KHỞI ĐỘNG

m3 là gì ?
m3 là thể tích của hình lập
phương có cạnh dài 1m.

* Mỗi đơn vị đo thể tích gấp bao
nhiêu lần đơn vị bé tiếp liền?
* Mỗi đơn vị đo thể tích gấp 1000
lần đơn vị bé tiếp liền.

* Mỗi đơn vị đo thể tích bằng bao
nhiêu lần đơn vị lớn tiếp liền?
1

* Mỗi đơn vị đo thể tích bằng
1000
đơn vị lớn tiếp liền.

Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
5216 dm3 = 5216000
5,216m3 =…….
.......... cm3

Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2024

Tiết 113

TOÁN
Hệ trục tọa độ
HÌNHtập
: Luyện
HỌC 10

BÀI MỚI

Toán
Luyện tập

Bài 1. a. Đọc các số đo:

5m3; 2010cm3; 2005dm3; 10,125m3;

95
1
3
3 ;
3
3
dm
.
m
0,109cm ; 0,015dm ;
1000
4
* Cách đọc các số đo thể tích:

* Cách đọc các số đo thể tích:
Đọc phần số rồi đọc đơn vị đo.

Trò chơi: Con số may mắn

5m3

1

10,125m
6
1
3
m
7
4

3

Đọc các số đo:

20102cm3

20053dm3

5

3
0,015dm
4

8 3
0,109dm

95 dm3
10009

b) Viết các số đo thể tích:
Một nghìn chín trăm năm mươi hai xăng-ti-mét khối:1952cm3
3
2015
m
Hai nghìn không trăm mười lăm mét khối:

Ba phần tám đề-xi-mét khối:

3
8

dm3

Không phẩy chín trăm mười chín mét khối: 0,919m3

Bài 2

Đúng ghi Đ sai ghi S:

0,25m3 là:

Làm bút chì
vào sách

0,25m3 = 0,250m3= 25 m3
100
a) Không phẩy hai mươi lăm mét khối

Đ

b) Không phẩy hai trăm năm mươi mét khối Đ
c) Hai mươi lăm phần trăm mét khối

Đ

d) Hai mươi lăm phần nghìn mét khối

S

Bài 3 So sánh các số sau đây:
a)

913, 232 413 m3 và 913 232 413 cm3

b)

12 345 3
m
1 000

c)

8 372
361
100

và 12,345 m3

m3 và 8 372 361dm3

Bài 3
a)
b)

c)

So sánh các số sau đây:
913,232 413 m3 và
= 913 232 413 cm3
913 232 413 cm3
12 345 m3 và
= 12,345 m3
1000
12,345 m3
8372361m3
3
8372361dm
và
>
100
83723,61 m3
83723610 dm3

Bài 3

So sánh các số sau đây:

a)

913,232413 m3

b)

c)

12345 3
m
1000
8372361 m3
100

Trình bày
vào vở

= 913232413 cm3
=

12,345 m3

> 8372361dm3

VẬN DỤNG

“Không phẩy một trăm linh tám đề-xi-mét
khối” viết là :
a. 0,180 dm3
b. 1,80 dm3
c. 0,108 m3
d. 0,108 dm3

6,789 dm3= … cm3. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là
:
a. 6789 cm3
b. 6789 dm3
c. 678,9 m3
d. 0,6789m3

<

Vận dụng, trải nghiệm:
1. Đọc số đo thể tích.
2. Viết số đo thể tích.
3. Đổi đơn vị đo thể tích và so sánh số đo thể tích.