Bài 21. Nhiệt năng
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lee Cats
Ngày gửi: 10h:26' 26-02-2009
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 161
Nguồn:
Người gửi: Lee Cats
Ngày gửi: 10h:26' 26-02-2009
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 161
Số lượt thích:
0 người
26/02/2009
26/02/2009
Khái niệm động năng?
Các chất được cấu tạo như thế nào?
Định nghĩa nhiệt năng?
26/02/2009
Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật?
26/02/2009
Nhiệt năng của vật bằng tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ: Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.
26/02/2009
Xem tiếp
26/02/2009
Nếu ta có một miếng đồng xu, muốn cho nhiệt năng của nó thay đổi (tăng) ta làm thế nào?
26/02/2009
Nếu ta có một miếng đồng xu, muốn cho nhiệt năng của nó thay đổi (tăng) ta làm thế nào?
26/02/2009
Nếu ta có một miếng đồng xu, muốn cho nhiệt năng của nó thay đổi (tăng) ta làm thế nào?
Chà vào lòng bàn tay, chà vào quần áo, cọ xát vào mặt bàn, hơ trên ngọn lửa, nhúng vào nước nóng, bỏ ngoài trời nắng…
Chà vào lòng bàn tay, chà vào quần áo, cọ xát vào mặt bàn… thực hiện công.
Hơ trên ngọn lửa, nhúng vào nước nóng, bỏ ngoài trời nắng… truyền nhiệt.
26/02/2009
C1: Các em hãy nghĩ ra một thí nghiệm đơn giản để chứng tỏ khi thực hiện công lên miếng đồng xu, miếng đồng xu sẽ nóng lên.
26/02/2009
C2: Có một chiếc thìa nhôm, không thực hiện công có cách nào khác để làm tăng nhiệt năng của chiếc thìa nhôm?
26/02/2009
C2: Có một chiếc thìa nhôm, không thực hiện công có cách nào khác để làm tăng nhiệt năng của chiếc thìa nhôm?
26/02/2009
Vậy: Có hai cách làm thay đổi nhiệt năng của vật đó là: thực hiện công và truyền nhiệt.
26/02/2009
VẬT LẠNH
VẬT NÓNG
NHIỆT NĂNG
26/02/2009
Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm được hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt được gọi là nhiệt lượng.
Nhiệt lượng được ký hiệu: Q
Đơn vị đo nhiệt lượng: Jun (J)
26/02/2009
C3:
26/02/2009
C4:
Xoa hai bàn tay vào nhau ta thấy tay nóng lên. Trong hiện tượng này đã có sự chuyển hoá năng lượng từ dạng nào sang dạng nào? Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt?
26/02/2009
C5:
Hãy dùng những kiến thức đã học trong bài để giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài.
26/02/2009
Lô-mô-nô-xốp (1711 - 1765)
Jun (1818 – 1889)
Newton (1642 - 1727)
26/02/2009
Khái niệm động năng?
Các chất được cấu tạo như thế nào?
Định nghĩa nhiệt năng?
26/02/2009
Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật?
26/02/2009
Nhiệt năng của vật bằng tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ: Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.
26/02/2009
Xem tiếp
26/02/2009
Nếu ta có một miếng đồng xu, muốn cho nhiệt năng của nó thay đổi (tăng) ta làm thế nào?
26/02/2009
Nếu ta có một miếng đồng xu, muốn cho nhiệt năng của nó thay đổi (tăng) ta làm thế nào?
26/02/2009
Nếu ta có một miếng đồng xu, muốn cho nhiệt năng của nó thay đổi (tăng) ta làm thế nào?
Chà vào lòng bàn tay, chà vào quần áo, cọ xát vào mặt bàn, hơ trên ngọn lửa, nhúng vào nước nóng, bỏ ngoài trời nắng…
Chà vào lòng bàn tay, chà vào quần áo, cọ xát vào mặt bàn… thực hiện công.
Hơ trên ngọn lửa, nhúng vào nước nóng, bỏ ngoài trời nắng… truyền nhiệt.
26/02/2009
C1: Các em hãy nghĩ ra một thí nghiệm đơn giản để chứng tỏ khi thực hiện công lên miếng đồng xu, miếng đồng xu sẽ nóng lên.
26/02/2009
C2: Có một chiếc thìa nhôm, không thực hiện công có cách nào khác để làm tăng nhiệt năng của chiếc thìa nhôm?
26/02/2009
C2: Có một chiếc thìa nhôm, không thực hiện công có cách nào khác để làm tăng nhiệt năng của chiếc thìa nhôm?
26/02/2009
Vậy: Có hai cách làm thay đổi nhiệt năng của vật đó là: thực hiện công và truyền nhiệt.
26/02/2009
VẬT LẠNH
VẬT NÓNG
NHIỆT NĂNG
26/02/2009
Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm được hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt được gọi là nhiệt lượng.
Nhiệt lượng được ký hiệu: Q
Đơn vị đo nhiệt lượng: Jun (J)
26/02/2009
C3:
26/02/2009
C4:
Xoa hai bàn tay vào nhau ta thấy tay nóng lên. Trong hiện tượng này đã có sự chuyển hoá năng lượng từ dạng nào sang dạng nào? Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt?
26/02/2009
C5:
Hãy dùng những kiến thức đã học trong bài để giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài.
26/02/2009
Lô-mô-nô-xốp (1711 - 1765)
Jun (1818 – 1889)
Newton (1642 - 1727)
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Ở thí nghiệm C3, ta cần cài đặt phần mềm Crocodile Chemistry 6.05 vào máy để mở được file thí nghiệm này. Các bước thực hiện thí nghiệm như sau:
1. Đem cốc chia độ lại vòi nước, kéo thanh trượt lên để cho nước vào cốc (nửa cốc là được).
2. Mang cốc ra, cho nhiệt kế vào cốc (ngập trong nước).
3. Mang khối đồng đặt trên ngọn lửa, kéo thanh trượt lên xuống để chỉnh độ lớn ngọn lửa.
4. Tắt ngọn lửa, thả khối đồng vào cốc nước.
5. Lúc này yêu cầu học sinh quan sát số chỉ nhiệt kế và giải thích hiện tượng.