CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH
Câu 1: Thế nào là sống chan hòa với mọi người? Cho ví dụ.
Sống chan hòa là sống vui vẻ, hòa hợp với mọi người và sẵn sàng tham gia vào các hoạt động chung có ích.
Câu 2: Vì sao chúng ta cần phải s?ng chan hòa với mọi người? Đọc 2 câu ca dao, tục ngữ về lối sống chan hòa.
Sống chan hòa sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp.
Em hãy nhận xét hành vi của bạn trong tranh?
Hành vi, cử chỉ của bạn trong tranh thể hiện lịch sư �- tế nhị trong giao tiếp.
Tuần: 12
Tiết: 12
Bài 9:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 tiết
1. Thế nào là lịch sự, tế nhị?
Hái: C¸c b¹n häc sinh vµo muén ®· cã nh÷ng cö chØ vµ lêi nãi g×? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng cö chØ, lêi nãi ®ã?
Một tốp học sinh
Chạy ào vào lớp.
Đi muộn không xin lỗi.
Không chào thầy.
Có bạn lại chào rất to.

? Vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo.
Bạn Tuyết
Đứng nép ngoài cửa
Chờ thầy nói hết câu, mới đứng nghiêm chào.
Xin lỗi thầy và xin phép thầy vào lớp.
Cử chỉ, lời nói đúng mực, lễ phép, tôn trọng thầy giáo.
? ứng xử lịch sự, tế nhị.
1. Th? n�o l� l?ch s? t? nh??
- LÞch sù lµ nh÷ng cö chØ, hµnh vi dïng trong giao tiÕp øng xö phï hîp víi quy ®Þnh cña x· héi, thÓ hiÖn truyÒn thèng ®¹o ®øc cña d©n téc.
- TÕ nhÞ lµ sù khÐo lÐo sö dông nh÷ng cö chØ, ng«n ng÷ trong giao tiÕp øng xö, thÓ hiÖn lµ con ng­êi cã hiÓu biÕt, cã v¨n ho¸.
Hỏi: Lịch sự, tế nhị có gì giống và khác nhau?
Giống: Lịch sự, tế nhị đều chỉ hành vi ứng xử, giao tiếp phù hợp với yêu cầu của xã hội.
Khác: Tế nhị là nói đến sự khéo léo trong giao tiếp, ứng xử.
Tuần: 12
Tiết: 12
Bài 9:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 tiết
1.Thế nào là lịch sự,tế nhị:
2. Biểu hiện của lịch sự ,tế nhị

THẢO LUẬN:(3 phút)
Nhóm 1+2: Tìm các hành vi thể hiện lịch sự, tế nhị.
Nhóm 3+4: Tìm các hành vi thiếu lịch sự, tế nhị.
Một số hành vi thể hiện lịch sự, tế nhị:
Biết chào hỏi.
Biết cảm ơn, xin lỗi.
Nhường ghế cho người già, tàn tật hay phụ nữ có thai.
Ăn nói nhẹ nhàng.
Biết lắng nghe.
Vào nhà người khác biết gõ cửa, biết xin phép.
Một số hành vi thể hiện thiếu lịch sự, tế nhị:
Cười, nói lớn tiếng nơi công cộng.
Nói to át tiếng người khác.
Nói thầm với người bên cạnh khi có mặt người thứ ba.
Chen lấn, xô đẩy người khác ở nơi công cộng.
Nói trống không.
Quát mắng người khác.
? Trang phục trong bức ảnh nào phù hợp với
người học sinh khi tới trường? Vì sao?
ảnh 1
ảnh 2
ảnh 3
ảnh 4
Tuần: 12
Tiết: 12
Bài 9:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 tiết
I. Tình huoáng:
II. Baøi hoïc:
Tuần: 12
Tiết: 12
Bài 9:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 tiết
Em có nhận xét gì khi xem đoạn phim trên?
Tất cả mọi người trong đoạn phim trên đều không có biểu hiện lịch sự, tế nhị như hai bạn nhỏ không bỏ rác vào thùng rác, có người thì đổ nước ra đường, người thì trên cao ném bọc rác xuống đường, còn nhân vật chính lại đổ rác nơi cấm đổ rác
? Qua do?n bang v� quan s�t tranh,theo em bi?u hi?n l?ch s?, t? nh? l� gì?
Tuần: 12
Tiết: 12
Bài 9:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 tiết











