Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2022
Tiếng Việt
Bài 29A. Nam và nữ (Tiết 1+2)
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi :
Tranh vẽ cảnh gì ?
Vẻ mặt, điệu bộ của những người trong tranh nói lên điều gì ?
Quan sát tranh em thấy:
· Tranh vẽ cảnh một con tàu đang bị chìm dần trên biển trong sóng lớn.
· Vẻ mặt, điệu bộ của những người trong tranh cho thấy họ thật sự hoảng loạn và đau đớn khi không thể làm gì để cứu những người còn lại trên tàu. Họ chỉ biết ôm nhau và đưa bàn tay ra với hi vọng có thể cứu lấy những người mắc kẹt trên tàu.

2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau:
Một vụ đắm tàu
Một vụ đắm tàu
Trên chiếc tàu thủy rời cảng Li-vơ-pun hôm ấy có một cậu bé tên là Ma-ri-ô, khoảng 12 tuổi. Tàu nhổ neo được một lúc thì Ma-ri-ô quen một bạn đồng hành. Cô bé là Giu-li-ét-ta, cao hơn Ma-ri-ô. Cô đang trên đường về nhà và rất vui vì sắp được gặp lại bố mẹ. Ma-ri-ô không kể gì về mình. Bố cậu vừa mới mất nên cậu về quê sống với họ hàng.
Đêm xuống, lúc chia tay, Ma-ri-ô định chúc bạn ngủ ngon thì một ngọn sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dúi. Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại. Cô quỳ xuống bên Ma-ri-ô, lau máu trên trán bạn, rồi dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn.
Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên. Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang như vòi rồng. Hai tiếng đồng hồ trôi qua... Con tàu chìm dần, nước ngập các bao lơn. Quang cảnh thật hỗn loạn.
Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển. Mặt biển đã yên hơn. Nhưng con tàu vẫn tiếp tục chìm.
Chiếc xuồng cuối cùng được thả xuống. Ai đó kêu lên: “Còn chỗ cho một đứa bé.” Hai đứa trẻ sực tỉnh, lao ra.
- Đứa nhỏ thôi! Nặng lắm rồi. - Một người nói:
Nghe thế, Giu-li-ét-ta sững sờ, buông thõng hai tay, đôi mắt thẫn thờ tuyệt vọng.
Một ý nghĩ vụt đến, Ma-ri-ô hét to: “Giu-li-ét-ta, xuống đi! Bạn còn bố mẹ...”
Nói rồi, cậu ôm ngang lưng Giu-li-ét-ta thả xuống nước. Người ta nắm tay cô lôi lên xuồng.
Chiếc xuồng bơi ra xa. Giu-li-ét-ta bàng hoàng nhìn Ma-ri-ô đang đứng trên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay trước gió. Cô bật khóc nức nở, giơ tay về phía cậu: “Vĩnh biệt Ma-ri-ô!”

1
2
3
4
5
Li-vơ-pun: Một cảng của nước Anh
Bao lơn: Ở đây chỉ phần sàn tàu có lan can bao quanh.



3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
Cảng Li-vơ-pun
Bao lơn
4. Cùng luyện đọc
Li-vơ-pun
Ma-ri-ô
Giu-li-ét-ta
Giọng đọc: kể chuyện, diễn cảm.
Đoạn 1: Giọng đọc thong thả tâm tình.
Đoạn 2: Đọc nhanh hơn, căng thẳng ở những câu tả, kể.
Đoạn 3: Đọc gấp gáp, căng thẳng nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả.
Đoạn 4: Giọng hồi hộp, đọc cao giọng ở những tiếng kêu.
Đoạn 5: Hai câu kết đọc với giọng trầm lắng, bi tráng.
5. Thảo luận, thực hiện các nhiệm vụ sau:
(1) Thứ tự sắp xếp đúng là:
c. Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta gặp nhau trên chiếc tàu thủy rời cảng Li-vơ-pun
d. Ma-ri-ô bị thương và Giu-li-ét-ta chăm sóc bạn
b. Tàu gặp nạn, Ma-ri-ô nhường cho bạn xuống xuồng cứu nạn
a. Cảm xúc của Giu-li-ét-ta trước hành động hi sinh của Ma-ri-ô
1- c 2- d 3- b 4 - a
(1) Sắp xếp các sự việc sau theo đúng trình tự câu chuyện:
a. Cảm xúc của Giu-li-ét-ta trước hành động hi sinh của Ma-ri-ô
b. Tàu gặp nạn, Ma-ri-ô nhường cho bạn xuống xuồng cứu nạn
c. Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta gặp nhau trên chiếc tàu thủy rời cảng Li-vơ-pun
d. Ma-ri-ô bị thương và Giu-li-ét-ta chăm sóc bạn
5. Thảo luận, thực hiện các nhiệm vụ sau:
(2) Nêu cảm nhận, suy nghĩ của mình về hành động nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô?
Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô cho thấy Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn. Đó là phẩm chất cao đẹp của Ma-ri-ô.
(3) Cùng nói về ý nghĩa của câu chuyện.
 Ý nghĩa của câu chuyện là: Câu chuyện ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, ca ngợi đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.
5. Thảo luận, thực hiện các nhiệm vụ sau:
( (4) Mỗi em hãy tưởng tượng và nêu một kết cục khác cho câu chuyện.
Kết cục của câu chuyện là: Bất ngờ, một vầng sáng phát ra từ trên cao, rọi thẳng ngay phía Ma-ri-ô đang đứng. Một sợi thang dây từ chiếc trực thăng cứu hộ được thả xuống. Ma-ri-ô vội bám vào và chiếc thang từ từ được kéo lên. Mọi người trên xuồng cứu hộ hò reo, vui mừng khôn xiết. Đặc biệt là Giu-li-ét-ta, niềm hân hoan hiện rõ trên khuôn mặt đẫm nước mắt. Và nụ cười đã nở trên môi của Giu-li-ét-ta.
* Nội dung: ?
Nội dung: Câu chuyện ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, sự ân cần dịu dàng của Giu-li-ét-ta, đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.





