Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Luyện tập Trang 171

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: ngô thị bảy
Ngày gửi: 07h:52' 10-05-2023
Dung lượng: 988.5 KB
Số lượt tải: 348
Số lượt thích: 0 người
1

I Mục tiêu:
- HS nắm được cách giải bài toán về chuyển động đều.
- Biết giải bài toán về chuyển động đều.
- HS làm bài 1, bài 2.
- Năng lực:
+ Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn
đề và sáng tạo.
+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng
lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng
công cụ và phương tiện toán học.
• Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi
làm bài, yêu thích môn học.

Bài cũ:
Tổng hai số là 125, biết số thứ nhất bé hơn số thứ
hai là 35. Tìm hai số đó.
Số thứ nhất là:

(125 – 35) : 2 = 45

Số thứ hai là:

45

+

35

= 80

Đáp số: 45 và 80

1. Trên hình bên, diện tích của hình tứ giác ABED lớn hơn diện
tích của tam giác BEC là 13,6 cm2 . Tính diện tích của hình tứ
Giác ABCD, biết tỉ số diện tích của hình tam giác BEC và diện
tích hình tứ giác ABED là
A

B

2
.
3

S. BEC = 2 phần
S. ABED = 3 phần
S. ABCD = ? phần

D

E

C

Hiệu số phần bằng nhau là:
3
2
= 1 (phần)
Diện tích tứ giác ABCD là:
13,6 : 1 x (2+3) = 68 (cm2)
Đáp số: 68 cm2

5

2. Lớp 5A có 35 học sinh. Số học sinh nam bằng 3/4 số học
sinh nữ. Hỏi số học sinh nữ hơn số học sinh nam là bao
nhiêu em ?
Nam

?

35

Nữ

Tổng số phần bằng nhau là: 3

+

4

= 7 (phần )

Số học sinh nam là:

35 : 7 x 3 = 15 (học sinh)

Số học sinh nữ là:

35

Số HS nữ hơn HS nam là:

20

-

15

= 20 (học sinh)

- 15
= 5 (học sinh)
Đáp số : 5 học sinh
Số HS nữ hơn HS nam: 35 : (3+4) x 1 = 5 (học sinh)

3. Một ô tô cứ đi được 100 km thì tiêu thụ hết 12 lít xăng.
ô tô đó đã đi được quãng đường 75 km thì tiêu thụ hết bao
nhiêu lít xăng ?
100 km  12 lít
1 km  …? lít
giảm 100 lần

giảm 100 lần

Ô tô đi 1km hết số xăng là:
12 :100 = 0,12 (l)
Ô tô đi 75 km hết số xăng là:
0,12 x 75 = 9 (l)
Đáp số: 9 lít xăng

4. Hình bên là biểu đồ cho biết tỉ lệ xếp loại học lực
của học sinh khối lớp 5 Trường Tiểu học Thắng
Lợi. Tính số học sinh mỗi loại, biết số học
Giỏi 25%
sinh xếp loại học lực khá là 120 học sinh.
Bài giải:

Khá ? %

Trung bình
15%

Tỉ số xếp loại học sinh khá là:
100% - (25% + 15%) = 60%
Số học sinh khối 5 Trường Thắng Lợi là:
120 : 60 x 100 = 200 (học sinh)
Số học sinh đạt loại giỏi là:
200 x 25 : 100 = 50 (học sinh)
Số học sinh đạt loại trung bình là:
200 x 15 : 100 = 30 ( học sinh)
ĐS: Giỏi: 50 học sinh, Khá: 120 học sinh, Trung bình: 30 học sinh

Bài sau:

LUYỆN TẬP

CHÚC CÁC EM HỌC TỐT.
468x90
 
Gửi ý kiến