PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÁI NƯỚC
TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH PHÚ 1

CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH!
Giáo viên: Võ Thanh Nguyền
Lớp: 4
1

Trang
113
1

1.KHỞI ĐỘNG

TRÒ CHƠI ĐỐ EM!

CÂU 1

Câu nào sau đây có sử
dụng phép nhân hoá ?

Hàng cây xanh

Chịị ong
ong nâu
nâu
Ch

Đoá hoa cúc

Dòng sông xanh

CÂU: 2

Câu nào sau đây Không có
sử dụng phép nhân hoá?

Con chim sáo
Chú bồ nông

Cô hoạ mi
Bác cú mèo

CÂU: 3

"Chú mèo mướp" là từ có
sử dụng biện pháp …

So sánh

Nhân hoá

Ghi nhớ
– Nhân hoá là dùng từ ngữ chỉ người hoặc chỉ đặc
điểm, hoạt động,... của người để gọi hoặc tả sự vật,
hoặc trò chuyện với vật như trò chuyện với người.
– Nhân hoá giúp cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi.

2. KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

Hoạt động 1:
Nhận diện nhân
hoá

1. Đọc các đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu:

a. Mỗi sự vật in đậm được tả bằng những
từ ngữ nào?
Trông
kìa: Quả
vàngcó tác dụng gì?
b. Cách
tảthịấy
Sau trận mưa đầu mùa
Dắt mùa thu vào phố
Mang theo câu chuyện cổ
Thị kể bằng mùi hương.
Nguyễn Hoàng Sơn

Có một mùa vũ hội
Muôn loài chim hoà ca
Mây choàng khăn cho núi
Bâng khuâng bác lim già.
Lê Đăng Sơn

Trời mây sạch thêm ra
Hàng xoan thay áo mới
Màu xanh, xanh nõn nà.
Những chùm hoa bối rối
Một mùi hương thơm nồng
Đàn chào mào trẩy hội
Rạng ngày đã sang sông.
Nguyễn Thanh Toàn

Thảo
luận
nhóm
đôi để

Chữa
a. Mỗi sự vật in đậm
được tả bằng những từ ngữ
bài
nào?
Trông kìa: Quả thị vàng
Dắt mùa thu vào phố
Mang theo câu chuyện cổ
Thị kể bằng mùi hương.
Nguyễn Hoàng Sơn

Mỗi sự vật in đậm được tả
bằng những từ ngữ là:
+ Quả thị: dắt mùa thu vào
phố, mang theo câu chuyện
cổ, kể.

Chữa
a. Mỗi sự vật in bài
đậm được tả bằng những từ
ngữ nào?

Có một mùa vũ hội
Muôn loài chim hoà ca
Mây choàng khăn cho núi
Bâng khuâng bác lim già.
Lê Đăng Sơn

Mỗi sự vật in đậm được tả
bằng những từ ngữ là:
+ Chim: hoà ca.
+ Mây: choàng khăn cho núi.
+ Lim: bâng khuâng.

Chữa
a. Mỗi sự vật in đậm được tả bằng những từ
bài
ngữ nào?
Sau trận mưa đầu mùa
Trời mây sạch thêm ra
Hàng xoan thay áo mới
Màu xanh, xanh nõn nà.
Những chùm hoa bối rối
Một mùi hương thơm nồng
Đàn chào mào trẩy hội
Rạng ngày đã sang sông.

Nguyễn Thanh Toàn

Mỗi sự vật in đậm được
tả bằng những từ ngữ
là:
+ Hàng xoan: thay áo
mới.
+ Chùm hoa: bối rối.
+ Chào mào: trẩy hội,
sang sông.

b. Cách
ấy sự
có vật
Cách
tả ấytả
giúp
tác
dụng
gì? sinh
hiện
lên
gần gũi,
động, giống như
người.

Kết
Những luận
từ ngữ tìm được vốn là từ

dùng để tả hoạt động, trạng thái hoặc
đặc điểm, tính chất của người được dùng
để tả hoạt động, trạng thái hoặc đặc
điểm, tính chất của sự vật.

1

Hoạt động 2:

m hình ảnh nhân hó

2. Tìm hình ảnh nhân hoá có trong mỗi
đoạn
đây:
a. Mùa văn
xuân dưới
đến, mầm
non cựa mình tỉnh giấc. Các loài chim
đua nhau ca hát. Bầu trời say sưa lắng nghe khúc ca rộn rã và
mê mải ngắm nhìn những chiếc lá xanh nõn nà.
Nguyên Anh

b. Trăng lẩn trốn trong các tán lá xanh rì của những cây đa
cổ thụ đầu thôn. Những mắt lá ánh lên tinh nghịch. Trăng chìm
vào đáy nước. Trăng óng ánh trên hàm răng, trăng đậu vào ánh
mắt. Trăng ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già.
Theo Phan Sĩ Châu

Thảo luận
nhóm 4:

Chữa
2. Tìm hình ảnh
nhân hoá có trong mỗi
bài

đoạn
dướimầm
đây:
a. Mùa văn
xuân đến,
non cựa mình tỉnh giấc. Các loài
chim đua nhau ca hát. Bầu trời say sưa lắng nghe khúc ca
rộn rã và mê mải ngắm nhìn những chiếc lá xanh nõn nà.
Nguyên Anh

Các hình ảnh nhân hoá là:
- Mầm non cựa mình tỉnh giấc.;
- Các loài chim đua nhau ca hát.;
- Bầu trời say sưa lắng nghe, mê mải
ngắm nhìn.

Chữa
2. Tìm hình ảnh nhân hoá có trong mỗi
bài
đoạn văn dưới đây:

b. Trăng lẩn trốn trong các tán lá xanh rì của những cây đa
cổ thụ đầu thôn. Những mắt lá ánh lên tinh nghịch. Trăng chìm
vào đáy nước. Trăng óng ánh trên hàm răng, trăng đậu vào ánh
mắt. Trăng ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già.
Theo Phan Sĩ Châu

Các hình ảnh nhân hoá là:
- Trăng lẩn trốn trong các tán lá.
- Những mắt lá ánh lên tinh nghịch.
- Trăng đậu vào ánh mắt.
- Trăng ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già

Chia sẻ
về tác dụng của
các hình ảnh
nhân hoá tìm
được

Hoạt động 3:

Sử dụng biện pháp nhân hoá
để viết lại câu

3. Sử dụng biện pháp nhân hoá để
viết lại các câu sau cho sinh động
hơn:

a. Đàn kiến tha mồi về tổ.
b. Bụi tre rì rào trong gió.
c. Những vì sao sáng lấp lánh.

Làm
việc cá
nhân

GỢI Ý
a. Đàn kiến tha mồi về tổ.
-> Đàn kiến gọi nhau cõng mồi về tổ.
b. Bụi tre rì rào trong gió.
-> Bụi tre già thì thầm trong gió kể lại vài mẩu
chuyện xa xưa.
c. Những vì sao sáng lấp lánh.
-> Trên trời, những ông sao sáng lấp lánh.

So sánh câu
Rút
ra
vai
trò
ban đầu với câu
của
nhânnhân
hoá ?
sử dụng
hoá

So sánh câu
CỦNG
CỐvới
BÀI
HỌC:
ban đầu
câu
sử dụng nhân
hoá

CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE!
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT!

Xin cảm
ơn!