KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
GV: NGUYỄN THỊ HOA NHÀI
TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ
VỀ DỰ GIỜ
TIẾT HỌC MĨ THUẬT LỚP 6/7
KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP


*Quan sát hình ảnh khuôn mặt với những biểu cảm khác nhau:
Khởi động:
1
2
3
4
Khuôn mặt trong các hình thể hiện trạng thái cảm xúc gì














/
TIẾT 35:
VẼ TRANH CHÂN DUNG BIỂU CẢM
TIẾT 35: VẼ TRANH CHÂN DUNG BIỂU CẢM
2.1. Tìm hiểu:
Thảo luận nhóm (3’)
*Quan sát 2 bức tranh
a.Chân dung
b.Chân dung biểu cảm
a
b
+ So sánh sự giống nhau và khác nhau của hai bức tranh ?
+ Màu sắc được thể hiện như thế nào?
+ Các bộ phận trên khuôn mặt của bức tranh hình b được vẽ như thế nào?
*Giống nhau : Đều vẽ chân dung người, đầy đủ các bộ phận trên khuôn mặt.
*Khác nhau :
+ Hình a vẽ hình, các bộ phận trên khuôn mặt, màu sắc rõ ràng còn hình b vẽ nhiều nét , màu sắc được vẽ theo mảng màu nhiều màu trong một phong nền và trên khuôn mặt mang tính chất trang trí.
+ Hình b các bộ phận trên khuôn mặt đặt sai lệch vị trí trông rất ngộ nghĩnh và hài hước.
*Trải nghiệm vẽ không nhìn giấy:
2.2. Cách thực hiện:
Vẽ không nhìn giấy
Vẽ thêm các nét
theo cảm xúc
Vẽ màu theo ý thích
Hình 9.2 cách thực hiện vẽ tranh chân dung biểu cảm :
Bước 1
Bước 2
Bước 3
Vẽ không nhìn giấy
Vẽ thêm các nét
theo cảm xúc
Vẽ màu theo ý thích
Hình 9.2 cách thực hiện vẽ tranh chân dung biểu cảm :
Bước 1
Bước 2
Bước 3
? Em có nhận xét gì về nét vẽ biểu cảm và vẻ đẹp của các đường nét trong các hình vẽ :
* Nét vẽ biểu cảm các nét liền mạch, có nét mảnh, nét đậm,...
* Vẽ đẹp trong tranh mang tính ngộ nghĩnh, hài hước.
Tham khảo một số tranh chân dung biểu cảm của họa sĩ
-Quan sát một số tranh chân dung biểu cảm trong hình 9.3 tham khảo về cách vẽ nét và màu biểu cảm.
*Trải nghiệm vẽ không nhìn giấy:
- Từng cặp ngồi xoay mặt đối diện nhau.
- Tập trung quan sát để nhận biết và ghi nhớ đặc điểm về hình dạng và các chi tiết trên khuôn mặt bạn.
- Mắt quan sát bạn đối diện, không nhìn giấy. Mắt quan sát tới đâu tay vẽ tới đó,…
- Vẽ thêm nét trang trí theo cảm xúc làm cho hình vẽ trở nên sinh động và bọc lộ rõ trạng thái cảm xúc như: vui, ngạc nhiên, buồn, dữ,…
- Vẽ màu theo ý thích.
2.3. Thực hành:
Nhận xét bài vẽ:
- Cảm nhận của em khi tham gia hoạt động vẽ tranh biểu cảm như thế nào?
- Em có thích bức tranh của mình không? - Em thích bài vẽ nào nhất trong số bài vẽ của các bạn? Vì sao?
Dặn dò
Về nhà:
- Hoàn thành bài vẽ.
- Chuẩn bị sản phẩm ở tiết 34,35 của chủ đề để tiết học sau trưng bày và giới thiệu sản phẩm lấy điểm kiểm tra HK.
Chõn th�nh c?m on cỏc th?y cụ giỏo cựng cỏc em h?c sinh
Kính chúc thầy cô giáo mạnh khoẻ !
Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi !
Quan sát hình vẽ chân dung biểu cảm gồm các bước sau ?
Vẽ không nhìn giấy
Vẽ thêm các nét
theo cảm xúc
Vẽ màu theo ý thích
Cách vẽ biểu cảm : Gồm có ba bước
Bước 1
Bước 2
Bước 3
*Trải nghiệm vẽ không nhìn giấy
+ So sánh sự giống nhau và khác nhau của hai bức tranh ?
+ Màu sắc được thể hiện như thế nào?
+ Các bộ phận trên khuôn mặt của bức tranh hình b được vẽ như thế nào?
*Giống nhau : Đều vẽ chân dung người, đầy đủ các bộ phận trên khuôn mặt.
*Khác nhau :
+ Hình a vẽ hình, các bộ phận trên khuôn mặt, màu sắc rõ ràng còn hình b vẽ nhiều nét ,màu sắc được vẽ theo mảng màu nhiều màu trong một phong nền và trên khuôn mặt mang tính chất trang trí.
+ Hình b các bộ phận trên khuôn mặt đặt sai lệch vị trí trông rất ngộ nghĩnh và hài hước.