Tiết 52

KIỂM TRA BÀI CŨ
Đoạn văn dưới đây có phải là đoạn văn thuyết minh
không? Tại sao?
“... Đôi dép được làm bằng lốp ô tô nên gọi là dép lốp. Người ta
chọn phần bằng phẳng của chiếc lốp cắt ra làm đế dép. Đế dép
được đục thành 8 khe mỏng để xâu 4 quai dép. Quai dép bằng
xăm ô tô, cắt ra thành sợi dài vừa đủ ôm bàn chân bề ngang
khoảng 1,5 cm đến 2cm giống như những sợi râu, vì vậy có nơi
gọi là dép râu. Dùng cái xâu dép bằng sắt có hai sợi mỏng xâu
từ dưới đế dép xâu lên quặp chặt đầu quai dép vào giữa rồi rút
mạnh ....”
(Viết theo lời kể của một chiến sĩ Điện Biên)
- Đây chính là đoạn văn thuyết minh.
- Vì : Đoạn văn trình bày tri thức về một đồ dùng đó là đôi dép lốp
(nguyên liệu, cách làm). Đoạn văn trình bày rõ ràng, chặt chẽ,
chính xác bằng phương pháp giới thiệu, dùng số liệu và phân tích.

Tiết 58,59. Luyện nói: THUYẾT MINH MỘT THỨ ĐỒ
DÙNG
Đề bài: Thuyết minh về cái phích nước (bình thủy)
I. Tìm hiểu đề:
-Thể loại: Thuyết minh.
-Đối tượng thuyết minh:
+Cái phích nước.
-Nội dung:
+ Công dụng, cấu tạo.
+ Cách giữ nhiệt.
+ Cách bảo quản.
II. Quan sát và tìm hiểu:

II. Quan sát và tìm hiểu:
Nhìn vào hình dưới đây và cho biết em quan sát được gì?
- Phích nước gồm
2 phần: vỏ và ruột.
- Vỏ có quai xách,
nắp đậy.
- Đế phích.

III. Lập dàn ý:
1. Mở bài:
Giới thiệu cái phích nước (bình thủy)
2. Thân bài:
a) Cấu tạo của phích nước:
- Chất liệu vỏ: sắt hoặc nhựa.
- Màu sắc: nhiều màu khác nhau
- Ruột: 2 lớp chân không ở giữa. Phía
trong lớp chân không được tráng bạc
nhằm hắc nhiệt lại để giữ nhiệt.
- Miệng bình nhỏ làm giảm khả
năng truyền nhiệt.

b) Công dụng:
- Dùng trong đời sống của con
người . Giữ nhiệt được trong
vòng 6 tiếng đồng hồ (nước từ
1000 C còn khoảng 700 C )
c) Cách bảo quản và sử dụng:
3. Kết bài:
Vai trò của phích nước trong
đời sống hằng ngày.

IV. Luyện nói:
- Nhóm 1: Trình bày mở bài, kết
bài thuyết minh về cái phích.
- Nhóm 2: Trình bày cấu tạo ngoài
của phích.
- Nhóm 3: Cấu tạo trong của phích.
- Nhóm 4: Nêu công dụng, cách bảo
quản và sử dụng phích.

* Nhận xét, đánh giá:
- Theo các tiêu chí:
+ Tác phong.
+ Cử chỉ, điệu bộ, giọng
điệu.
+ Nội dung bài nói.

IV. Luyện nói:
- Nhóm 1: Trình bày mở bài, kết
bài thuyết minh về cái phích.
*Nhiệm vụ:
+ MB: Giới thiệu khái quát về cái
phích.
+KB: Vai trò của phích nước
trong
đời sống hằng ngày.

IV. Luyện nói:
- Nhóm 2: Trình bày cấu tạo ngoài
của phích.
*Vỏ phích : - Chất liệu
- Màu sắc
- Trang trí
*Quai phích: - Quai phần thân phích
- Quai phía trên.
*Nắp đậy: - Nắp trong.
- Nắp ngoài.
*Đế phích: Có tác dụng gì?

IV. Luyện nói:
- Nhóm 3: Thuyết minh cấu tạo
trong của phích và công dụng.
- Ruột phích được làm bởi …… tác
dụng ……..
- Phía trong lớp thuỷ tinh tráng bạc
……. tác dụng ….…
- Miệng thu nhỏ …… tác dụng ……
- Đáy bình là …… tác dụng .........
=> Công dụng của ruột phích là ......

Tiết 52. Luyện nói: THUYẾT MINH MỘT THỨ ĐỒ DÙNG
Đề bài: Thuyết minh về cái phích
nước (bình thủy)
I. Tìm hiểu đề:
II. Quan sát và tìm hiểu:
III. Lập dàn ý:
IV. Luyện nói:
- Nhóm 4: Thuyết minh công dụng,
cách bảo quản và sử dụng phích.
* Công dụng:
- Giữ cho nước luôn được nóng .
- Mọi người đều cần đến nước nóng
* Cách sử dụng và bảo quản:
- Lúc mới mua về ………….
- Để tránh khỏi vỡ ………….
- Tránh gây nguy hiểm cho trẻ nhỏ.

ĐỀ KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN – LẦN 4
MÔN NGỮ VĂN 8
*Câu hỏi:
1/ Để nhận biết chính xác mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế
trong câu ghép, ta thường phải làm gì?
2/ Đặt câu ghép với mỗi cặp quan hệ từ sau và cho biết giữa
các vế trong câu ghép có mối quan hệ gì?
a/ Vì……….……nên……………..
b/ Tuy …………..nhưng…………..
c/ ……….càng………càng……….

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

- Viết đề bài nói trên thành bài văn
hoàn chỉnh.
- Ôn tập văn thuyết minh.
- Chuẩn bị bài mới: “Đập đá ở Côn
Lôn”.