1.Th? n�o l� l?ch s?,t? nh??
2/Bi?u hi?n c?a l?ch s? ,t? nh??
- Thể hiện ở lời nói và hành vi giao tiếp
Thể hiện ở sự hiểu biết những phép tắc, những quy định
chung của xã hội
- Thể hiện sự tôn trọng người giao tiếp và người xung quanh
Tình huống

Lan mÆc chiÕc ¸o míi ®Õn khoe mäi ng­êi. MÆc dï biÕt chiÕc ¸o kh«ng hîp víi b¹n nh­ng An vÉn khen hÕt lêi. Cã ng­êi th¾c m¾c th× An gi¶i thÝch mÆc xÊu hay ®Ñp lµ viÖc cña Lan, cßn m×nh ch¬i th©n víi b¹n th× nªn khen ®Ó b¹n vui.
? Em nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö cña An trong tr­êng hîp trªn? §ã cã ph¶i lµ c¸ch c­ xö lÞch sù, tÕ nhÞ kh«ng?
* Phân biệt tế nhị với giả dối trong ứng xử

Gi÷a tÕ nhÞ víi gi¶ dèi cã mét ranh giíi nhÊt ®Þnh. TÝnh tÕ nhÞ ®i liÒn víi sù ch©n thµnh vµ lßng t«n träng ng­êi kh¸c.
Tuần: 12
Tiết: 12
Bài 9:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 tiết
1.Th? n�o l� l?ch s?, t? nh?:
2. Bi?u hi?n c?a l?ch s? ,t? nh?:
- Th? hi?n ? l?i nĩi v� h�nh vi giao ti?p
- Th? hi?n ? s? hi?u bi?t nh?ng ph�p t?c ,nh?ng quy d?nh chung c?a x� h?i
- Th? hi?n s? tơn tr?ng ngu?i giao ti?p v� ngu?i xung quanh
3. � nghia c?a l?ch s?, t? nh?:
 Em thử đoán xem thầy Hùng sẽ cư xử như thế nào ? Có những cách sau em thích cách ứng xử nào ?
1. Phê bình gắt gao trước lớp trong giờ học
2. Nhắc nhở nhẹ nhàng
3. Coi như không có chuyện gì
4. Phản ánh với giáo viên chủ nhiệm
5. Kể một câu chuyện thể hiện sự lich sự, tế nhị để học sinh tự liên hệ.
Đáp án
+ Phê bình các bạn đi học muộn với thái độ gay gắt:
Các bạn sẽ xấu hổ, không khí lớp sẽ nặng nề
+ Nhắc nhở và phân tích nhẹ nhàng:
Các bạn sẽ biết lỗi cả lớp cũng sẽ rút được bài học
+ Coi như không có chuyện gì: Các bạn đó cũng như cả lớp sẽ không thấy được hành vi đó là chưa được
+ Không nói ngay lúc ấy, tan học sẽ nhắc trực tiếp các bạn: Các bạn sẽ hiểu ra và sẽ rút được bài học
+ Không nói với học sinh mà sẽ nói với giáo viên chủ nhiệm: Sự việc sẽ trở nên nghiêm trọng quá mức cần thiết
Tuần: 12
Tiết: 12
Bài 9:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 tiết
1.Th? n�o l� l?ch s?, t? nh?:
2. Bi?u hi?n c?a l?ch s? ,t? nh?:
- Th? hi?n ? l?i nĩi v� h�nh vi giao ti?p
- Th? hi?n ? s? hi?u bi?t nh?ng ph�p t?c ,nh?ng quy d?nh chung c?a x� h?i
- Th? hi?n s? tơn tr?ng ngu?i giao ti?p v� ngu?i xung quanh
3. � nghia c?a l?ch s?, t? nh?:
L?ch s?, t? nh? trong giao ti?p th? hi?n trình d? van hĩa, d?o d?c c?a m?i con ngu?i
Hiện nay, hiện tượng nói bậy chửi tục nhiều trong một phận người dân và trong học sinh. í kiến của em về vấn đề này?
Em và mọi người phải làm gì để có được những hành vi ứng xử lịch sự, tế nhị ?
Tuần: 12
Tiết: 12
Bài 9:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 tiết
