BÀI 42
BIẾN DẠNG CỦA LÒ XO
KHỞI ĐỘNG
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
CỦNG CỐ – VẬN DỤNG
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
AI NHANH HƠN
Luật chơi
Thời gian: 2 phút
Bước 1: Mỗi HS viết 2 ví dụ về về những vật có tính chất đàn hồi lên PHT
Bước 2:
- GV gọi ngẫu nhiên, mỗi HS trình bày 1 ví dụ vừa lấy được và người trình bày sau không được trùng với người trước.
- Các HS còn lại dùng bút màu đỏ đánh dấu vào ví dụ bị trùng và dùng bút khác màu ghi 1 ví dụ khác vào PHT
I. HIỆN TƯỢNG BIẾN DẠNG CỦA LÒ XO
Yêu cầu HS hoạt động theo cặp (2HS)
Trong thời gian: 3 phút trả lời các câu hỏi sau vào PHT:
C1: Thế nào là biến dạng lò xo?
C2: Kể tên những vật có biến dạng giống biến dạng lò xo mà em biết?
C3: Trong thực tế lò xo thường được chế tạo bằng vật liệu gì? Biến dạng lò xo được sử dụng trong dụng cụ, thiết bị, máy móc nào?
Kết luận:
Khi có lực tác dụng lên lò xo thì lo xo bị biến dạng. Khi thôi không tác dụng thì lò xo tự trở về hình dạng ban đầu
=> biến dạng lò xo
- Trong thực tế, lò xo thường được làm từ thép hoặc đồng thau
VẬT CÓ SỰ BIẾN DẠNG LÒ XO
VẬT CÓ SỰ BIẾN DẠNG LÒ XO
ỨNG DỤNG TRONG CUỘC SỐNG
ỨNG DỤNG TRONG CUỘC SỐNG
ỨNG DỤNG TRONG CUỘC SỐNG
Yêu cầu HS hoạt động nhóm (chia 4 nhóm)
Bước 1. Đọc tư liệu SGK
Bước 2. Trong thời gian 3 phút trả lời các câu hỏi trong PHT:
C4: Nêu dụng cụ và các bước tiến hành thí nghiệm
C5: Dự đoán mối liên hệ giữa độ dãn lò xo khi treo thẳng đứng và khi treo 1 vật nặng
C6: Nêu cách tiến hành thí nghiệm kiểm tra dự đoán trên
II. ĐẶC ĐIỂM CỦA BIẾN DẠNG CỦA LÒ XO
B1: Bố trí TN như H42.2
B2: Đo độ dài của lò xo khi treo thẳng đứng (chưa treo vật)
B3: Móc 1 quả nặng 50g vào đầu dưới của lò xo, đo chiều dài của lò xo khi bị biến dạng rồi ghi kết quả vào PHT
=> Độ dãn của lò xo
Các bước tiến hành thí nghiệm
B4: Xác định khối lượng m của quả nặng, ghi vào PHT
B5: Bỏ quả nặng ra, đo chiều dài lò xo và so sánh với chiều dài ban đầu của nó
B6: Làm tương tự bước 3,4,5 nhưng thay 1 quả nặng bằng 2,3 quả nặng giống nhau loại 50g
Các bước tiến hành thí nghiệm
Yêu cầu HS hoạt động nhóm (chia 4 nhóm)

Xác định độ dãn của lò xo

2. Báo cáo kết quả TN
TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM
Kết luận:
Độ dãn của lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo.
Độ gian lò xo được tính bằng công thức


Trong đó: là chiều dài ban đầu của lò xo
là chiều dài lo xo khi bị biến dạng
Yêu cầu HS hoạt động theo cặp
Bước 1. Chuẩn bị 1 lò xo của bút bi
Bước 2. Trong thời gian 3 phút hoàn thành nhiệm vụ sau:
Dùng tay kéo 2 đầu lò xo để nhận biết lực đàn hồi
Nêu nhận xét về lực đàn hồi
III. NHẬN BIẾT LỰC ĐÀN HỒI
Yêu cầu HS làm việc cá nhân trong thời gian 5 phút
Tóm tắt kiến thức đã học bằng sơ đồ tư duy vào vở
CỦNG CỐ
Yêu cầu HS làm việc cá nhân (3 phút) trả lời C1, C2 trong SGK
C1:



C2:
- Mặt trước là đồng hồ có vạch số
- Bên trong có lò xo
- Hoạt động dựa trên tính chất biến dạng của lò xo
VẬN DỤNG
Yêu cầu HS làm việc cá nhân “Chế tạo cân lò xo”
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Để có trọn bộ vật lý bộ kết nối tri thức thầy cô liên hệ zalo: 0979210133