SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: / BC – Ng.H Bình Long, ngày 20 tháng 09 năm 2011.

BÁO CÁO
TỔNG KẾT XÂY DỰNG MÔ HÌNH "TRƯỜNG HỌC AN TOÀN VỀ ANTT" NĂM HỌC 2010- 2011.

Thực hiện Công văn số 16-CAT/SGD&ĐT(PV28-PGDTH) ngày 07/09/2011 của Công An- Sở Giáo Dục Và ĐàoTỉnh Bình Phước. Nay Trường THPT Nguyễn Huệ báo cáo tổng kết xây dựng mô hình "Trường học an toàn về ANTT" năm học 2010- 2011 như sau:
Đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai thực hiện kế hoạch trong năm học 2010 – 2011
a) Khái quát chung:
Những năm gần đây, bạo lực học đường có dấu hiệu gia tăng trong phạm vi toàn quốc, Trường THPT Bán công An Lộc nay là Trường THPT Nguyễn Huệ vẫn xảy ra bạo lực học đường. Tuy nhiên số vụ; số học sinh tham gia ngày càng giảm nhờ tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục và công tác quản lý học sinh ngày càng chặt chẽ hơn. Trong đó:
Năm học 2010- 2011: xảy ra 09 vụ với 13 học sinh tha gia.
Như vậy, so với những năm học trước đó năm học 2010 -2011 đã giảm 06 vụ tỉ lệ 33% và 20 học sinh tỉ lệ 49%- bình quân mỗi tháng chỉ ảy ra 1,0 vụ và 1.0% số học sinh tham gia.
Hình thức bạo lực diễn ra trong trừờng: Sử dụng đánh nhau bằng tay, chân là chính ngoài trường có sử dụng gậy gộc và mũ bảo hiểm để làm phương tiện( ở ngoài có sự tham gia của các đối tượng không phải là học sinh của trường)..
Thời gian thường xuyên xảy ra bạo lực: đầu năm học: tháng 10;11 và cuối năm học: tháng 05.
b) Nguyên nhân:
- Vì những va chạm, xích mích nhỏ, nông nổi chưa hiểu hậu quả dẫn đến đánh nhau nhằm tự khẳng định cái tôi của tuổi mới lớn và khăng định tính địa phương- vùng cư trú.
- Nổi bật gây chuyện va chạm là khối lớp 10 sau vài tháng hội nhập ở trường cấp III với hình thức cá nhân hoặc một nhóm học sinh tham gia.
- Cá biệt năm học 2010- 2011 có học sinh nữ tham gia đánh nhau trước cổng trường do xúc phạm danh dự hoặc có yếu tố tiêu cực xã hội hoặc tác động từ mâu thuẫn gia đình, dẫn đến học sinh nữ uống rượu say vào trường đòi nhảy lầu tự tử (nhưng được giáo viên phát hiện và ngăn chặn kịp thời).
* Đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai thực hiện kế hoạch trong năm học 2010 – 2011:
- Công tác phối kết hợp Giữa Công An Thị Xã Bình Long, Công An Phường An Lộc với nhà trường trong năm học vừa qua rất hiệu quả, nhịp nhàng, kịp thời ngăn ngừa những vụ ẩu đã gây mất an ninh trật trên địa bàn nơi trường đóng.
- Luôn có sự quan tâm của các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phường, sự quan tâm chỉ đạo thường xuyên của lãnh đạo nhà trường đối với phong trào "xây dựng mô hình trường học an toàn về ANTT"; ngay từ đầu năm học BGH nhà trường cũng đã có kế hoạch xây dựng mô hình này và đưa vào một trong những nhiêm vụ trọng tâm của năm học.
c) Giải pháp:
- Tăng cường công tác quản lý học sinh nhất là những tháng trọng điểm thường xuyên xảy ra đánh nhau: tháng 09;10 và vào cuối năm học: tháng 05.
- Kết hợp các bộ phận giáo dục: giáo viên chủ nhiệm, giám thị trường học, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội cha mẹ học sinh, tập thể lớp... tổ chức kiểm tra giám sát và giáo dục- Hội CMHS hàng năm hỗ trợ 20,000,000 đồng để thuê giám thị quản lý học sinh để giúp nhà trường ổn định ANTT.
- Thực hiện kiểm tra chuyên cần chặt chẽ ở lớp, trường , tiết học, buổi học. Cho điểm đánh giá và xếp loại thi đua hàng tuần cho mỗi lớp. Cuối tháng, cuối kỳ và cuối năm tổ chức đánh giá khen thưởng.
- Phối hợp với Công an xử phạt vi phạm hành chính bằng tiền khi gây rối làm mất ANTT và xử lý kỷ luật nghiêm khắc đối với học sinh vi phạm.
- cung cấp danh sách học sinh cá biệt cho công an phường cùng với nhà trường theo dõi giáo dục.
- tổ chức tuyên dương, khen thưởng các lớp hưởng ứng tích cực phong trào thi đua "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"; duy trì kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, viết nhật ký làm theo lời Bác Hàng tuần.