1.Th? n�o l� l?ch s?, t? nh?:
2. Bi?u hi?n c?a l?ch s? ,t? nh?:
- Th? hi?n ? l?i nĩi v� h�nh vi giao ti?p
- Th? hi?n ? s? hi?u bi?t nh?ng ph�p t?c ,nh?ng quy d?nh chung c?a x� h?i
- Th? hi?n s? tơn tr?ng ngu?i giao ti?p v� ngu?i xung quanh
3. � nghia c?a l?ch s?, t? nh?:
L?ch s?, t? nh? trong giao ti?p th? hi?n trình d? van hĩa,d?o d?c c?a m?i con ngu?i
4. Cỏch rốn luyện:
Rèn cử chỉ, hành vi ngôn ngữ
Biết tự kiểm soỏt h�nh vi c?a b?n thõn mỡnh trong giao ti?p, bi?t t? ki?m ch?, trỏnh núng n?y
Tuần: 12
Tiết: 12
Bài 9:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 tiết
I. Tình huoáng:
II. Baøi hoïc:
Lịch sự, tế nhị là hành vi ứng xử trong giao tiếp, lời nói và sự hiểu biết những phép tắc trong xã hội
Lịch sự, tế nhị trong giao tiếp thể hiện trình độ, đạo đức của mỗi người
Lịch sự, tế nhị
Sơ đồ bài học
Biểu hiện
Ý� nghĩa
Cách rèn luy?n
Rèn cử chỉ, hành vi ngôn ngữ
Biết tự kiểm soát hành vi của bản thâ�n mình trong giao tiếp, biết tự kiềm chế, tránh nóng nảy
Bài tập:Tìm biÓu hiÖn t­¬ng øng víi lÞch sù, tÕ nhÞ hoÆc ch­a lÞch sù, tÕ nhÞ.
1. Nói nhẹ nhàng
2. Nói dí dỏm
3. Thái độ cục cằn
4. Cử chỉ sỗ sàng
5. Ăn nói thô tục
6. Biết lắng nghe
7. Biết cảm ơn, xin lỗi
8. Nói trống không
9. Nói quá to
10. Biết nhường nhịn
Tuần: 12
Tiết: 12
Bài 9:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 tiết
Chọn hoa trả lời câu hỏi
- Hành vi của Quang thể hiện là người lịch sự, tế nhị cư xử rất có văn hóa như nhắc Tuấn tắt thuốc lá rất nhỏ nhẹ.
- Hành vi của Tuấn thể hiện thiếu lịch sự, tế nhị hút thuốc lá nơi đông người, càn trả lời lớn với Quang
Tuấn và Quang rủ nhau đi xem ca nhạc, vừa vào rạp. Tuấn hút thuốc lá. Quang ghé sát vào vai Tuấn nhắc nhở tắt thuốc lá. Nhưng Tuấn lại trả lời để mọi người xung quanh nghe thấy "việc gì phải tắt thuốc lá". Em hãy nhận xét hành vi cử chỉ lời nói của Tuấn và Quang?
Lịch sự, tế nhị: Biết cảm ơn, xin lỗi; ăn nói nhỏ nhẹ..
Thiếu lịch sự, tế nhị: Nói quá to; cử chỉ sỗ sàng
Hãy nêu 2 biểu hiện lịch sự, tế nhị và 2 biểu hiện thiếu lịch sự, tế nhị
Em hỏi bạn có sao không và xin lỗi bạn
Em sẽ tỏ ý không hài lòng và nhỏ nhẹ yêu cầu bạn để chân xuống
Em sẽ làm gì khi va phải bạn mình?
Em sẽ làm gì khi thấy bạn ngồi gác chân lên bàn học?
Tuần: 12
Tiết: 12
Bài 9:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 tiết
I. Tình huoáng:
II. Baøi hoïc:
III. Baøi taäp:
- Học thuô�c nội dung bài học.
- Làm các bài tập còn lại trong sách giáo khoa.
- Sưu tầm thêm ca dao, mẫu chuyện về lịch sự, tế nhị.
Xem trước bài 10 và trả lời các câu hỏi gợi ý trong sách giáo khoa.
- Tìm hiểu các hoạt động tập thể ở trường từ đầu năm học 2012 cho đến nay.