Nội dung
I.Các tình huống học tập
*Tình huống1:hệ thống lại lý thuyết (BĐT Côsi cho 2 số _3 số)
HĐ1: Các khẳng định đối với BĐT Côsi(2 số)
HĐ2: Các khẳng định đối với BĐT Côsi(3 số)
HĐ3: Đánh giá, cho điểm, khắc sâu Côsi(n số)
*Tình huống2: Giáo viên đưa ra bài tập_học sinh suy nghĩ và hoàn thành nhiệm vụ _Từ đó hình thành phương pháp
1.Kiểm tra bài (5`)
II.Bài dạy
Tình huống 1(Phiếu trắc nghiệm)

HĐ3: Hãy tổng quát BĐT Côsi cho n số không âm?
Luyện tập
HĐ4: Chứng minh BĐT
Bài giải:
b> Tương tự a>
a> Vì a , b > 0 AD BĐT Côsi ta có :
HĐ5: Chứng minh BĐT bằng pp ghép đối xứng
Bài gải:
1> AD BĐT Côsi cho 2 số không âm ta có
HĐ6: Chứng minh BĐT bằng PP cặp nghịch đảo
Gợi ý:
1> Để ý rằng b+(a- b)=?
2>Đúng. kiểm tra đk xảy ra dấu `=`
HĐ7:Tìm Max, Min của biểu thức nhờ BĐT
Có thể sử dụng Bunhiacôpxki
Gợi ý:
TXĐ : D=[2 ; 4]
Qua tiết luyện tập này các em cần nắm được những nội dung sau:
-Biết vận dụng BĐT Côsi ở một số dạng đơn giản (điều kiện xảy ra dấu bằng, ghép đối xứng, cặp nghịch đảo ).
-Biết tìm giá trị lớn nhất ,nhỏ nhất của một hàm số nhờ BĐT.
TổNG Kết Bài Học
Bài tập làm thêm
Cám ơn các thầy giáo, cô giáo cùng tập thể lớp đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi hoàn thành bài giảng