Khởi động
Truyền thống là gì?
Truyền thống là lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời và
được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
Đặt câu có tiếng “truyền” mang nghĩa là nhập vào hoặc đưa vào cơ
thể người.

1. Trong đoạn văn sau, người viết đã dùng những từ ngữ nào để chỉ nhân vật Phù
Đổng Thiên Vương (Thánh Gióng)? Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau
như vậy có tác dụng gì?

Nghe chuyện Phù Đổng Thiên Vương, tôi thường tưởng tượng đến
một trang nam nhi , sức vóc khác người, nhưng tâm hồn còn thô sơ và
giản dị như tâm hồn tất cả mọi người thời xưa. Tráng sĩ ấy gặp lúc quốc
gia lâm nguy đã xông pha ra trận, đem sức khỏe mà đánh tan giặc,
nhưng bị thương nặng. Tuy thế người trai làng Phù Đổng vẫn còn ăn
một bữa cơm (chỗ ấy nay lập đền thờ ở làng Xuân Tảo) rồi nhảy xuống
Hồ Tây tắm, xong mới ôm vết thương lên ngựa đi tìm một rừng cây âm
u nào, giấu kín nỗi đau đớn của mình mà chết.
Nguyễn Đình Thi

1. Trong đoạn văn sau, người viết đã dùng những từ ngữ nào để chỉ nhân vật Phù
Đổng Thiên Vương (Thánh Gióng)? Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau
như vậy có tác dụng gì?

Nghe chuyện Phù Đổng Thiên Vương, tôi thường tưởng tượng đến một
Phù Đổng Thiên Vương, sức vóc khác người, nhưng tâm hồn còn thô sơ
và giản dị như tâm hồn tất cả mọi người thời xưa. Phù Đổng Thiên
Vương gặp lúc quốc gia lâm nguy đã xông pha ra trận, đem sức khỏe
mà đánh tan giặc, nhưng bị thương nặng. Tuy thế Phù Đổng Thiên
Vương vẫn còn ăn một bữa cơm (chỗ ấy nay lập đền thờ ở làng Xuân
Tảo) rồi nhảy xuống Hồ Tây tắm, xong mới ôm vết thương lên ngựa đi
tìm một rừng cây âm u nào, giấu kín nỗi đau đớn của mình mà chết.
Nguyễn Đình Thi

Nghe chuyện Phù Đổng Thiên Vương, tôi thường tưởng tượng đến một
,
sức vóc khác người, nhưng tâm hồn
trang nam nhi
còn thô sơ và giản dị như tâm hồn tất cả mọi
người
thời xưa.
Tráng
sĩ ấy
gặp lúc quốc gia lâm nguy đã xông pha ra trận, đem sức khỏe mà đánh
tan giặc, nhưng bị thươngngười
nặng. trai
Tuy làng
thế Phù Đổng
vẫn
còn ăn một bữa cơm (chỗ ấy nay lập đền thờ ở làng Xuân Tảo) rồi nhảy
xuống Hồ Tây tắm, xong mới ôm vết thương lên ngựa đi tìm một rừng
cây âm u nào, giấu kín nỗi đau đớn của mình mà chết.
Nguyễn Đình Thi

Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy có tác dụng gì?
Tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động hơn,rõ ý hơn mà vẫn
đảm bảo sự liên kết.

Thánh
Thánh Gióng
Gióng bên
đánhngựa
giặc sắt
Ân

2.Hãy thay thế những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn sau bằng đại từ hoặc
từ ngữ đồng nghĩa:
Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên( Thanh Hóa). Triệu Thị Trinh xinh
xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ. Triệu Thị Trinh bắn cung rất giỏi, thường
theo các phường săn đi săn thú.Có lần, Triệu Thị Trinh đã bắn hạ một con báo
gấm hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị
Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng
ra khỏi bờ cỏi. Năm 248, Triệu Thị Trinh cùng anh là Triệu Quốc Đạt lãnh đạo
cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. Cuộc khởi nghĩa tuy không thành công
nhưng tấm gương anh dũng của Triệu Thị Trinh sáng mãi với non sông, đất nước .
Theo TỪ ĐIỂN NHÂN VẬT LỊCH SỬ VIỆT NAM

