11/24/2011
Giáo viên: Nguyễn Thanh Bình
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH
GDCD 6
11/24/2011
KIỂM TRA BÀI CŨ
Sống chan hoà là gì?
1
Ý nghĩa của việc sống chan hoà
với mọi người?
2
11/24/2011
Tiết 11:
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
Bài 9:
11/24/2011
Giải quyết tình huống
Sau tiếng trống “tùng, tùng, tùng”, thầy Hùng chủ nhiệm lớp 6A vào lớp. Cả lớp đứng nghiêm chào thầy.
- Thầy chào các em, mới các em ngồi.
Sau khi ổn định, thầy Hùng nói tiếp:
- Hôm nay nhân ngày 8/3, thầy chúc các em tươi vui, đoan trang, học giỏi . . .chúc cả lớp đoàn kết, rèn luyện tốt, học giỏi để không phụ lòng ông bà, cha mẹ, thầy giáo, cô giáo. Thầy đặt tất cả niềm tin vào các em.
Thầy đang nói thì ba, bốn bạn đi học chậm chạy ào vào lớp, có bạn không chào, có bạn lại chào rất to “Em chào thầy ạ”.
Trong lúc đó, bạn Tuyết đứng nép ngoài cửa nhge Thầy nói hết câu, mới bước ra trước cửa, đứng nghiêm chào thầy và nói:
- Em xin lỗi thầy, em đến chậm. Xin thầy cho em vào lớp ạ.
11/24/2011
THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3
Nhóm 4
Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ nhắc nhở các bạn đó như thế nào?
Nếu là Thầy Hùng em sẽ xử sự như thế nào trước hành vi các bạn đi học muộn.
Nếu các em đi sinh hoạt Đội muộn mà người điều khiển buổi sinh hoạt đó là bạn cùng tuổi hoặc ít tuổi hơn thì em ứng xử như thế nào?
Em hãy phân tích hành vi của các bạn trong tình huống?
Hành vi đó thể hiện điều gì?
11/24/2011
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1. Khái niệm:
- Lịch sự: là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội,thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.
- Tế nhị: là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, hiểu biết có văn hoá.
Thế nào là lịch sự ?
Thế nào là tế nhị ?
Lịch sự, tế nhị có khác nhau không ?
11/24/2011
Biết lắng nghe.
Biết nhuờng nhịn.
Biết cảm ơn, xin lỗi.
Nói nhẹ nhàng.
Nói dí dỏm.
Nói chuyện vui khi ăn.
Đi nhẹ, nói khẽ nơi công cộng
Không nói chen ngang vào câu chuyện của người khác.
11/24/2011
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1. Khái niệm:
Lịch sự, tế nhị biểu hiện ở những hành vi nào?
- Lịch sự: là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội,thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.
- Tế nhị: là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, hiểu biết có văn hoá.
2. Biểu hiện:
- Ở lời nói và hành vi giao tiếp.
Ở sự hiểu biết những phép tắc, những quy định chung của xã hội.
Sự tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh.
11/24/2011
Ai nhanh hơn ?
11/24/2011
Em hãy nêu một ví dụ về cách ứng xử lịch sự, tế nhị của những người sống xung quanh em ?
Em có muốn sống như học không? Vì sao?
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1. Khái niệm:
- Lịch sự: là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội,thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.
- Tế nhị: là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, hiểu biết có văn hoá.
2. Biểu hiện:
- Ở lời nói và hành vi giao tiếp.
Ở sự hiểu biết những phép tắc, những quy định chung của xã hội.
Sự tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh.
Lịch sự, tế nhị trong giao tiếp ứng xử thể hiện trình độ văn hóa, đạo đức của mỗi người.
- Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người.
3. Ý nghĩa:
Ý nghĩa của lịch sự, tế nhị trong cuộc sống?
11/24/2011
Em hãy nêu một số biểu hiện không lịch sự, tế nhị của học sinh trường ta?
Đối với các bạn đó em có thái độ như thế nào?
Em hãy đọc một câu tục ngữ, ca dao nói về ý nghĩa của cách cư xử lịch sự, tế nhị trong cuộc sống.
Em hãy nêu một hành vi lịch sự, tế nhị của bản thân?
Em sẽ làm gì để trở thành người lịch sự, tế nhị?
11/24/2011
GÌ
EM
SẼ
LÀM
NẾU
Lên xe buýt gặp người già . . . . . . . .
Đang ăn có người hỏi chuyện . . . . .
Được người khác giúp đỡ . . . . . . . .
Gặp một người bạn mới quen . . . . .
11/24/2011
Biểu hiện nào sau đây là lịch sự,tế nhị?
11/24/2011
Biểu hiện nào sau đây là không lịch sự, tế nhị?
11/24/2011
Học sinh phải làm gì để trở thành người lịch sự, tế nhị?
11/24/2011
Trong các câu tục ngữ, ca dao sau, câu nào có nội dung về lịch sự, tế nhị?
11/24/2011
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Làm bài tập SGK.
- Chuẩn bị bài mới :
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
+ Thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt tập thể và trong hoạt động xã hội?
+ Việc tích cực, tự giác trong hoạt tập thể và trong hoạt động xã hội có ý nghĩa như thế nào?
+ Hãy kể những hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội mà trường rm thường tổ chức. Trong các hoạt động em và các bạn tham gia với thái độ như thế nào?
11/24/2011
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN