GV: Nguy?n Th? Minh
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Thế nào là sống chan hòa với mọi người?
2. Những hành vi thể hiện sống chan hòa với mọi người:
a/ Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn.
b/ Không góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng.
c/ Thường xuyên quan tâm tới công việc của lớp.
d/ Tham gia tích cực hoạt động do lớp, trường tổ chức.
CÂU HỎI:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ.
BÀI 9.
1. Đọc tình huống:
THẢO LUẬN NHÓM:
Nhóm 1: Nhận xét hành vi ứng xử các
bạn vào lớp không chào?
Nhóm 2: Nhận xét hành vi ứng xử các
bạn vào lớp chào rất to?
Nhóm 3: Nhận xét hành vi ứng xử của
bạn Tuyết khi vào lớp?
THỜI GIAN: 3 PHÚT.
Tình huống khác:
Nếu em đến họp lớp, họp Đội muộn mà người điều khiển buổi sinh hoạt là bạn cùng tuổi hoặc ít tuổi hơn thì em sẽ ứng xử thế nào?
II. Nội dung bài học:

Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với qui định của xã hôi , thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.
1/ Lịch sự là gì ?
2/ Tế nhị là gì?
Tế nhị là sự khéo léo xử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, thể hiện con người có văn hóa, có hiểu biết.
TẶNG HOA CHO CÔ GIÁO
BIẾT LẮNG NGHE
TẬP TRUNG NGHE GIẢNG
HÀNH VI LỄ PHÉP, LỊCH SỰ
HÀNH VI THIẾU VĂN HÓA
TH1:Trên đường đi học về Nam và Quang đang đạp xe thì bất ngờ va vào quang gánh của chị bán rau đi ngược chiều làm chị lảo đảo và ngã, Nam thấy vậy bảo Quang đạp xe đi nhưng Quang đã xuống xe quay lại xin lỗi chị bán rau.

TH2: Hoa đang nhẩy dây, chợt một nút áo tuột ra, Trang nhìn thấy và cười thật to, còn chỉ tay cho các bạn thấy. Hồng chơi gần đấy thấy vậy đưa mắt nhìn các bạn, ra hiệu không được cười, rồi kéo Hoa ra xa. Hồng ghé vào tai Hoa nói thầm:
+ Áo bạn vừa bị tụt cúc, cài lại đi!
Hoa hơi đỏ mặt:
+ Cảm ơn bạn!
Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn trong tình huống sau:
THÁI ĐỘ ỨNG XỬ KHI GIAO TIẾP
LÊN XE BUÝT
GẶP NGƯỜI GIÀ


AI TẠT NƯỚC TRÚNG MÌNH
ĐANG ĂN CÓ NGƯỜI HỎI CHUYỆN

CHA ME
MẮNG OAN

NHƯỜNG NHỊN
NHẸ NHÀNG GÓP Ý
DỪNG LẠI TRẢ LỜI
BÌNH TĨNH GIẢI THÍCH
-Ở lời nói và hành vi giao tiếp.
-Ở sự hiểu biết những phép tắc, qui định chung của xã hội trong quan hệ giữa con người với con người.
-Tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh.
3/ Biểu hiện của lịch sự, tế nhị là như thế nào?
4/ Nêu ý nghĩa của lịch sự, tế nhị?
Lịch sự, tế nhị trong giao tiếp ứng xử thể hiện trình độ văn hóa, đạo đức của mỗi người.
Lời nói chẳng mất tiền mua.
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
Ca dao:
Những biểu hiện nào thể hiện tính lịch sự, tế nhị?
Quần áo xộc xệch khi tiếp khách.
Lắng nghe người khác nói chuyện với mình.
Biết cảm ơn, xin lỗi trước người khác.
Ngoáy tai, mũi, ngáp, không che miệng khi nói chuyện với người khác.
Nói quá to.
Nhường nhịn, giúp đỡ em nhỏ.
Ngồi gác chân lên cao trong giờ học.
BÀI TẬP
HÃY ĐIỀN VÀO VÒNG TRÒN THÁI ĐỘ ỨNG XỬ LỊCH SỰ HAY KHÔNG LỊCH SỰ
NÓI XẤU BẠN
CHỜ NGƯỜI KHÁC NÓI XONG MÌNH MỚI NÓI
HÓNG CHUYỆN KHI BỐ MẸ TIẾP KHÁCH
NGỒI GÁC CHÂN TRÊN GHẾ TRONG GIỜ HỌC
Không lịch sự
Lịch sự
Không lịch sự
Không lịch sự
ĐỐ VUI
Nhanh mắt, nhanh tay
Sắp xếp các từ thành câu ca dao có nghĩa về lịch sự, tế nhị:
1/ câu nhịn một câu chín lành
Một câu nhịn chín câu lành.
2/ khôn nói dịu người dễ dàng tiếng nghe
Người khôn nói ti�?ng dịu dàng dễ nghe.
HỌC Ở NHÀ
- Học thuô�c nội dung bài học.
- Làm các bài tập còn lại trong sách giáo khoa.
- Sưu tầm thêm ca dao, mẫu chuyện nói về lịch sự, tế nhị.
- Xem trước bài 10 và trả lời các câu hỏi gợi ý trong sách giáo khoa.
CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO
& CÁC EM HỌC SINH