TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN THẮNG
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ
VỀ THĂM LỚP DỰ GIỜ
MÔN: TIẾNG VIỆT
LỚP: 5A1
Giáo viên: Phạm Thị Thắm
NĂM HỌC : 2025 - 2026

FeistyForwarders_0968120672

FeistyForwarders_0968120672

1. Dấu gạch ngang trong các câu dưới đây được dùng để làm gì?

Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam được tổ chức vào ngày
21 tháng 4 hàng năm.

sự kiện văn hóa quan trọng đối
với người yêu thích
sách

Ha-ri Pót -tơ có sức hấp dẫn kì lạ với nhiều trẻ em trên thế
giới..

bộ truyện của nhà văn Giô-an Rôlinh

1. Dấu gạch ngang trong các câu dưới đây được dùng để làm gì?

A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Đánh dấu các ý liệt kê.
C. Nối các từ ngữ trong một liên danh.
D. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

2. Nêu đặc điểm về vị trí và công dụng của dấu gạch
ngang trong mỗi trường hợp dưới đây:

Dấu gạch ngang đứng ở giữa câu, dùng để đánh
dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu

Dấu gạch ngang đánh
dấu các ý liệt kê và đứng
ở đầu mỗi ý liệt kê.

Dấu gạch ngang nối các từ ngữ trong một
liên danh và đứng ở giữa các từ ngữ.

Trong khu rừng, Rùa đang tập chạy. Thỏ thấy
thế liền mỉa mai:
- Rùa đấy ư ? Ngươi mà cũng tập chạy à ?
Rùa giận Thỏ lắm nhưng thản nhiên đáp
rằng:
- Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi thử chạy thi
xem ai hơn
Dấu gạch ngang đánh dấu lời nói trực tiếp
của nhân vật và đứng ở đầu câu.
.

Ngoài việc dùng để đánh dấu lời nói
trực tiếp của nhân vật, đánh dấu các ý liệt
kê, nối các từ ngữ trong một liên danh,
dấu gạch ngang có thể được đặt ở giữa
câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải
thích trong câu.

Luyện tập

3. Dấu gạch ngang trong câu nào dưới đây dùng để đánh
dấu bộ phận chú thích, giải thích?
(1) Giuyn Véc-nơ – một trong những người được gọi là “cha đẻ
của khoa học viễn tưởng” – rất thích du lịch tới các miền xa
xôi. (2) Năm mười một tuổi, cậu định đi theo một chiếc
thuyền Ấn Độ – chiếc thuyền mà cậu hi vọng sẽ căng buồm đi
khắp đó đây. (3) Khi cha phản đối, cậu đã hứa:
– Từ nay, con chỉ du lịch trong tưởng tượng thôi.
(4) Nhờ những chuyến “du lịch” đó, Giuyn Véc-nơ đã viết nên
nhiều truyện khoa học viễn tưởng:
– Hai vạn dặm dưới biển,
– Vòng quanh thế giới trong 80 ngày....
(Theo Bảo Ngọc)

(1) Giuyn Véc-nơ – một trong những người được gọi là “cha
đẻ của khoa học viễn tưởng” – rất thích du lịch tới các mi ền
xa xôi.
Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu bộ phận chú thích, giải
thích

(2) Năm mười một tuổi, cậu định đi theo một chiếc thuyền
Ấn Độ – chiếc thuyền mà cậu hi vọng sẽ căng buồm đi khắp
đó đây.
Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu bộ phận chú thích, giải
thích

(3) Khi cha phản đối, cậu đã hứa:
– Từ nay, con chỉ du lịch trong tưởng tượng thôi.
Đánh dấu lời nói trực tiếp

(4) Nhờ những chuyến “du lịch” đó, Giuyn Véc-nơ đã
viết nên nhiều truyện khoa học viễn tưởng:
– Hai vạn dặm dưới biển,
– Vòng quanh thế giới trong 80 ngày....
Đánh dấu ý liệt kê

4. Viết 2 – 3 câu về một danh nhân, trong đó có dùng dấu
gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

Một lần, Pa-xcan đi về khuya, thấy bố – một viên
chức tài chính – vẫn cặm cụi ngồi kiểm tra sổ sách.

Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?
Bác nông dân đáp:
- Trí khôn tôi để ở nhà.
A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
B. Đánh dấu phần chú thích
C. Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê

HẾT GIỜ

Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?
Lớp trưởng phân công:
- Tổ 1 lau cửa kính.
- Tổ 2 quét lớp
- Tổ 3 kê lại bàn ghế.
A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
B. Đánh dấu phần chú thích
C. Dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

HẾT GIỜ

HẾT GIỜ

Dấu gạch ngang trong câu có tác dụng gì?
Sài Gòn – Gia Định được đổi tên là thành phố Hồ Chí Minh

A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

B. Nối các từ ngữ trong một liên danh
C. Dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

HẾT GIỜ

Tác dụng của dấu gạch ngang
A. Dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt
kê
B. Nối các từ ngữ trong một liên danh
C. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân
vật
D. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.
E. Tất cả các ý

CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH
CHÚC QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM SỨC KHOẺ, HẠNH PHÚC