Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tập 1 - Bài 6: Một giờ học - Đọc: Một giờ học.

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hà Tuyên
Ngày gửi: 15h:25' 13-09-2021
Dung lượng: 14.8 MB
Số lượt tải: 173
Số lượt thích: 0 người
TIẾNG VIỆT
Khởi động
TRÒ CHƠI HỘP QUÀ BÍ MẬT
You are given 3 candies
Hai tai như đôi quạt, Cái mũi mọc rất dài, To lớn như quả núi, Kéo gỗ rất dẻo dai - Là con gì?
Con voi
GO HOME
You are given 5 candies
Trong bài Em có xinh không, voi em gặp con vật nào đầu tiên trong rừng?
Con hươu
GO HOME
You are given 7 candies
Voi em có anh trai hay chị gái?

Anh trai
GO HOME
You are given 2 candies
Trong bài Em có xinh không, voi em lấy gì gắn vào cằm?
Khóm cỏ dại
GO HOME
TUẦN 3
MỘT GIỜ HỌC
Bài 6
Nói về việc làm của em khi được thầy cô khen?
Em cảm thấy thế nào khi được thầy cô khen?
MỘT GIỜ HỌC
Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.
Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.
Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó…ờ…à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ…ờ…bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay.
(Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
LUYỆN ĐỌC
Lúng túng ngập ngừng tràn ngập tự tin
MỘT GIỜ HỌC
Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.

Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sáng nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.

Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.

Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó…ờ…à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ…ờ…bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh răng”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay. (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
1
2
3
4
Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ…ờ…bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh răng.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp: ”Rồi…ờ…”.
LUYỆN ĐỌC CÂU
MỘT GIỜ HỌC
Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.

Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sáng nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.

Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.

Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó…ờ…à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ…ờ…bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh răng”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay. (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
1
2
3
4
GIẢI NGHĨA TỪ
LUYỆN ĐỌC NHÓM
MỘT GIỜ HỌC
Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.

Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.

Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.

Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó…ờ…à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ…ờ…bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay. (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
1
2
3
4
MỘT GIỜ HỌC
Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.

Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.

Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.

Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó…ờ…à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ…ờ…bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay. (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
1
2
3
4
1. Trong giờ học, thầy giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
Trong giờ học, thầy giáo yêu cầu cả lớp tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.
2. Vì sao lúc đầu Quang lúng túng?

Vì bạn cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế.
3. Theo em, điều gì khiến Quang trở nên tự tin?
Thầy giáo và các bạn động viên, cổ vũ Quang; Quang rất cố gắng.
Vậy theo em, trong một lớp học, khi bạn gặp khó khăn chúng ta cần làm gì?
4. Khi nói trước lớp em cảm thấy thế nào?
LUYỆN ĐỌC LẠI
MỘT GIỜ HỌC
Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.

Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sáng nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.

Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.

Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó…ờ…à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ…ờ…bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh răng”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay. (Theo Tốt- tô-chan, Cô bé bên cửa sổ)
1
2
3
4
LUYỆN TẬP THEO
VĂN BẢN ĐỌC
Tìm những câu hỏi có trong bài đọc. Đó là câu hỏi của ai dành cho ai
Sáng nay ngủ dậy em làm gì?
Rồi gì nữa?
Đó là câu hỏi của thầy giáo dành cho Quang
2. Đóng vai các bạn và Quang, nói đáp lời khen khi Quang trở nên tự tin.
Bạn giỏi quá!
Bạn thật tự tin!
Tớ tự hào về bạn!
Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2021
Tiếng Việt
Nghe – viết: Mộ t giờ học
Lỗ i
Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2021
Tiếng Việt
Nghe – viết: Mộ t giờ học
Lỗ i
Đúng là nói trước cả lớp thì chẳng dễ chút nào.
Lúc
đầu, Quang còn ngượng nghịu. Nhưng nhờ thầy giáo và
các bạn động viên, Quang đã tự tin hơn và nói một cách
lưu loát.
Theo Tốt- tô-chan
Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2021
Tiếng Việt
Nghe – viết: Mộ t giờ học
Lỗ i
Đúng là nói trước cả lớp thì chẳng dễ chút nào.
Lúc
đầu, Quang còn ngượng nghịu. Nhưng nhờ thầy giáo và
các bạn động viên, Quang đã tự tin hơn và nói một cách
lưu loát.
Theo Tốt- tô-chan
Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2021
Tiếng Việt
Nghe – viết: Mộ t giờ học
Lỗ i
Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2021
Tiếng Việt
Nghe – viết: Mộ t giờ học
Lỗ i
Đúng là nói trước cả lớp thì chẳng dễ chút nào.
Lúc
đầu, Quang còn ngượng nghịu. Nhưng nhờ thầy giáo và
các bạn động viên, Quang đã tự tin hơn và nói một cách
lưu loát.
Theo Tốt- tô-chan
Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2021
Tiếng Việt
Nghe – viết: Mộ t giờ học
Lỗ i
Đúng là nói trước cả lớp thì chẳng dễ chút nào.
Lúc
đầu, Quang còn ngượng nghịu. Nhưng nhờ thầy giáo và
các bạn động viên, Quang đã tự tin hơn và nói một cách
lưu loát.
Theo Tốt- tô-chan
t
u
v
y
1
2
3
4
5
Quân – Sơn – Tuấn – Vân - Xuân
Luyện tập
1. Những từ nào dưới đây chỉ đặc điểm?
TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM
HÌNH DÁNG
TÍNH TÌNH
MÀU SẮC
cao lớn, thấp bé, lùn, béo, mũm mĩm,
gầy gò, cân đối, vuông vắn, tròn xoe, …
thật thà, hài hước, vui vẻ, ngoan ngoãn, hiền hậu, đanh đá, keo kiệt, …
xanh, đỏ, tím, vàng, nâu, đen, trắng, đo đỏ, đỏ tươi, vàng tươi, tím biếc, trắng tinh,…..
2. Ghép những từ ở bài 1 để tạo câu nêu đặc điểm?
M. Đôi mắt đen láy.
Khuôn mặt bầu bĩnh.
Vầng trán cao.
Mái tóc mượt mà
3. Đặt 1 câu nêu đặc điểm ngoại hình của 1 bạn trong lớp?
Bạn Nam rất cao.
TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM
HÌNH DÁNG
TÍNH TÌNH
MÀU SẮC
cao lớn, thấp bé, lùn, béo, mũm mĩm,
gầy gò, cân đối, vuông vắn, tròn xoe, …
thật thà, hài hước, vui vẻ, ngoan ngoãn, hiền hậu, đanh đá, keo kiệt, …
xanh, đỏ, tím, vàng, nâu, đen, trắng, đo đỏ, đỏ tươi, vàng tươi, tím biếc, trắng tinh,…..
1. Bạn nhỏ làm những việc gì?
Thức dậy
Đánh răng
Ăn sáng
Đi học
2. Bạn nhỏ làm những việc đó trong thời gian nào?
3. Trước khi đi học, em làm những việc gì?
Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2021
Tiếng Việt
Luyện tập: Viết đoạn văn kể về việc thường làm
Bài 2: Viết mộ t đoạn văn ngắn kể về việc em thường làm
trước khi đi học.
Bài làm
Mỗ i buổi sáng, em thường thức dậy từ lúc 6 giờ. Sau khi
thức dậy, em thường tập thể dục để giữ sức khỏe và có tinh thần
thoải mái. Em luôn đánh răng và rửa mặt sau khi tập thể dục.
Em thường ăn sáng vào lúc 6 giờ 30 phút. Sau khi ăn sáng
xong, em thay quần áo và cùng mẹ đến trường để học nhiều điều
bổ ích.
1. Tìm đọc một bài thơ hoặc câu chuyện viết về trẻ em làm việc nhà.
2. Đọc cho các bạn nghe một đoạn mà em thích.
Đôi bàn tay bé
(Trích)
Đôi bàn tay bé xíu
Lại siêng năng nhất nhà
Hết xâu kim cho bà
Lại nhặt rau giúp mẹ.
(Nguyễn Lãm Thắng)
 
Gửi ý kiến