Ý TƯỞNG THỰC HIỆN BÀI DẠY
12.6 MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT THỜI LÝ
TRÊN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
Giáo viên: Phạm Hồng Thư
Trường THCS Nguyễn Tri Phương-Đông Hà - Quảng Trị
-Slide 3: Bắt đầu vào bài học mới, giới thiệu bài học…
-Slide 4: Phân công nhóm tìm hiểu nội dung bài học để đưa ra câu hỏi trao đổi thảo luận với các nhóm khác.
Nhấn vào kết nối với đồng hồ để quy định thời gian thảo luận


-Cho các nhóm chọn màu sắc, phía sau mỗi màu sắc là nội dung yêu cầu nhóm thảo luận để dưa ra câu hỏi.
-Ô ghi tên các nhóm đã chọn và để ghi điểm các nhóm đạt được qua mỗi phần trao đổi thảo luận. Giáo viên có thể dánh tên và chữ trong khi đang thực hiện trình chiếu.
-Slide 5, 6: Sau khi nhóm… nêu câu hỏi thảo luận với các nhóm khác giáo viên phân tích thêm thông qua tranh ảnh và phim về chùa Một cột.
-Slide 7: Học sinh ghi các ý cơ bản sau khi giáo viên phân tích và củng cố.
-Slide 8: Sau khi nhóm… nêu câu hỏi thảo luận với các nhóm khác giáo viên phân tích thêm thông qua tranh ảnh về tượng A-di-đà.
-Slide 9: Học sinh ghi các ý cơ bản sau khi giáo viên phân tích và củng cố. Nhấn vào kết nối với Slide 4 để cho điểm 2 nhóm đã thảo luận Nhấn vào kết nối để trở lại slide 10
-Slide 10,11: Sau khi nhóm… nêu câu hỏi thảo luận với các nhóm khác giáo viên phân tích thêm thông qua tranh ảnh về hình tượng con rồng thời Lý.
-Slide 12: Học sinh ghi các ý cơ bản sau khi giáo viên phân tích và củng cố.
-Slide 13: Sau khi nhóm… nêu câu hỏi thảo luận với các nhóm khác giáo viên phân tích thêm thông qua tranh ảnh về gốm thời Lý.
-Slide 14: Học sinh ghi các ý cơ bản sau khi giáo viên phân tích và củng cố. Nhấn vào kết nối với Slide 4 để cho điểm 2 nhóm đã thảo luận Nhấn vào kết nối để trở lại slide 15
-Slide 15,16,17,18,19,20: Giáo viên tổ chức hoạt động Vui học-Học vui để củng cố kiến thức bài học.
-Slide 21: Hiểm thị tất cả nội dung cơ bản của bài học mà học sinh dã ghi chép.