I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập.
- Trách nhiệm: Tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ.
2. Năng lực
2.1. Năng lực chung
Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết
cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề.
2.2. Năng lực đặc thù
-Tư duy và lập luận toán học: Ôn tập về quan hệ thứ tự giữa các số có ba chữ số: xếp thứ tự các số, so sánh số; ôn tập tính độ dài đường gấp khúc, thời gian.
- Giao tiếp toán học: Trình bày cách làm, nhận xét bài làm của bạn.
Thứ sáu, ngày 18 tháng 3 năm 2022

Toán
Em làm được những gì? (tiết 3)

Khởi động
Trò chơi: Ai nhanh hơn
Luật chơi:
GV: Nêu một con số, yêu cầu HS viết số lớn hơn hoặc bé hơn
HS: Viết số (bảng con)
LUYỆN TẬP
Túi kẹo theo thứ tự từ ít tới nhiều là:
Bài 8: Tuần này tổ 1 được thưởng 68 bông hoa, tổ 2 được thưởng 93 bông hoa. Hỏi tổ 2 được thưởng nhiều hơn tổ 1 bao nhiêu bông hoa?
Bài giải:
Tổ 2 được thưởng nhiều hơn tổ 1 số bông hoa là:
93 – 68 = 25 (bông hoa)
Đáp số: 25 bông hoa
16dm + 22dm + 42dm = 80dm
đ
s
s
Củng cố:
Đố bạn
Luật chơi:
GV viết số - HS phân tích thành tổng các trăm, các chục, các đơn vị
Trò chơi: