Banner-baigiang-1090_logo1
Banner-baigiang-1090_logo2

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tìm kiếm Google

Quảng cáo

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 036 286 0000
  • contact@bachkim.vn

Bài 19. Môi trường hoang mạc

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Mạnh Hiếu
Ngày gửi: 09h:36' 10-11-2018
Dung lượng: 44.5 MB
Số lượt tải: 156
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ!!!
GV: Nguyễn Mạnh Hiếu – Lớp 7/7
CHƯƠNG III
MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC
BÀI 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
“ Đây là một nơi không mến khách và có thể giết chết những ai bạo gan đến đây sinh sống. Nó gợi lên hình ảnh của những đụn cát di động cao, nhiều ngọn đồi hoặc những cánh đồng cát sỏi mênh mông đến tận chân trời, của cái khô hạn đến nứt nẻ môi, của Mặt Trời cháy bỏng như thiêu, như đốt, của cái khát và cái chết. Đối với nhiều người, nơi đây là đồng nghĩa với vắng bóng của sự sống....”
Chí tuyến Bắc
Chí tuyến Nam
Arizona
Atacama
Namip
Sim son
A rập
Hoang mạc thường xuất hiện ở những vị trí nào trên Trái đất?
BÀI 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
Vị trí:
Phân bố:
+ Dọc theo 2 đường chí tuyến
+ Giữa đại lục Á- Âu
+ Có dòng biển lạnh chảy ven bờ
- Một số hoang mạc lớn: Xa-ha-ra, Gô-bi...
Hoang mạc Sahara
Sa mạc Gô-bi
Chí tuyến Bắc
Chí tuyến Nam
THẢO LUẬN NHÓM Thời gian: 4 phút
- Nhóm 1 - 2- 3: Phân tích chế độ nhiệt - mưa biểu đồ 19.2 và rút ra kết luận.
- Nhóm 4 - 5 - 6: Phân tích chế độ nhiệt - mưa biểu đồ 19.3 và rút ra kết luận.
THẢO LUẬN NHÓM Thời gian: 4 phút

140C
400C
260C
Không mưa
Rất ít
8 mm
? So sánh điểm giống nhau về chế độ nhiệt, mưa của hoang mạc ở đới nóng và đới ôn hoà?
* Giống: Mưa ít, biên độ nhiệt năm lớn…
? Từ phân tích trên hãy nêu lên đặc điểm của khí hậu hoang mạc?
2. Khí hậu
Khí hậu ở hoang mạc hết sức khô hạn, khắc nghiệt.
- Biên độ nhiệt giữa ngày và đêm, giữa các mùa trong năm rất lớn.
BÀI 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
Sahara là hoang mạc nóng lớn nhất thế giới
Gobi là một sa mạc lạnh, thường xuất hiện sương giá và đôi khi tuyết rơi trên đồi cát. Nhiệt độ đạt tới 40°C vào mùa Hè và -40°C vào mùa Đông.
Tuyết rơi trên sa mạc Gô-bi
Mô tả cảnh quan hoang mạc?
3. Môi trường cảnh quan và sự thích nghi của động, thực vật
Phần lớn bề mặt hoang mạc bị sỏi đá, cồn cát bao phủ.
BÀI 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
Rắn
- Nhóm 1, 2, 3 : Tìm hiểu sự thích nghi của thực vật với môi trường
- Nhóm 4, 5, 6 : Tìm hiểu sự thích nghi của động vật với môi trường
THẢO LUẬN NHÓM
Sự thích nghi của các loài thực vật với môi trường:
Rút ngắn thời gian sinh trưởng.
Lá biến thành gai hay lá bọc sáp để hạn chế thoát hơi nước.
Dự trữ nước trong thân.
Bộ rễ phát triển
NHÓM 1, 2, 3
Hoa hồng sa mạc
Xương rồng khổng lồ Saguaro
Hoa thế kỉ
Cây lê gai
Cây máu rồng
Cây Welwistchia. (Hành sa mạc)
Sự thích nghi của các động vật với môi trường:
Vùi mình trong cát hoặc hốc đá.
Kiếm ăn vào ban đêm.
Chịu đói khát, đi xa tìm thức ăn, nước uống…
NHÓM 4, 5, 6
Lạc đà
Thằn lằn.
Thằn lằn.
Thằn lằn quỷ gai.
Thằn lằn quỷ gai.
Ễnh ương châu Phi
Bọ cạp
Bọ cạp
Mèo cát
Mèo cát
Mèo cát
Cáo sa mạc
Cáo sa mạc
Chuột cống Kangaroo
3. Môi trường cảnh quan và sự thích nghi của động, thực vật
Phần lớn bề mặt hoang mạc bị sỏi đá, cồn cát bao phủ.
-Thực, động vật tự hạn chế sự mất nước, tăng cường dự trữ nước và chất dinh dưỡng trong cơ thể.
BÀI 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
Củng cố
1. Hoang mạc phân bố ở đâu?
A: Giữa lục địa Á-Âu
B: Nơi có dòng biển lạnh chảy qua
C: Nơi có đường chí tuyến chạy qua
D: A,B,C đều đúng
Củng cố
1. Hoang mạc phân bố ở đâu?
A: Giữa lục địa Á-Âu
B: Nơi có dòng biển lạnh chảy qua
C: Nơi có đường chí tuyến chạy qua
D: A,B,C đều đúng
Củng cố
2. Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc?
A. Mưa nhiều, nóng quanh năm
B. Nhiệt độ cao, mưa theo mùa
C. Khô hạn, biên độ nhiệt trong năm lớn
D. Mùa hạ khô nóng, mùa đông ấm, ẩm.
Củng cố
2. Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc?
A. Mưa nhiều, nóng quanh năm
B. Nhiệt độ cao, mưa theo mùa
C. Khô hạn, biên độ nhiệt trong năm lớn
D. Mùa hạ khô nóng, mùa đông ấm, ẩm.
Củng cố
3. Kể tên một số loài động thực vật sống ở hoang mạc?
Heo, gà, bò, cừu, lúa mì...
Bò, ngựa, dê, xương rồng,...
Lạc đà, cừu, lúa mì, ...
Lạc đà, bọ cạp, xương rồng, ...
Củng cố
3. Kể tên một số loài động thực vật sống ở hoang mạc?
Heo, gà, bò, cừu, lúa mì...
Bò, ngựa, dê, xương rồng,...
Lạc đà, cừu, lúa mì, ...
Lạc đà, bọ cạp, xương rồng, ...
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
- Là một hướng dẫn viên du lịch, em hãy giới thiệu về hoang mạc? (viết một đoạn văn)
- Nghiên cứu nội dung bài tiếp theo với các câu hỏi sau:
+ Các hoạt động kinh tế ở môi trường hoang mạc như thế nào?
+ Nguyên nhân và diễn biến quá trình hoang mạc hóa trên Thế giới và ở nước ta. Các giải pháp ?
+ Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh liên quan đến cuộc sống con người ở hoang mạc.
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH!
No_avatar

Tuần: 10                                                                                  Ngày soạn:

Tiết: 20                                                                                    Ngày dạy:

 

CHƯƠNG III

MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC – HOẠT ĐỘNG KINH TẾ

CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC

Bài 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC

 

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

-         Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trường hoang mạc

-         Phân tích được sự khác nhau chế độ nhiệt của hoang mạc nóng và lạnh

2. Kỹ năng :

-         Đọc và phân tích lược đồ phân bố hoang mạc trên thế giới

-         Đọc và phân tích ảnh ĐL và biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa 1 số địa điểm ở môi trường hoang mạc

3. Thái độ:

-         GD bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học( Mục1,2 )

II. CHUẨN BI CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1. Giáo viên:

-         Máy tính, bài giảng điện tử

-         BĐ KH hoặc BĐ KH cảnh quan TG

-         Ảnh về HM ở các Châu lục

-         Các tranh, ảnh về động thực vật hoang mạc

2. Học sinh:

- SGK, tập bản đồ

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Bàn tay nặn bột, bao gồm các hoạt động vấn đáp, hoạt động nhóm, thuyết trình của hộc sinh.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.     Ổn định tổ chức: 1p

2.     Kiểm tra bài cũ: không

3.       Giới thiệu bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

 Pha 1: Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề. (2P)
Tình huống dẫn vào bài:

- Yêu cầu học sinh nhắc lại các kiểu khí hậu ở môi trường đới nóng và đới ôn hòa.

- Tại sao khi học qua môi trường đới nóng và ôn hòa ta lại bỏ qua môi trường hoang mạc, vậy hoang mạc có đặc điểm gì đặc biệt ta sẽ tìm hiểu qua bài hôm nay

Pha 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu của học sinh.(3P)
 Câu hỏi tình huống: ấn tượng đầu tiên của em khi nghĩ đến hoang mạc là gì? (vị trí, nhiệt độ, lượng mưa, cảnh quan, sinh vật…)

- Hoang mạc xuất hiện tại châu Phi

- Khí hậu khô và ít mưa

- Có ít sinh vật sinh sống

- Chủ yếu là các đồi cát

Pha 3: Đề xuất câu hỏi hay giả thuyết và thiết kế phương án thực nghiệm.(7P)
 Bước 1: Từ những ấn tượng ban đầu của các em về hoang mạc, các em hãy đặt ra các câu hỏi để làm rõ vấn đề

Các câu hỏi dự kiến của học sinh:

- Hoang mạc thường xuất hiện ở những vị trí nào trên Trái đất?

