Tìm kiếm Bài giảng
lop 2 toán sách chân trời sáng tạo

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Chí Tâm
Ngày gửi: 14h:44' 27-01-2026
Dung lượng: 704.2 KB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Hồ Chí Tâm
Ngày gửi: 14h:44' 27-01-2026
Dung lượng: 704.2 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Giáo viên :
Thứ tư ngày 21 tháng 1 năm 2026
Tiếng Việt
Mở rộng vốn từ Nơi thân quen (tiếp theo)
Câu 4
Ghép các tiếng sau thành từ ngữ chỉ tình cảm với
nơi thân quen.
thân thương, thân quen, thân thiết, tha
thiết, quen thuộc, thiết tha
5. Chọn dấu câu phù hợp với mỗi
đầu câu.
. Viết hoa chữ cái
Cò vạc diệc xám rủ nhau về đây làm tổ chúng gọi
nhau trêu ghẹo nhau váng cả một vùng sông nước
Theo Thảo Nguyên
Cò, vạc, diệc xám rủ nhau về đây
làm tổ. Chúng gọi nhau, trêu ghẹo
nhau váng cả một vùng sông nước.
Theo
Thảo Nguyên
6. Dùng từ ngữ khi nào, lúc nào, bao giờ đặt câu hỏi
cho các từ ngữ in đậm:
a. Buổi sáng, ông em thường ra sân tập thể dục.
b.Mẹ gọi Nam dậy lúc 6 giờ.
c. Tuần sau, lớp em thi văn nghệ.
M: - Sáng sớm, đường phố bắt đầu nhộn nhịp.
-> Khi nào đường phố bắt đầu nhộn nhịp?
-> Đường phố bắt đầu nhộn nhịp khi nào?
a.Buổi sáng, ông em thường ra sân tập thể dục.
→ Khi nào, ông em thường ra sân tập thể dục?
b.Mẹ gọi Nam dậy lúc 6 giờ.
→ Mẹ gọi Nam dậy lúc nào?
c.Tuần sau, lớp em thi văn nghệ.
→ Lớp em thi văn nghệ bao giờ?
Câu 5
Kể chuyện
a. Đọc lại truyện Khu vườn tuổi thơ.
b. Sắp xếp các bức tranh theo đúng trình tự sự việc trong truyện.
c. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
Khu vườn tuổi thơ
Theo Nguyễn Ngọc Thuần
Các bức tranh theo đúng trình tự sự việc trong
truyện là: 2 - 3 - 1 - 4.
1
3
2
4
Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm
2021
Tiếng
Việt
Mở rộng vốn từ : Trường học (tiếp
theo)
Đọc – kể Chuyện của thước kẻ
Toán
Ngày,giờ (tiết 2)
Hoạt động trải
nghiệm
Chia sẻ những việc làm để giúp
đỡ người gặp hoàn cảnh khó
khăn
Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm
2021
Tiếng Việt
Đọc Bạn mới
Nghe viết : Mỗi người một vẻ
Toán
Ngày,giờ (tiết 1)
Thứ tư ngày 21 tháng 1 năm 2026
Tiếng Việt
Mở rộng vốn từ Nơi thân quen (tiếp theo)
Câu 4
Ghép các tiếng sau thành từ ngữ chỉ tình cảm với
nơi thân quen.
thân thương, thân quen, thân thiết, tha
thiết, quen thuộc, thiết tha
5. Chọn dấu câu phù hợp với mỗi
đầu câu.
. Viết hoa chữ cái
Cò vạc diệc xám rủ nhau về đây làm tổ chúng gọi
nhau trêu ghẹo nhau váng cả một vùng sông nước
Theo Thảo Nguyên
Cò, vạc, diệc xám rủ nhau về đây
làm tổ. Chúng gọi nhau, trêu ghẹo
nhau váng cả một vùng sông nước.
Theo
Thảo Nguyên
6. Dùng từ ngữ khi nào, lúc nào, bao giờ đặt câu hỏi
cho các từ ngữ in đậm:
a. Buổi sáng, ông em thường ra sân tập thể dục.
b.Mẹ gọi Nam dậy lúc 6 giờ.
c. Tuần sau, lớp em thi văn nghệ.
M: - Sáng sớm, đường phố bắt đầu nhộn nhịp.
-> Khi nào đường phố bắt đầu nhộn nhịp?
-> Đường phố bắt đầu nhộn nhịp khi nào?
a.Buổi sáng, ông em thường ra sân tập thể dục.
→ Khi nào, ông em thường ra sân tập thể dục?
b.Mẹ gọi Nam dậy lúc 6 giờ.
→ Mẹ gọi Nam dậy lúc nào?
c.Tuần sau, lớp em thi văn nghệ.
→ Lớp em thi văn nghệ bao giờ?
Câu 5
Kể chuyện
a. Đọc lại truyện Khu vườn tuổi thơ.
b. Sắp xếp các bức tranh theo đúng trình tự sự việc trong truyện.
c. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
Khu vườn tuổi thơ
Theo Nguyễn Ngọc Thuần
Các bức tranh theo đúng trình tự sự việc trong
truyện là: 2 - 3 - 1 - 4.
1
3
2
4
Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm
2021
Tiếng
Việt
Mở rộng vốn từ : Trường học (tiếp
theo)
Đọc – kể Chuyện của thước kẻ
Toán
Ngày,giờ (tiết 2)
Hoạt động trải
nghiệm
Chia sẻ những việc làm để giúp
đỡ người gặp hoàn cảnh khó
khăn
Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm
2021
Tiếng Việt
Đọc Bạn mới
Nghe viết : Mỗi người một vẻ
Toán
Ngày,giờ (tiết 1)
 








Các ý kiến mới nhất