Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Cao Bằng
Trường Tiểu học Đề Thám

Bùi Minh Nguyệt

KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

KHỞI ĐỘNG
CHO HS NÊN GIỚI THIỆUTRANG PHỤC CỦA MÌNH

Thứ Ba ngày 18 tháng 4 năm 2024

3 TIẾT

TIẾT 1

1.TÌM HIỂU

QUAN SÁT H12.1

Câu hỏi gợi ý
• Trang phục nam có điểm gì nổi bật về kiểu dáng,
màu sắc,họa tiết trang trí?
• Trang phục nữ có điểm gì nổi bật về kiểu dáng, màu
sắc,họa tiết trang trí?
• Các họa tiết trang trí nằm ở bộ phận nào của trang
phục?
• Các trang phục được sử dụng vào những mùa nào?

MỘT SỐ TRANG PHỤC CÁC MÙA

MỘT SỐ TRANG PHỤC CÁC VÙNG
MIỀN TRÊN TỔ QUỐC

GV: TÓM TẮT
Kiểu dáng và màu sắc của trang phục rất đa dạng
và phong phú. Mỗi loại trang phục đều có vẻ đẹp
riêng và phù hợp để sử dụng theo giới tính,cho
từng lứa tuổi,từng mùa,từng hoàn cảnh. Khi tạo
dáng và trang trí một trang phục nào đó,em cần
xác định rõ nó dành cho ai và sử dụng trong hoàn
cảnh nào để lựa chọn cách tạo dáng và trang tri
phù hợp.

TIẾT 1

2.THỰC HIỆN

TRẢI NGHIỆM TRÒ CHƠI
NHÀ THIẾT KẾ THỜI TRANG
BẰNG CÁCH VẼ CÁC HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO
VÁY,ÁO,QUẦN TRONG HÌNH H12.1

Quan sát một số họa tiết trang trí
Váy,áo, quần…

CÂU HỎI GỢI Ý

• Để tạo dáng váy(áo,quần,…),em cần vẽ những bộ
phận nào ?
• Em đã lựa chọn họa tiết gì và trang trí nào trên trang
phục?
• Hãy giới thiệu sản phẩm của em.
• Theo em, có thể trang trí thêm ở đâu nữa? Bằng họa
tiết như thế nào?
• Em có nhận xét gì màu của váy(áo,quần,…)màu của
họa tiết?

GHI NHỚ
Cách tạo dáng trang phục:
•Chọn đối tượng để tạo dáng trang phục(nam,nữ,lớn
tuổi,nhỏ tuổi,….).Xác định trang phục này sẽ dùng
trong mùa nào(xuân,hạ,thu,đông),trong hoàn cảnh
nào(đi học,đi chơi,đi dã ngoại,…).
•Vẽ hình dáng của trang phục(quần,áo,váy,mũ,…).
•Tạo thêm các họa tiết trang trí cho trang phục.
•Vẽ màu (theo ý thích).

GV:TÓM TẮT
Cách tạo dáng trang phục:
•Chọn đối tượng để tạo dáng trang phục(nam,nữ,lớn
tuổi,nhỏ tuổi,….).Xác định trang phục này sẽ dùng
trong mùa nào(xuân,hạ,thu,đông),trong hoàn cảnh
nào(đi học,đi chơi,đi dã ngoại,…).
•Vẽ hình dáng của trang phục(quần,áo,váy,mũ,…).
•Vẽ các họa tiết như nơ,túi,thắt lưng,...
•Vẽ hoặc cắt dán các họa tiết và trang trí trên các vị trí
phù hợp của trang phục.
•Vẽ màu (theo ý thích).

QUAN SÁT H12.3

QUAN SÁT H12.3

MỘT SỐ BÀI TRANG PHỤC HS

TIẾT 2

3.THỰC HIỆN
THEO NHÓM

HỎI LẠI BÀI TIẾT 1

Nhắc lại cách tạo dáng trang phục ?

MỘT SỐ BÀI TRANG PHỤC HS

THỰC HIỆN THEO NHÓM
TẠO
CỦA HÀNG THỜI TRANG

TIẾT 3

4.TRƯNG BẦY SẢN PHẨM

CÂU HỎI GỢI Ý

- Trang phục nhóm em tạo dáng dành cho ai?
- Bộ trang phục này sẽ dùng trong dịp nào?
- Em thích nhất trang phục của nhóm nào?
- Hãy giới thiệu sản phẩm qua việc tưởng tượng mình
đang sử dụng?
- Em có cảm xúc như thế nào khi trải nghiệm chủ đề
này?