- Khí hậu của hoang mạc có đặc điểm gì?

- Cảnh quan và sinh vật của hoang mạc có đặc điểm gì?

….
Bước 2: Để giải quyết các câu hỏi trên, chúng ta cần sử dụng các biện pháp, các tài liệu nào?

Các phương pháp dự kiến:

- Vị trí: Quan sát bản đồ

 Khí hậu: Phân tích biểu đồ khí hậu, xem ảnh, thông tin sách giáo khoa .
- Cảnh quan, động- thực vật: sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh, xem phim.
Pha 4: Tiến hành thực nghiệm tìm tòi – nghiên cứu + Pha 5: Kết luận kiến thức mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí (5P)

- GV đưa bản đồ các kiểu môi trường thế giới cho HS quan sát sau đó đặt câu hỏi

 Hoang mạc thường xuất hiện ở những vị trí nào trên Trái đất?

Mở rộng:  hoang mạc chiếm một diện tích khá lớn trên bề mặt trái Đất (chiếm1/3)

 

Hoạt động 2: Tìm hiểu khí hậu (10P)

   Khí hậu hoang mạc có đặc điểm gì?

- Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của Xahara và Gô-bi, rút ra kết luận

- Chia 6 nhóm thảo luận (4p)

Nhóm 1,2,3: Phân tích biểu đồ Xa-ha-ra

Nhóm 4,5,6: Phân tích biểu đồ Gô-bi

Các nhóm báo cáo, GV chữa, đặt câu hỏi mở rộng:

Sự khác nhau của hoang mạc nóng (Xa-ha-ra) và hoang mạc lạnh (Gô-bi)?

Các yếu tố

Hoang mạc Xahara

Hoang mạc Gô-bi

Đông

(T 1)

(T 7)

Biên độ nhiệt

Đông

(T 1)

(T 7)

Biên độ nhiệt

Nhiệt độ

140C

400C

26C

-200C

200C

400C

Lượng mưa

Không mưa

Rất ít

8mm

 

Rất ít

60mm

 

Đặc điểm khác nhau của khí hậu

- Biên độ nhiệt năm cao

- Mùa đông ấm, mùa hè nóng

- Lượng mưa rất ít

- Biên độ nhiệt năm rất cao

- Mùa hè không nóng, mùa đông rất lạnh

- Mưa ít

- Đại diện nhóm trình bày nhận xét, đánh giá, bổ sung.

- > Nhận xét, chốt ý:

Cho xem các hình ảnh minh họa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Vị trí :

Phân bố

- Nằm dọc theo 2 đường chí tuyến.

- Nằm sâu trong nội địa

- Ven biển có dòng biển lạnh

- HM chiếm 1 diện tích khá lớn trên bề mặt TĐ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Khí hậu :

- Khí hậu ở hoang mạc hết sức khô hạn, khắc nghiệt.
- Biên độ nhiệt giữa ngày và đêm, giữa các mùa trong năm rất lớn.

Hoạt động 3: Tìm hiểu cảnh quan-  động, thực vật (10p)

- Y/c HS quan sát tranh

Em hãy mô tả cảnh quan hoang mạc?

- Hs trả lời, GV chốt ý

Vậy với khí hậu cảnh quan khắc nghiệt như vậy, các loài động và thực vật đã thích nghi như thế nào?

- Các nhóm lên thuyết trình:

Nhóm 1,2,3: Tìm hiểu sự thích nghi của thực vật với môi trường

Nhóm 4, 5, 6 : Tìm hiểu sự thích nghi của động vật với môi trường

- GV nhận xét, chốt lại với câu hỏi: Vậy cơ chế thích nghi của động và thực vật tại hoang mạc là gì?

HS trả lời

II. Môi trường cảnh quan và sự thích nghi của động, thực vật

- Phần lớn bề mặt hoang mạc bị sỏi đá, cồn cát bao phủ.

 

 

 

 

 

 

 

 

- Thực, động vật  tự hạn chế sự mất nước, tăng cường dự trữ nước và chất dinh dưỡng trong cơ thể.

4. Củng cố: (4p)

-         Hoang mạc phân bố ở đâu? Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc?

-         Kể tên một số loài động thực vật sống ở hoang mạc?

5. Hoạt động tiếp nối (4p)

- Là một hướng dẫn viên du lịch, em hãy  giới thiệu về hoang mạc? (viết một đoạn văn)

- Nghiên cứu nội dung bài tiếp theo với các câu hỏi sau:

  + Các hoạt động kinh tế ở môi trường hoang mạc như thế nào?

  + Nguyên nhân và diễn biến quá trình hoang mạc hóa trên Thế giới và ở nước ta. Các giải pháp ?

  + Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh liên quan đến cuộc sống con người ở hoang mạc.IV. RÚT KINH NGHIỆM:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 
Gửi ý kiến