2.Hãy thay thế những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn sau bằng đại từ hoặc
từ ngữ đồng nghĩa:
Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên( Thanh Hóa). Triệu Thị Trinh xinh
xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ. Triệu Thị Trinh bắn cung rất giỏi, thường
theo các phường săn đi săn thú.Có lần, Triệu Thị Trinh đã bắn hạ một con báo
gấm hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị
Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng
ra khỏi bờ cỏi. Năm 248, Triệu Thị Trinh cùng anh là Triệu Quốc Đạt lãnh đạo
cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. Cuộc khởi nghĩa tuy không thành công
nhưng tấm gương anh dũng của Triệu Thị Trinh sáng mãi với non sông, đất nước .
Theo TỪ ĐIỂN NHÂN VẬT LỊCH SỬ VIỆT NAM

2.Hãy thay thế những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn sau bằng đại từ hoặc
từ ngữ đồng nghĩa:
Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên( Thanh Hóa). Người thiếu nữ họ Triệu
xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ. Triệu Thị Trinh bắn cung rất giỏi,
thường theo các phường săn đi săn thú. Có lần, Triệu Thị Trinh đã bắn hạ một con
báo gấm hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị
Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng
ra khỏi bờ cỏi. Năm 248, Triệu Thị Trinh cùng anh là Triệu Quốc Đạt lãnh đạo
cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. Cuộc khởi nghĩa tuy không thành công
nhưng tấm gương anh dũng của Triệu Thị Trinh sáng mãi với non sông, đất nước .
Theo TỪ ĐIỂN NHÂN VẬT LỊCH SỬ VIỆT NAM

2.Hãy thay thế những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn sau bằng đại từ hoặc
từ ngữ đồng nghĩa:
Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên( Thanh Hóa). Người thiếu nữ họ Triệu
xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ. Nàng bắn cung rất giỏi, thường theo
các phường săn đi săn thú. Có lần, Triệu Thị Trinh đã bắn hạ một con báo gấm
hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc,Triệu Thị
Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng
ra khỏi bờ cỏi. Năm 248, Triệu Thị Trinh cùng anh là Triệu Quốc Đạt lãnh đạo
cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. Cuộc khởi nghĩa tuy không thành công
nhưng tấm gương anh dũng của Triệu Thị Trinhsáng mãi với non sông, đất nước .
Theo TỪ ĐIỂN NHÂN VẬT LỊCH SỬ VIỆT NAM

2.Hãy thay thế những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn sau bằng đại từ hoặc
từ ngữ đồng nghĩa:
Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên( Thanh Hóa). Người thiếu nữ họ Triệu
xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ. Nàng bắn cung rất giỏi, thường theo
các phường săn đi săn thú. Có lần, nàng đã bắn hạ một con báo gấm hung dữ
trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc,Triệu Thị
Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng
ra khỏi bờ cỏi. Năm 248, Triệu Thị Trinh cùng anh là Triệu Quốc Đạt lãnh đạo
cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. Cuộc khởi nghĩa tuy không thành công
nhưng tấm gương anh dũng của Triệu Thị Trinh sáng mãi với non sông, đất nước .
Theo TỪ ĐIỂN NHÂN VẬT LỊCH SỬ VIỆT NAM

2.Hãy thay thế những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn sau bằng đại từ hoặc
từ ngữ đồng nghĩa:
Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên( Thanh Hóa). Người thiếu nữ họ Triệu
xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ. Nàng bắn cung rất giỏi, thường theo
các phường săn đi săn thú. Có lần, nàng đã bắn hạ một con báo gấm hung dữ
trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị
Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng
ra khỏi bờ cỏi. Năm 248, người con gái vùng núi Quan Yên cùng anh là Triệu
Quốc Đạt lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. Cuộc khởi nghĩa tuy
không thành công nhưng tấm gương anh dũng của Triệu Thị Trinh sáng mãi với
non sông, đất nước .
Theo TỪ ĐIỂN NHÂN VẬT LỊCH SỬ VIỆT NAM

2.Hãy thay thế những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn sau bằng đại từ hoặc
từ ngữ đồng nghĩa:
Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên( Thanh Hóa). Người thiếu nữ họ Triệu
xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ. Nàng bắn cung rất giỏi, thường theo
các phường săn đi săn thú. Có lần, nàng đã bắn hạ một con báo gấm hung dữ
trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị
Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng
ra khỏi bờ cõi. Năm 248, người con gái vùng núi Quan Yên cùng anh là Triệu
Quốc Đạt lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. Cuộc khởi nghĩa tuy
không thành công nhưng tấm gương anh dũng của Bà sáng mãi với non sông, đất
nước .
Theo TỪ ĐIỂN NHÂN VẬT LỊCH SỬ VIỆT NAM

Khi các câu trong đoạn văn cùng nói về một người ,một vật,một việc
ta làm thế nào?
Khi các câu trong đoạn văn cùng nói về một người, một vật, một việc ta
có thể dùng đại từ hoặc những từ đồng nghĩa thay thế cho những từ ngữ
đã dùng ở câu đứng trước để tạo mối liên hệ giữa các câu và tránh lặp từ
nhiều lần.

