Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 4. Life in the past. Lesson 4. Communication

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Trung Sơn
Ngày gửi: 23h:08' 27-10-2018
Dung lượng: 1.6 MB
Số lượt tải: 694
Số lượt thích: 0 người
Welcome the Teachers to our class
Teacher: Bui Trung Son
LESSON 4: Communication- P
Friday, October 29th 2018
UNIT 4: Life in the past
downtown /ˈdaʊntaʊn/
remote area /rɪˈmoʊt /ˈeəriə/
igloo /ˈɪɡluː/
domed (adj) /doʊmd/
Arctic /ˈɑːrktɪk/
Khu buôn bán
Vùng xa xôi, hẻo lánh
Lều tuyết
(thuộc về) Bắc Cực
hình vòm
A. Extra vocabulary:
I. Discuss the questions: Ex1a-P
1. What do you think is the purpose of the Looking Back competition?


2. Who do you think sent in the stories to the competition?

3. What do you think the stories below are about?

B. Practice:
The purpose is to help people remember the past
Everyone
About the life in the past.
II. Read the stories and see if your answers are correct: Ex1b-P
Story 1
1. not able to read or write:
2. tell:
3. behave towards (somebody):
Story 2
1. a cubed chunk:
2. to live in difficult conditions:
3. a vehicle that travels over snow:
illiterate
pass on
treat (someone)
block
survive
dogsled
III. Read the stories and find the words which mean: Ex2-P
Why did the postman have to walk from village to village?


Why were most villagers illiterate?


Why did the people in Baffin Island use ice blocks to build their houses?



4. Why did each house have only one room?
- It was difficult to reach the villagers on the mountain./
There were no other means of transport available.
- There was no school in the villages./
The nearest school might be too far away.
- There were no other materials available in that deserted land./
- There were no easy means to transport materials from other
places to the island.
It was impossible to build a big house with several rooms in the ice and snow./
- People felt safer living in communal groups.
IV. Discuss the question: Ex3-P


1. It must be incredible travelling by dogsled.
I wish I could do it.
3. Unbelievable! How could they stand the cold?
5. Was it possible for them to grow crops?
2. The job was hard but worthwhile.
I respect him for what he did.
4. I hope they are now able to get more information from the outside world.
Story 1: .................
Story 2: .................
1
2
3
4
5
V. Which responses relate to which story: Ex4-P
Decide:
- what aspect of life you want to talk about
- how it was practiced
- if you wish it would still be practiced

Then present it to your class.

VI. Work out a story for the Looking Back competition: Ex5-P
C. Homework

Do ex

- Prepare Lesson 5 : Skills 1
 
Gửi ý kiến