Tuần 8
Luyện từ và câu:
Mở rộng vốn từ: Sách và thư viện

Em hay đọc những thể loại sách nào? Vì sao?

Tiếng Việt

Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Sách và thư viện

Yêu cầu cần đạt:

- Kể được một số sách đã đọc và tìm trong thư viện xếp theo
đúng loại sách;
- Biết phân loại các nhóm từ chỉ hoạt động của thư viện, hoạt
động của bản thân trong thư viện và nhận xét về sách.
- Viết được đoạn văn kể chuyện đến thư viện đọc sách hoặc
mượn sách, trong đoạn văn sử dụng được các từ ngữ phù hợp
về thư viện và hoạt động ở thư viện.

Bài 1: Kể tên một số quyển sách em đã
đọc:
a) Truyện
b) Thơ
c) Sách giáo khoa
d) Sách phổ biến kiến thức

THẢO LUẬN NHÓM 6

6 phút

- Ghi tên các quyển sách em đã đọc
vào thẻ.
- Chia nhiệm vụ cho các bạn trong tổ
tìm sách tại thư viện theo các thể loại
- Xếp các thẻ và các quyển sách tổ
em tìm được theo từng loại
- Ghi kết quả vào phiếu học tập bài 1

4 phút

Các nhóm chia sẻ

a) Truyện

Tham khảo đáp án

b) Thơ

Tham khảo đáp án

Tham khảo đáp án

c) Sách giáo khoa

Tham khảo đáp án

d) Sách phổ biến kiến thức

LỌ LEM BIẾN HÌNH
Bài 2: Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:
hay, thú vị, đọc sách, mượn sách, trưng bày sách, giới thiệu sách, hấp
dẫn, bảo quản sách, phân loại sách, trả sách, bổ ích, cho mượn sách
Hoạt động của thư viện
Trả lời câu hỏi để
giúp bà tiên biến ra
chiếc váy cho Lọ Lem
nhé!

Hoạt động của em ở thư viện
Nhận xét của em về sách

3 phút

Thực hiện trong nhóm

- Làm cá nhân làm vở BTTV bài 2
- Thảo luận nhóm thống nhất kết quả
trong nhóm

LỌ LEM BIẾN HÌNH

- Kiểm tra và báo cáo kết quả
Nhóm

Từ ngữ

Hoạt động của trưng bày sách, giới thiệu sách, bảo quản
thư viện
sách, phân loại sách, cho mượn sách.
Giỏi quá! Chúc
mừng em

Hoạt động
của em ở
thư viện
Nhận xét của
em về sách

đọc sách, mượn sách, trả sách.

hay, thú vị, hấp dẫn, bổ ích.

Ấn để đến
trang sách

Thực hiện cá nhân

5 phút

Viết một đoạn văn ngắn (4 – 5 câu) kể chuyện em
đến đọc sách (hoặc muợn sách, trả sách) ở thư viện.

Gợi ý:
- Em có thể chọn một kỉ niệm đẹp khi đến thư viện hoặc viết về tiết học
hôm nay
- Viết 4–5 câu: Em đến thư viện khi nào? Em đọc sách gì? Cảm xúc của
em khi đến thư viện thế nào? Điều gì làm em nhớ nhất về thư viện?

Chia sẻ bài viết của em
Tham khảo:
Hôm nay, chúng em đã được cô giáo cho học tiết Luyện từ và câu: Mở
rộng vốn từ “Sách và thư viện” tại thư viện nhà trường. Nơi đây được bày trí
rất gọn gàng và ngăn nắp, những cuốn sách, truyện được phân ra theo từng
chủ đề và thể loại khác nhau. Chúng em đã chọn được sách và truyện mình
cần. Em và các bạn ai cũng háo hức thực hiện nhiệm vụ của bạn nhóm
trưởng phân công để thực hiện thật tốt các bài tập. Được học tại thư viện
chúng em rất vui, rất thuận tiện. Chúng em mong sẽ có nhiều tiết học được
trải nghiệm tại thư viện thân yêu này.

Chuẩn bị cho tiết học Góc sáng
tạo: Ngày hội đọc sách