giáo dục công dân 6
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ

GV thực hiện: Nguyễn Thị Minh Châu
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Thế nào là sống chan hòa với mọi người?
2. Những hành vi nào sau đây thể hiện lối sống chan hòa với mọi người:
a. Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn.
b. Không góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng.
c. Thường xuyên quan tâm tới công việc của lớp.
d. Tham gia tích cực hoạt động do lớp, trường tổ chức.
Hành vi, cử chỉ của bạn trong tranh thể hiện lịch sự, tế nhị trong giao tiếp.
Em hãy nhận xét hành vi, cử chỉ của bạn trong tranh?
Sắm vai theo tình huống SGK trang 26:
Tóm tắt tình huống: Khi thầy Hùng đang nói, ba, bốn bạn chạy vào lớp: Có bạn không chào, có bạn chào rất to. Riêng bạn Tuyết đứng khép nép ngoài cửa, rồi xin thầy vào lớp.
? Em có nhận xét gì về hành vi của những bạn chạy vào lớp khi thầy đang chúc các bạn nữ nhân ngày 08/03?
+ Bạn không chào:
Thể hiện sự vô lễ, vào học muộn, không thực hiện nội quy học sinh, nhưng không xin lỗi. Vào lớp lúc thầy đang nói là thiếu tôn trọng thầy.
+ Bạn chào rất to:
Là người không biết giữ phép tắc, thiếu lịch sự, không tế nhị.
→Hành vi thiếu lịch sự, tế nhị → ứng xử chưa phù hợp trong giao tiếp
+ Bạn Tuyết:
- Đứng nép ngoài cửa, nghe thầy nói hết câu mới bước ra trước cửa đứng nghiêm chào thầy và nói lời xin lỗi: Xin lỗi thầy, em đến chậm, xin thầy cho em vào lớp ạ!
→ Thể hiện sự kính trọng thầy và biết giữ đúng phép tắc trong mối quan hệ thầy trò, phù hợp với truyền thống đạo đức của dân tộc → Lịch sự.
Em hãy đánh giá hành vi của bạn Tuyết?
Em hiểu thế nào là lịch sự?
Bạn Tuyết: Đứng nép ngoài cửa …nghe thầy nói hết câu…Xin thầy vào lớp
→ Thể hiện sự khéo léo trong hành vi giao tiếp → Tế nhị.
Em hiểu thế nào là tế nhị?
Em hãy nêu một vài ví dụ về cách cư xử lịch sự, tế nhị (hoặc thiếu lịch sự, tế nhị) mà em biết?
Vì sao trong cuộc sống chúng ta cần phải lịch sự, tế nhị?
THẢO LUẬN NHÓM
Là học sinh em sẽ làm gì để trở thành người biết lịch sự, tế nhị?
- Biết tự kiểm soát bản thân trong giao tiếp, ứng xử.
- Điều chỉnh việc làm, suy nghĩ của mình phù hợp với chuẩn mực xã hội.

TrÒ CHƠI : AI NHANH HƠN
S? 3
SỐ 1
SỐ 2
SỐ 4
Tới
Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự lịch sự tế nhị?
a. Ngồi gác chân lên ghế khi trò chuyện.
b. Chăm chú lắng nghe người đối diện trao đổi.
c. Lớn tiếng phủ nhận lỗi của bản thân và so bì cùng người khác.
d. Khi cô giáo phê bình bạn thì bạn cười lớn tiếng.
Câu 2: Hành vi nào sau đây chưa lịch sự tế nhị?
a. Chào hỏi, tự giới thiệu khi gặp gỡ.
b. Nói cảm ơn khi được người khác giúp đỡ.
c. Thì thầm với người bên cạnh khi có mặt người thứ ba.
d. Nói năng nhã nhặn, từ tốn, khéo léo nơi công cộng.
Câu 3: Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến nào sau đây?
×
×
×
×
Câu 4: Tuấn và Quang rủ nhau đi xem ca nhạc. Vào cửa rạp, Tuấn vẫn hút thuốc lá, Quang ghé sát vào tai Tuấn nhắc nhở tắt thuốc lá. Nhưng Tuấn lại trả lời để mọi người xung quanh nghe thấy: "Việc gì phải tắt thuốc lá!"
Em có nhận xét gì về những hành vi, cử chỉ của Tuấn và Quang trong tình huống trên?

Đáp án:
- Quang: đã cư xử rất lịch sự, tế nhị, ý thức cao ở nơi cộng đồng khi bạn “ghé sát vào tai Tuấn nhắc nhở tắt thuốc lá”.
- Tuấn: Ý thức kém, cư xử không lịch sự, tế nhị khi bạn nói rất to “Việc gì phải tắt thuốc lá!” Với hành vi hút thuốc lá tại rạp, Tuấn còn vi phạm quy định của pháp luật về cấm hút thuốc lá ở nơi công cộng.
TRÒ CHƠI LỊCH SỰ.
- Học thuộc nội dung bài học.
- Làm các bài tập trong sách giáo khoa.
- Sưu tầm thêm ca dao, tục ngữ nói về lịch sự, tế nhị.
- Biết rèn luyện mình trở thành một người lịch sự, tế nhị trong cuộc sống hành ngày.
Xem trước bài 10 “Tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội” và trả lời các câu hỏi gợi ý trong sách giáo khoa.
- Tìm hiểu các hoạt động tập thể ở trường từ đầu năm học 2012 cho đến nay.
DẶN DÒ:
kính chúc các thầy cô và các em học sinh mạnh khoẻ
chân thành cảm ơn thầy cô và các em học sinh