Yamaha corporation
Music in my life

Câu hỏi 1.
- Thế nào là Quãng? Trong các bậc âm cơ bản có những loại Quãng nào?
Trả lời:
- Quãng là khoảng cách về độ cao của hai âm thanh liền bậc hoặc cách bậc.
- Trong các bậc âm cơ bản, tuỳ theo số lượng cung hoặc nửa cung chứa trong quãng đó mà người ta phân ra làm 5 loại quãng là: Trưởng - thứ - đúng - tăng - giảm.
+ Quãng trưởng gồm: 2 trưởng, 3 trưởng, 6 trưởng và 7 trưởng.
+ Quãng thứ gồm: 2 thứ, 3 thứ, 6 thứ và 7 thứ.
+ Quãng đúng gồm: 1 đúng, 4 đúng, 5 đúng và 8 đúng.
+ Quãng tăng gồm: 4 tăng.
+ Quãng giảm gồm: 5 giảm.

Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi 2.
- Em hãy mang SGK và vở ghi Âm nhạc lên bảng trình bày bài Tập đọc nhạc: TĐN số 1 " Cây sáo ".
Trả lời:

Tiết 3
- Ôn tập bài hát:
Bóng dáng một ngôi trường
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
- Âm nhạc thường thức:
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

I. Âm nhạc thường thức:
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
1. Giới thiệu về ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
- Ca khúc viết cho thiếu nhi có nhiều bài được hình thành từ những bài thơ.
- Phổ nhạc theo theo thơ là một phương pháp sáng tác bài hát được các nhạc sĩ sử dụng có hiệu quả và khá phổ biến.
2. Ví dụ minh họa.
Đây là bài hát được phổ nhạc theo bài thơ gì ? Của ai ?
Ba sẽ là cánh chim,
Cho con bay thật xa.
Mẹ sẽ là nhành hoa,
Cho con cài lên ngực.
Ba mẹ là lá chắn
Che chở suốt đời con.
Khi con là con ba,
Con của ba rất ngoan.
Khi con là con mẹ,
Con của mẹ rất hiền.
Rồi mai con khôn lớn
Bay đi khắp mọi miền,
Con đừng quên con nhé:
Ba mẹ là quê hương.
Đây là bài hát được phổ nhạc theo bài thơ gì ? Của ai ?
Khi thầy viết bảng
Bụi phấn rơi rơi
Có hạt bụi nào
Rơi trên bục giảng,
Có hạt bụi nào
Rơi trên tóc thầy?
Em yêu phút giây này
Thầy em tóc như bạc thêm
Bạc thêm vì bụi phấn
Cho em bài học hay
Mai sau lớn lên rồi
Làm sao có thể nào quên
Thầy em thầy dạy dỗ
Khi em tuổi con thơ.
Đây là bài hát được phổ nhạc theo bài thơ gì ? Của ai ?
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi hôm nay
Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy .
Đây là bài hát được phổ nhạc theo bài thơ gì ? Của ai ?
Hương rừng thơm đồi vắng,
Nước suối trong thầm thì
Cọ xoè ô che nắng,
Râm mát đường em đi.
Hôm qua em tới trường
Mẹ dắt tay từng bước.
Hôm nay mẹ lên nương,
Một mình em tới lớp.
Chim đùa reo trong lá,
Cá dưới khe thì thào
Hương rừng chen hương cốm
Em tới trường hương theo.
Đây là bài hát được phổ nhạc theo bài thơ gì ? Của ai ?
Cho ánh nắng ban mai
Là những sớm bình minh.
Cho những đêm trăng đẹp,
Là chị Hằng tươi xinh.
Cây cho trái cho hoa
Sông cho tôm cho cá.
Đồng ruộng cho bông lúa,
Chim tặng lời reo ca.
Anh bộ đội đến nhà,
Cho em lòng dũng cảm.
Cô giáo cho bài giảng
Yêu xóm làng thiết tha.
3. Nhận xét về những ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
? Lời ca của bài hát phổ thơ thường đạt chất lượng nghệ thuật tốt, bởi những hình ảnh và ý tứ cô đọng, súc tích, gợi cảm trên một nội dung được biểu hiện bằng ngôn ngữ thơ ca.

? Tuỳ từng bài, tuỳ từng tác giả, có khi nhạc sĩ giữ nguyên vẹn bài thơ, cũng có khi chỉ phổ theo ý thơ, dựa vào ý thơ để phóng tác lời ca cho phù hợp với cảm hứng, với sự phát triển hợp lí của giai điệu và cấu trúc bản nhạc.

? Có bài thơ hay nhưng rất khó phổ nhạc hoặc không thể phổ thành bài hát. Có bài thơ không đặc sắc lắm nhưng khi được phổ nhạc lại trở thành bài hát có sức sống và được phổ biến rộng rãi. ở đây, âm nhạc đã chắp cánh cho thơ bay xa.
Ii. Ôn tập bài hát: bóng dáng một ngôi trường.
- Nắm vững cấu trúc của bài hát.
- Củng cố và nâng cao cách trình bày bài hát.
- Tập biểu diễn bài hát theo các hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca.







Dựa vào bài hát Bóng dáng một ngôi trường em hãy cho biết:
- Bài hát này là của ai ?
- Viết ở nhịp bao nhiêu ? Hát với tính chất gì ?
- Nội dung của bài hát ?
- Cách thể hiện sắc thái của từng đoạn ?
Nhạc và lời: Hoàng Lân.
Nhịp
Tính chất: Sôi nổi - Rất nồng nhiệt.
4
4
Nói lên tình cảm và những kỉ niệm khó phai mờ của mỗi bạn học sinh
về mái trường, thầy cô và bạn bè - một thời cắp sách tới trường.
Đoạn a: Sôi nổi, linh hoạt.
Đoạn b: Tha thiết, lôi cuốn.

Bài hát

Nâng cao cách trình bày bài hát:
- Hát tốp ca.
Nâng cao cách trình bày bài hát:
- Hát song (tam) ca.
Nâng cao cách trình bày bài hát:
- Hát đơn ca.


Đây là giai điệu của bản nhạc nào
mà em đã được học ?
Khi được nghe giai điệu của bản nhạc này
Em có cảm nhận gì ?
Iii. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
- Nắm vững cấu trúc của bài tập đọc nhạc.
- Đọc đúng giai điệu và ghép lời ca.
- Tập thể hiện sắc thái và nhạc cảm của bài tập đọc nhạc qua cách đọc nhạc và ghép lời.



Dựa vào bài Tập đọc nhạc số 1, em hãy trả lời các câu
hỏi sau:

- Nhịp - tính chất: Vui - nhí nhảnh.
- Sử dụng giọng Son trưởng.




- Cao độ: Son - La - Si - Đô - Rê - Mi - Pha thăng.
- Trường độ: Nốt móc kép, nốt móc đơn, nốt móc đơn chấm dôi nối với nốt móc kép, nốt đen và nốt trắng.

4
2


* Kiến thức cần nhớ:
- Định nghĩa và cách đánh nhịp .
- Nắm được đôi nét về tiểu sử và những tác phẩm của nhạc sĩ Phong Nhã. Đặc biệt là bài hát "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng".
3
4
Chân thành cảm ơn các thầy - cô giáo
Đã dành thời gian
về dự giờ Âm nhạc của lớp !