STT

KIỂU VĂN BẢN

I. Phần Đọc
1
2
3
4
5
6

BÀI MỞ ĐẦU - NỘI DUNG VÀ CẤU TRÚC SÁCH
CÁC KIỂU VĂN BẢN SẼ ĐƯỢC HỌC
TRONG SGK

YÊU CẦU VỀ CÁC ĐỌC

STT
1

2
3

4

5

6

KIỂU VĂN BẢN

TÊN CÁC KIỂU VĂN BẢN ĐƯỢC HỌC
TRONG SGK

YÊU CẦU VỀ ĐỌC VĂN BẢN

BÀI MỞ ĐẦU - NỘI DUNG VÀ CẤU TRÚC SÁCH
I. Phần Đọc
II. Phần thực hành tiếng Việt
III. Học viết
- Trước khi học cần xác định kiến thức
phần tiếng Việt ở đầu mỗi bài học
- Vận dụng kiến thức tiếng Việt vào
các hoạt động đọc hiểu, viết, nói và
nghe ở môn Ngữ văn cũng như các
môn học khác hoặc trong các hoạt
động giao tiếp hàng ngày

II. Học viết
+ Chuẩn bị
+ Tìm ý và lập dàn ý
+ Viết
+ Kiểm tra và chỉnh sửa.

1. Quy trình để

viết bài văn
nghị luận

Văn nghị luận: Viết được bài văn NL xã hội. Viết được bài NL

phân tích, đánh giá được một tác phẩm văn học. Viết được bài luận
thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm. Viết
được bài luận về bản thân.

Văn thuyết minh: Viết được báo cáo kết quả nghiên cứu về một
vấn đề, có sử dụng tích dẫn, cước chú và các phương tiện hỗ trợ

Văn nhật dụng: Viết được bản nội quy hoặc bản hướng dẫn nơi
công cộng

2. Yêu cầu cụ
thể cho từng
kiểu bài

BÀI MỞ ĐẦU - NỘI DUNG VÀ CẤU TRÚC SÁCH
I. Phần Đọc
II. Phần thực hành tiếng Việt
III. Học viết
III. Học nói và nghe

IV. Học nói và nghe
NÓI

- Biết thuyết trình một vấn đề xã
hội có kết hợp phương tiện ngôn
ngữ và phi ngôn ngữ
- Trình bày được kết quả báo cáo
nghiên cứu/ hoạt động trải nghiệm
- Biết giới thiệu đánh giá về nội
dung và nghệ thuật của một tác
phẩm văn học

NGHE
- Nghe và nắm bắt được nội
dung thuyết trình, quan điểm
của người nói.
- Biết nhận xét nội dung và hình
thức thuyết trình

NÓI NGHE TƯƠNG TÁC
Biết thảo luận về một vấn đề có những ý
kiến khác nhau, đưa ra được những căn cứ
thuyết phục để bảo vệ hay bác bỏ một ý
kiến nào đó, tôn trọng người đối thoại

LUYỆN TẬP

Mail: tranvanchin588@gmail.com