Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2022
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
Bài 1. Tách đoạn văn sau thành các câu. Chép lại đoạn văn, điền dấu câu thích hợp vào đoạn văn (viết hoa, xuống dòng đúng vị trí):
Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười lớp ta hôm nay sạch sẽ quá thật đáng khen nhưng các em có nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay giữa cửa kia không có ạ cả lớp đồng thanh đáp nào các em hãy lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy đang nói gì nhé cô giáo nói tiếp.
Cả lớp im lặng lắng nghe.
Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười:
- Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá! Thật đáng khen! Nhưng các em có nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay giữa cửa kia không?
- Có ạ! - Cả lớp đồng thanh đáp.
- Nào! Các em hãy lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy đang nói gì nhé! – Cô giáo nói tiếp.
Cả lớp im lặng lắng nghe.
Bài 2. Trong những câu sau đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?
a) Sự vật xung quanh tôi có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học.
b) Bố dặn bé Lan: “Con phải học bài xong rồi mới đi chơi đấy!”.
Bài 2. Trong những câu sau đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?
a) Sự vật xung quanh tôi có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học.

b) Bố dặn bé Lan: “Con phải học bài xong rồi mới đi chơi đấy!”.
Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói trực tiếp.
Bài 3. Điền dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm cảm vào chỗ trống sao cho thích hợp:
Sân ga ồn ào....nhộn nhịp.....đoàn tàu đã đến.....
.....Bố ơi....bố đã nhìn thấy mẹ chưa.......
.....Đi lại gần nữa đi....con....
....A....mẹ đã xuống kia rồi.....
Bài 3. Điền dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm cảm vào chỗ trống sao cho thích hợp:
Sân ga ồn ào nhộn nhịp đoàn tàu đã đến
Bố ơi bố đã nhìn thấy mẹ chưa
Đi lại gần nữa đi con
A mẹ đã xuống kia rồi
,
:
.
-
!
?
-
,
!
-
!
,