Tiết 51:
Hướng dẫn đọc thêm:
Lợn cưới áo mới
Hướng dẫn đọc thêm : LỢN CƯỚI, ÁO MỚI
I. Đọc- hiểu chú thích:
1. Đọc:
2.Chú thích: SGK/126
Những chi tiết nào trong truyện làm em cười? Qua đó rút ra nghệ thuật và ý nghĩa truyện?
I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG
II.ĐỌC -TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. D?c, k?
2. Chú thích
: SGK
? Em hiểu thế nào là khoe của?
Là thói thích tỏ ra, bày ra, trưng cho người khác biết mình giàu có hơn hẳn người khác
Hai anh khoe của có điểm gì giống và khác nhau?
THẢO LUẬN NHÓM
? Anh đi tìm lợn khoe của trong tình huống nào?
? Anh ta khoe của bằng cách nào?
? Theo em, từ nào trong câu hỏi trên
là không cần thiết? Vì sao?
? Lẽ ra anh ta phải hỏi người khác như thế nào?
Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không?
Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không?
Bác có thấy con lợn của tôi chạy qua đây không?
Anh có áo mới thích khoe của đến mức nào?
Anh ta vừa may được cái áo mới, liền đem ra đứng hóng ở cửa từ sáng tới tối, đợi có ai đi qua người ta khen.
Anh liền giơ ngay vạt áo ra
? Điệu bộ của anh khi khoe áo có gì khác thường?
Điệu bộ như vậy là không phù hợp. Người ta hỏi về con lợn chạy chớ không hỏi về chiếc áo.
Theo em, điệu bộ như vậy có phù hợp không?
Anh ta đã trả lời câu hỏi của người tìm lợn như thế nào?
Từ lúc tôi mặc cái áo mới này, tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả!
Theo em, câu trả lời như vậy có gì thừa không?
Tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả?
Đáng lẽ phải trả lời như thế nào?
Từ lúc tôi mặc cái áo mới này, tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả!
Miêu tả điệu bộ, hành động, ngôn ngữ nhân vật.
Tạo tình huống gây cười.
Theo em,ý nghĩa của câu chuyện là gì?
? Theo em ,thành công ở nghệ thuật gây cười trong truyện này là gì?
Những chi tiết nào trong truyện làm em cười?
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Nội dung - ý nghĩa:
Chế giễu, phê phán những người có tính hay khoe của, một tính xấu khá phổ biến trong xã hội
2. Nghệ thuật:
- Chi tiết gây cười: cười hành động, ngôn ngữ của từng nhân vật.
- Xây dựng tình huống hài hước, bất ngờ
Hãy nêu ý nghĩa của truyện “Lợn cưới áo mới”?
Nghệ thuật gây cười của truyện là gì?
C. CỦNG CỐ - LUYỆN TẬP
A. Có gì nên khoe để mọi người cùng biết.
B. Chỉ khoe những gì mình có.
C. Không nên khoe khoang một cách hợm hĩnh.
D. Nên tự chủ trong cuộc sống.
Câu 1: Bài học nào sau đây đúng với truyện “Lợn cưới, áo mới”?
TRÒ CHƠI THI TRẢ LỜI NHANH
CÂU 1 :
Trước mỗi lời góp ý , thái độ của nhà hàng là?
Vẫn để tấm biển như cũ.
Cất ngay tấm biển đi.
Mỗi lần nghe góp ý lại bỏ đi một thông tin trong tấm biển.
Phân vân, không biết phải làm gì.
CÂU 2 :
Chi tiết đáng cười nhất trong truyện Treo biển là:
Nhà hàng nghe nói, bỏ ngay chữ "tươi" đi.
Nhà hàng nghe nói, bỏ ngay chữ "ở đây" đi.
Nhà hàng nghe nói, bỏ ngay chữ "có bán" đi.
Thế là nhà hàng cất nốt cái biển.
CÂU 3 :
Bài học xác đáng nhất rút ra từ truyện Treo biển là:
Cần có suy nghĩ và tự chủ trong cuộc sống.
Cần nghe theo những lời khuyên của người khác.
Cần suy nghĩ đến kết quả trước khi làm một việc gì?
Không cần phải treo biển giới thiệu khi bán hàng.
CÂU 4 :
Đằng sau tiếng cười, truyện Lợn cưới, áo cưới nhằm phê phán điều gì?
Những người giàu có nói chung.
Những thói hư tật xấu của nhân dân.
Những người có tính thích khoe khoang, phô bày, trưng diện.
Những người nghèo mà lại muốn tỏ ra mình giàu.
CÂU 5 :
Dòng nào trình bày đúng nhất khái niệm Truyện cười?
Là những câu chuyện vui trong cuộc sống.
Là những câu chuyện thú vị đặc sắc.
Là những truyện được kể với mục đích gây cười.
Là những truyện kể về những hiện tượng đáng cười nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán.
CÂU 6 :
Hãy k? m?t truy?n cu?i m� em bi?t?
-Đẽo cày giữa đường
-Truyện cười dân gian Việt Nam.
1.Tìm những câu chuyện, tục ngữ, thành ngữ có liên quan đến nội dung câu chuyện em vừa học?
2. Sưu tầm những câu chuyện có nội dung tương tự.
B�i cu:
Nh? du?c kh�i ni?m truy?n cu?i?
K? tĩm t?t truy?n ";L?n cu?i, �o m?i"
Nh? du?c n?i dung v� � nghia truy?n.

B�i m?i
So?n b�i S? t? v� lu?ng t?.
Th?c hi?n c�c c�u h?i trong sgk
L�m b�i t?p sgk trang 129, 130.
Kinh chào tạm biệt
CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM MẠNH KHỎE!




CH�O M?NG
QUí TH?Y Cễ V? D? GI?
L?P: 6

Giáo viên: Đặng Thị Thúy Linh