Bà Triệu cưỡi voi ra trận năm 248

3. Viết một đoạn văn ngắn kể về một tấm gương hiếu học, trong đó
có sử dụng phép thay thế từ ngữ để liên kết câu.

Trần Quốc Khái rất ham học. Cậu học ngay cả khi đốn củi, kéo
vó tôm. Vì nhà nghèo nên buổi tối không có đèn, cậu bé bèn bắt đom
đóm bỏ ốm vỏ trứng lấy ánh sáng đọc sách. Nhờ học hành say mê và
chăm chỉ như vậy nên chẳng bao lâu , Khái đỗ tiến sĩ và làm quan to
cho nhà Lê. Ông còn có công truyền dạy cho nhân dân nghề thêu và
làm lọng. Nhân dân biết ơn nên đã tôn ông là “Ông Tổ nghề thêu”.
Lên sáu tuổi, Nguyễn Hiền theo học ông thầy trong làng. Thầy đồ
cũng phải kinh ngạc vì Hiền học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí
nhớ lạ thường. Có hôm, chú học thuộc đến hai mươi trang sách mà
vẫn có thì giờ chơi diều. Sau, vì nhà nghèo quá, Hiền phải bỏ học.
Ban ngày, đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào, chú cũng đứng ngoài
lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, chú lại đợi bạn học thuộc bài mới
mượn vở về để học.

Hai câu sau liên
kết với nhau
bằng cách nào ?
“Tết đến, hoa đào nở thắm. Nó cũng là mùa xuân
đấy.”
A. Lặp các từ ngữ .
B. Thay thế từ ngữ.

Hai câu “Chúng cứ hát mãi, hát mãi cho đến lúc những ngọn khói
tan biến vào không gian mênh mông. Không gian như một cái
chuông lớn vô cùng treo suốt mùa thu, âm vang mãi tiếng ca của
trẻ con và tiếng cựa mình của cây cối, đất đai .” liên kết với nhau
bằng cách nào ?
A. Bằng cách thay thế từ ngữ .
B. Bằng cách lặp từ ngữ .
C. Bằng cả hai cách thay thế và lặp từ ngữ.

Hai câu sau liên kết với nhau bằng cách
nào?
A. Thay thế từ ngữ.
B. Lặp các từ ngữ.
Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ, lòng tôi thấm
thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. Họ đã
đem vào cuộc sống một cái nhìn thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà,
lành mạnh, hóm hỉnh và tươi vui.

Chọn câu nào đứng sau câu văn: "Một người ăn xin già lọm khọm đứng
ngay trước mặt tôi ." để tạo mối liên hệ giữa hai câu và tránh lặp từ ?
A.

Đôi

mắt

ông

lão

đỏ

đọc

và

giàn

giụa

nước

B. Đôi mắt người ăn xin già đỏ đọc và giàn giụa nước mắt .

mắt

.

Chọn câu nào đứng sau câu văn : " Cái hoa thập thò, hoe hoe đỏ như
một mầm lửa non." để tạo mối liên hệ giữa hai câu và tránh lặp từ ?
A. Cái hoa ngày càng to thêm, nặng thêm, khiến cây chuối nghiêng hẳn về một
phía .
B. Nó ngày càng to thêm, nặng thêm, khiến cây chuối nghiêng hẳn về một phía .

Củng cố, dặn dò:
1. Khi các câu trong đoạn văn cùng nói về một người, một vật, một
việc, ta có thể dùng những từ ngữ nào để thay thế?
Ta có thể dùng đại từ hoặc những từ ngữ đồng nghĩa để thay thế
những từ ngữ đã dùng ở câu trước.
2. Việc thay thế cho những từ ngữ như vậy có tác
dụng gì?
tạo mối liên hệ giữa các câu và tránh lặp từ nhiều lần.