Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 13. Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Nhu
Ngày gửi: 11h:36' 08-12-2016
Dung lượng: 2.1 MB
Số lượt tải: 493
Số lượt thích: 0 người
nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô
các em học sinh thân mến
CÙNG
Tiết 63

LUYỆN NÓI:
PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
Cõu 1: Thế nào văn biểu cảm?
Là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc.

B. Là văn bản viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm.

C. L văn b?n nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh.
D. L van b?n trỡnh by quan di?m, ý ki?n, nh?n d?nh v? m?t v?n d? no dú.
I. CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Cõu 2: Phỏt bi?u c?m nghi v? tỏc ph?m l:
L lm sỏng t? giỏ tr? n?i dung, ngh? thu?t, ý nghia c?a tỏc ph?m no dú.

B. L b?c l? tỡnh c?m, c?m xỳc v? m?t ngu?i no dú.

C. Trỡnh by c?m xỳc, tu?ng tu?ng, liờn tu?ng, suy ngh?m c?a mỡnh v? tỏc ph?m dú.
I. CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Cõu 3: Cỏc bu?c lm m?t bi van bi?u c?m l:
Tỡm hi?u d? v tỡm ý, l?p dn ý, vi?t bi, d?c s?a bi.

B. L?p dn ý, tỡm hi?u d? v tỡm ý, vi?t bi, d?c s?a bi.

C. Vi?t bi, tỡm hi?u d? v tỡm ý, vi?t bi, d?c s?a bi.

D. D?c s?a bi, tỡm hi?u d? v tỡm ý, l?p dn ý, vi?t bi.
I. CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Bố cục có 3 phần
Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và hoàn cảnh tiếp xúc tác phẩm
- Thân bài: Những cảm xúc suy nghĩ do tác phẩm tạo nên.
Kết bài: Ấn tượng chung về tác phẩm
II. TH?C HNH LUY?N NểI
Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ “ Cảnh khuya” của chủ tịch Hồ Chí Minh
CẢNH KHUYA
TiÕng suèi trong nh­ tiÕng h¸t xa,
Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa.
C¶nh khuya nh­ vÏ ng­êi ch­a ngñ,
Ch­a ngñ v× lo nçi n­íc nhµ.
Chuẩn bị:
Tìm hiểu đề và tìm ý
* Tìm hiểu đề
Kiểu bài: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
Đối tượng: Bài thơ “Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh
Câu 1: Bài thơ được Bác Hồ sáng tác vào thời kì nào? ở đâu ?
Câu 2: Đọc bài thơ em hình dung,tưởng tượng khung cảnh thiên nhiên và tình cảm của tác giả Hồ Chí Minh như thế nào?
Câu 3: Nội dung chính của bài có mấy ý ? Đó là những ý nào?
Câu 4: Chi tiết nào làm em chú ý và hứng thú nhất ? Vì sao?
Câu 5: Qua bài thơ em hiểu gì về Chủ tịch Hồ Chí Minh? Tình cảm của em đối với Bác Hồ như thế nào?
2. Dàn ý
* M? bi
- Bi tho ôC?nh khuyaằ du?c H? Chớ Minh sỏng tỏc nam 1947 t?i chi?n khu Vi?t B?c.
- Dõy l bi tho hay th? hi?n rừ d?c di?m tho c?a Bỏc.
2. Dàn ý
* Thõn bi:
- C?m nghi v? thiờn nhiờn (2 cõu d?u)
+ m thanh: Ti?ng su?i
+ Hỡnh ?nh: Trang, c? th?, búng hoa.
+ Liờn tu?ng tho Nguy?n Trói
? Ngh? thu?t so sỏnh, di?p t?: b?c tranh thiờn nhiờn nờn tho giao hũa tuy?t d?p.
- C?m nghi v? con ngu?i(2 cõu sau)
+ Nhu v?, chua ng? vỡ lo n?i nu?c nh
+ Liờn tu?ng: ôDờm nay Bỏc khụng ng?ằ
? Di?p ng?: c?m nh?n v? d?p c?a dờm trang d?ng th?i canh cỏnh n?i lo cho nu?c, cho cỏch m?ng.
- Suy ng?m v? Bỏc.
- C?m nghi chung v? bi tho: D?c di?m n?i b?t c?a tho H? Chớ Minh l s? g?n bú, hũa h?p gi?a thiờn nhiờn v con ngu?i.
2. Dàn ý
* M? bi
* Thõn bi:
* K?t bi:
H? Chớ Minh v?a l chi?n si v?a l ngh? si sỏng t?o v? d?p cho d?i...Cú th? núi ôC?nh khuyaằ l b?c tranh tuy?t d?p v? thiờn nhiờn Vi?t B?c trong nh?ng nam chi?n tranh ỏc li?t.
2. Dàn ý
* M? bi
- Bi tho ôC?nh khuyaằ du?c H? Chớ Minh sỏng tỏc nam 1947 t?i chi?n khu Vi?t B?c.
- Dõy l bi tho hay th? hi?n rừ d?c di?m tho c?a Bỏc.
* Thõn bi:
- C?m nghi v? thiờn nhiờn (2 cõu d?u)
+ m thanh: Ti?ng su?i
+ Hỡnh ?nh: Trang, c? th?, búng hoa.
+ Liờn tu?ng tho Nguy?n Trói
? Ngh? thu?t so sỏnh, di?p t?: b?c tranh thiờn nhiờn nờn tho giao hũa tuy?t d?p.
- C?m nghi v? con ngu?i(2 cõu sau)
+ Nhu v?, chua ng? vỡ lo n?i nu?c nh
+ Liờn tu?ng: ôDờm nay Bỏc khụng ng?ằ
? Di?p ng?: c?m nh?n v? d?p c?a dờm trang d?ng th?i canh cỏnh n?i lo cho nu?c, cho cỏch m?ng.
- Suy ng?m v? Bỏc.
- C?m nghi chung v? bi tho: D?c di?m n?i b?t c?a tho H? Chớ Minh l s? g?n bú, hũa h?p gi?a thiờn nhiờn v con ngu?i.
* K?t bi: H? Chớ Minh v?a l chi?n si v?a l ngh? si sỏng t?o v? d?p cho d?i...Cú th? núi ô C?nh khuyaằ l b?c tranh tuy?t d?p v? thiờn nhiờn Vi?t B?c trong nh?ng nam chi?n tranh ỏc li?t.
III. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ “ Rằm tháng giêng”của Hồ Chí Minh.
Ôn lại kiến thức về văn biểu cảm và dạng văn biểu cảm
- Chuẩn bị bài: “ Ôn tập văn biểu cảm”.
Kính chúc các thầy, cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc
Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi
 
Gửi ý kiến