Tìm kiếm Bài giảng
tiết 37 luyện tập chung (T2)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Quỳnh Mai
Ngày gửi: 00h:24' 22-12-2023
Dung lượng: 15.4 MB
Số lượt tải: 126
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Quỳnh Mai
Ngày gửi: 00h:24' 22-12-2023
Dung lượng: 15.4 MB
Số lượt tải: 126
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY
5
9
Điể
m
m
ể
Đi
10
m
Điể
4
3
8
1t
ràn
g
ph
áo
tay
9
ểm
Đi
10
2
m
ể
i
Đ
Đi
ể
m
1
1
t
r
à
n
p
g
h
á
o
t
a
y
VÒNG QUAY
MAY MẮN
QUAY
8
Câu 1. Số dân thành thị và nông thôn nước ta (đơn vị: triệu người) giai đoạn 2005 –
2016 được thống kê ở bảng sau
Năm
2005
2010 2012
2015
2016
Số dân thành thị 22, 4
26, 5 28, 3
31, 1
31, 9
Để biểu diễn số dân thành thị thì nên dùng biểu đồ nào?
A. Biểu đồ hình quạt tròn
B. Biểu đồ đoạn thẳng
C. Biểu đồ cột
D. Biểu đồ cột kép
Câu 2. Trong các phát biểu sau dữ liệu nào là dữ liệu liên tục?
A. Các diện tích vuông của
một ngôi nhà hai phòng ngủ.
C. Số lần chạy trong một cuộc
thi chạy cự li.
B. Số anh chị em mà một cá
nhân được chọn ngẫu nhiên có
D. Số câu hỏi kiểm tra bạn trả
lời đúng.
Câu 3. Bảng số liệu sau thể hiện cơ cấu lao động đang làm việc phân theo ngành
kinh tế ở nước ta, năm 2000 (đơn vị : Nghìn người)
Năm
Tổng số
2000
37075
Nông – lâm – ngư nghiệp Công nghiệp – xây dựng Dịch vụ
24136
4857
8082
Để tính tỉ lệ phần trăm thể hiện quy mô và cơ cấu lao động đang làm việc phân theo
ngành kinh tế nước ta năm 2000 thì nên dùng biểu đồ gì ?
A. Biểu đồ cột
B. Biểu đồ đoạn thẳng
C. Biểu đồ cột
D. Biểu đồ hình quạt tròn
Câu 4. Trong các phát biểu sau dữ liệu nào là dữ liệu rời rạc?
A. Chiều cao của học sinh
trong lớp.
C. Trọng lượng của một chiếc xe
tải.
B. Số lượng các bộ phận bị hư hỏng
trong quá trình vận chuyển.
D. Thời gian thức dậy.
Câu 5. Cách để thu thập dữ liệu gián tiếp là
A. Thu thập từ những nguồn
có sẵn
C. Làm thí nghiệm
B. Quan sát
D. Lập phiếu hỏi
Bài 5.16 (SGK – tr.108)
LUYỆN TẬP
Bảng thống kê sau cho biết tỉ lệ đóng góp vào GDP toàn cầu của
Việt Nam trong một số năm.
Năm
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
Tỉ lệ (%)
0,16
0,18
0,19
0,20
0,23
0,24
0,24
0,25
(Theo thglobaleconomy.com)
a) Chọn biểu đồ phù hợp để biểu diễn bảng thống kê này.
b) Cho biết xu thế về tỉ lệ đóng góp của Việt Nam vào GDP toàn cầu.
VẬN DỤNG
Bài 5.17 (SGK – tr.108)
Số học sinh của ba trường Trung học cơ sở trên địa bàn đăng kí chạy
việt dã do quận tổ chức được cho trong bảng sau:
Trường
Số lượng học sinh đăng kí
Đoàn kết
Bình Minh
Hoà Bình
13
47
183
Theo em nên sử dụng biểu đồ tranh hay biểu đồ cột để
biểu diễn dữ liệu này? Tại sao?
Bài 5.18 (SGK – tr.108)
Doanh thu (đơn vị: tỉ đồng) của hai chi nhánh một công ty trong năm 2021 và
2022 được cho trong bảng sau:
Chi nhánh
Năm
2021
2022
Hà Nội
6
8
Thành phố Hồ Chí Minh
10
12
Lựa chọn và vẽ biểu đồ để so sánh doanh thu của hai chi nhánh
này trong hai năm 2021 và 2022.
Giải
Để so sánh doanh thu của hai chi nhánh này trong hai năm 2021 và 2022, ta vẽ
biểu đồ cột kép.
Ta có biểu đồ cột kép như sau:
Chia lớp thành 4 nhóm, thực hiện các nhiệm vụ sau:
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3+4
Vẽ biểu đồ tranh
Vẽ biểu đồ cột
Vẽ biểu đồ tròn
Cho bảng thống kê:
Học lực
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Số học sinh
45
150
75
15
Vẽ biểu đồ cho bảng thống kê
Nhóm 1 : Vẽ biểu đồ tranh
Nhóm 2 : Vẽ biểu đồ cột
Nhóm 3+4 : Vẽ biểu đồ hình quạt tròn
Tổng số học sinh:
Tỉ lệ học sinh giỏi:
45
×100 %=15,8%
285
Tỉ lệ học sinh khá là:
Tỉ lệ học sinh trung bình:
Tỉ lệ học sinh yếu là :
75
×100%=26,3%
285
Nhóm 3 : Vẽ biểu đồ hình quạt tròn
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ghi nhớ
Hoàn thành
Chuẩn bị trước
kiến thức trong bài
bài tập trong SBT
Bài ôn tập
chương V
BÀI HỌC KẾT THÚC,
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!
ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY
5
9
Điể
m
m
ể
Đi
10
m
Điể
4
3
8
1t
ràn
g
ph
áo
tay
9
ểm
Đi
10
2
m
ể
i
Đ
Đi
ể
m
1
1
t
r
à
n
p
g
h
á
o
t
a
y
VÒNG QUAY
MAY MẮN
QUAY
8
Câu 1. Số dân thành thị và nông thôn nước ta (đơn vị: triệu người) giai đoạn 2005 –
2016 được thống kê ở bảng sau
Năm
2005
2010 2012
2015
2016
Số dân thành thị 22, 4
26, 5 28, 3
31, 1
31, 9
Để biểu diễn số dân thành thị thì nên dùng biểu đồ nào?
A. Biểu đồ hình quạt tròn
B. Biểu đồ đoạn thẳng
C. Biểu đồ cột
D. Biểu đồ cột kép
Câu 2. Trong các phát biểu sau dữ liệu nào là dữ liệu liên tục?
A. Các diện tích vuông của
một ngôi nhà hai phòng ngủ.
C. Số lần chạy trong một cuộc
thi chạy cự li.
B. Số anh chị em mà một cá
nhân được chọn ngẫu nhiên có
D. Số câu hỏi kiểm tra bạn trả
lời đúng.
Câu 3. Bảng số liệu sau thể hiện cơ cấu lao động đang làm việc phân theo ngành
kinh tế ở nước ta, năm 2000 (đơn vị : Nghìn người)
Năm
Tổng số
2000
37075
Nông – lâm – ngư nghiệp Công nghiệp – xây dựng Dịch vụ
24136
4857
8082
Để tính tỉ lệ phần trăm thể hiện quy mô và cơ cấu lao động đang làm việc phân theo
ngành kinh tế nước ta năm 2000 thì nên dùng biểu đồ gì ?
A. Biểu đồ cột
B. Biểu đồ đoạn thẳng
C. Biểu đồ cột
D. Biểu đồ hình quạt tròn
Câu 4. Trong các phát biểu sau dữ liệu nào là dữ liệu rời rạc?
A. Chiều cao của học sinh
trong lớp.
C. Trọng lượng của một chiếc xe
tải.
B. Số lượng các bộ phận bị hư hỏng
trong quá trình vận chuyển.
D. Thời gian thức dậy.
Câu 5. Cách để thu thập dữ liệu gián tiếp là
A. Thu thập từ những nguồn
có sẵn
C. Làm thí nghiệm
B. Quan sát
D. Lập phiếu hỏi
Bài 5.16 (SGK – tr.108)
LUYỆN TẬP
Bảng thống kê sau cho biết tỉ lệ đóng góp vào GDP toàn cầu của
Việt Nam trong một số năm.
Năm
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
Tỉ lệ (%)
0,16
0,18
0,19
0,20
0,23
0,24
0,24
0,25
(Theo thglobaleconomy.com)
a) Chọn biểu đồ phù hợp để biểu diễn bảng thống kê này.
b) Cho biết xu thế về tỉ lệ đóng góp của Việt Nam vào GDP toàn cầu.
VẬN DỤNG
Bài 5.17 (SGK – tr.108)
Số học sinh của ba trường Trung học cơ sở trên địa bàn đăng kí chạy
việt dã do quận tổ chức được cho trong bảng sau:
Trường
Số lượng học sinh đăng kí
Đoàn kết
Bình Minh
Hoà Bình
13
47
183
Theo em nên sử dụng biểu đồ tranh hay biểu đồ cột để
biểu diễn dữ liệu này? Tại sao?
Bài 5.18 (SGK – tr.108)
Doanh thu (đơn vị: tỉ đồng) của hai chi nhánh một công ty trong năm 2021 và
2022 được cho trong bảng sau:
Chi nhánh
Năm
2021
2022
Hà Nội
6
8
Thành phố Hồ Chí Minh
10
12
Lựa chọn và vẽ biểu đồ để so sánh doanh thu của hai chi nhánh
này trong hai năm 2021 và 2022.
Giải
Để so sánh doanh thu của hai chi nhánh này trong hai năm 2021 và 2022, ta vẽ
biểu đồ cột kép.
Ta có biểu đồ cột kép như sau:
Chia lớp thành 4 nhóm, thực hiện các nhiệm vụ sau:
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3+4
Vẽ biểu đồ tranh
Vẽ biểu đồ cột
Vẽ biểu đồ tròn
Cho bảng thống kê:
Học lực
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Số học sinh
45
150
75
15
Vẽ biểu đồ cho bảng thống kê
Nhóm 1 : Vẽ biểu đồ tranh
Nhóm 2 : Vẽ biểu đồ cột
Nhóm 3+4 : Vẽ biểu đồ hình quạt tròn
Tổng số học sinh:
Tỉ lệ học sinh giỏi:
45
×100 %=15,8%
285
Tỉ lệ học sinh khá là:
Tỉ lệ học sinh trung bình:
Tỉ lệ học sinh yếu là :
75
×100%=26,3%
285
Nhóm 3 : Vẽ biểu đồ hình quạt tròn
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ghi nhớ
Hoàn thành
Chuẩn bị trước
kiến thức trong bài
bài tập trong SBT
Bài ôn tập
chương V
BÀI HỌC KẾT THÚC,
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!
 








Các ý kiến mới nhất