Bài 11 : Vẽ trang trí
Câu 1. So sánh dạy học giáo dục tiếp cận nội dung, giáo dục tiếp cận phát triển phẩm chất, năng lực.
Câu 2.Các nguyên tắc giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực
a. Nội dung giáo dục phải đảm bảo tính cơ bản, thiết thực, hiện đại
b. Đảm bảo tính tích cực của người học khi tham gia vào hoạt động giáo dục
c. Tăng cường những hoạt động thực hành, trải nghiệm cho học sinh
d. Tăng cường giáo dục tích hợp
e. Tăng cường giáo dục phân hóa
f. Kiểm tra, đánh giá theo năng lực là điều kiện tiên quyết trong giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực Kiểm tra.

Nhận xét màu sắc trong trang trí kiến trúc, đồ gốm sứ?
Màu sắc đơn giản,
nhã nhặn.
Nhận xét màu sắc trong trang trí bìa sách, tranh cổ động,quảng cáo?
Màu sắc thường
nổi bật,rực rỡ,bắt mắt.
Nhận xét về màu sắc trong hình A và B?
Hình A được vẽ theo gam màu nóng.
Hình B được vẽ theo gam màu lạnh.
A
B
Có thể kết hợp sử dụng cả màu nóng và màu lạnh trong cùng một bài vẽ.
Nhận xét về màu nền và họa tiết trên hình A và hình B?

Hình A màu nền đậm, tối, họa tiết màu sáng.
Hình B màu nền nhẹ nhàng, sáng, họa tiết màu đậm hơn.
A
B
Thảo luận
Dùng màu lạnh
Dùng màu hài hòa giữa nóng và lạnh
THỰC HÀNH: ( làm bài theo nhóm)
Vẽ màu theo hai cách thể hiện: một bài nền sáng một bài nền tối. (một bài gam nóng, một bài gam lạnh…)