóm 1: Nh?ng bi?u hi?n s?ng cú lý tu?ng c?a thanh niờn trong giai do?n hi?n nay?
Nhóm 2: Nh?ng bi?u hi?n s?ng thi?u lý tu?ng c?a thanh niờn trong giai do?n hi?n nay?
- Là sống có mục đích rõ ràng.
Vượt khó trong học tập
Năng động sáng tạo trong công việc
Phấn đấu làm giàu chính đáng cho mình, gia đình, xã hội.
Đấu tranh các hiện tương tiêu cực trong xã hội…
- Là sống ỷ lại thực dụng
Không có ước mơ hoài bão.
Sống vì tiền tài danh vọng
Ăn chơi nghiện ngập.
Thờ ơ với mọi người, lười biếng…
II. Nội dung bài học.
1. Khái niệm lý tưởng sống(lẽ sống).
2. Biểu hiện của người có lý tưởng sống cao đẹp:
3. ý nghĩa
4. Lý tưởng sống của thanh niên hiện nay
Phấn đấu xây dựng nước Việt Nam độc lập dân giàu nước mạnh xã hội công bằng văn minh theo định hướng CNXH.
Thanh niên học sinh phải ra sức học tập rèn luyện để có đủ tri thức phẩm chất năng lực nhằm thực hiện lí tưởng chung của thời kì đổi mới.
Bài tập 2:
Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống cho đủ ý nghĩa của câu:
Thanh niên phải: "Sống sao cho tới khi nhắm mắt xuôi tay không phải ..... Về những năm tháng .........".
(Trích: Lời nhân vật PA-VEN trong tác phẩm "Thép đã tôi thế đấy")
ân hận
sống hoài, sống phí