ĐÁNH GIÁ TIẾT HỌC
Thứ sáu ngày 18 tháng 3năm 2022
Tiếng Việt
Bài 29A. Nam và nữ (Tiết 1+2)
Thứ sáu ngày 18 tháng 3năm 2022
Tiếng Việt
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 29A. Nam và nữ (Tiết 1+2)
1.  Nhớ - viết:
Đất nước
Mùa thu nay khác rồi … Những buổi ngày xưa vọng nói về.
b. Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi
2. Tìm những cụm từ chỉ các huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong bài văn sau. Nhận xét về cách viết các cụm từ đó.
Gắn bó với miền Nam
Bác sĩ Phạm Ngọc Thạch quê ở Quảng Nam, có nhiều cống hiến cho sự nghiệp bảo vệ sức khỏe nhân dân, đặc biệt là trong lĩnh vực chống bệnh lao. Sinh thời, ông được Đảng và nhà nước phong tặng danh hiệu Anh hùng Lao động và các phần thưởng cao quý: Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao động. Sau khi mất, ông được truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh.
Huân chương Kháng chiến
Huân chương Lao động
Anh hùng Lao động
Giải thưởng Hồ Chí Minh
Chỉ huân chương : Huân chương Kháng chiến
Chỉ danh hiệu : Anh hùng Lao động

Chỉ giải thưởng : Giải thưởng Hồ Chí Minh
Em có nhận xét gì về cách viết tên các huân chương, danh hiệu giải thưởng ở trên?
Tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng được viết hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận tạo thành tên đó.
3. Viết lại tên các danh hiệu trong đoạn văn dưới đây cho đúng :
Với các thành tích xuất sắc trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ, huyện Cần Giờ (Thành phố Hồ Chí Minh) đã được Nhà nước tuyên dương đơn vị anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân. Toàn huyện có 2 xã được tặng danh hiệu đơn vị anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, có 28 bà mẹ được tặng danh hiệu bà mẹ Việt Nam anh hùng.
Theo VIỆT NAM KÌ TÍCH
Em có nhận xét gì về cách viết tên danh hiệu ở trên?
Tên các danh hiệu được viết hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận tạo thành
tên đó.
Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân
Bà mẹ Việt Nam Anh hùng
3. Viết lại tên các danh hiệu trong đoạn văn dưới đây cho đúng :
Huân chương Sao vàng.
Huân chương Lao động.
Huân chương Quân công
Ghi nhớ
- Khi viết tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng phải viết hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận tạo thành tên đó.
.
CHÀO CÁC EM !
Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2022
Tiếng Việt
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 29A. Nam và nữ (Tiết 3)
Kỷ lục thế giới
Một vận động viên đang tích cực luyện tập để tham gia thế vận hội. Không may, anh bị cảm nặng. Bác sĩ bảo:
- Anh sốt cao lăm! Hãy nghỉ ngơi ít ngày đã!
Người bệnh nói:
- Thưa bác sĩ, tôi sốt bao nhiêu độ?
Bác sĩ đáp:
- Bốn mươi mốt độ
Nghe thấy thế, anh chàng ngồi phắt dậy:
- Thế kỉ lục thế giới là bao nhiêu?
b. Viết vào vở tác dụng của mỗi dấu câu


4. Ôn tập về dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than trong mẩu chuyện vui dưới đây:
Một vận động viên đang tích cực luyện tập để tham gia thế vận hội. Không may, anh bị cảm nặng. Bác sĩ bảo:
- Anh sốt cao lăm! Hãy nghỉ ngơi ít ngày đã!
Người bệnh nói:
- Thưa bác sĩ, tôi sốt bao nhiêu độ?
Bác sĩ đáp:
- Bốn mươi mốt độ
Nghe thấy thế, anh chàng ngồi phắt dậy:
- Thế kỉ lục thế giới là bao nhiêu?
5. Tìm chỗ thích hợp để đặt dấu chấm. Viết lại các chữ đầu câu cho đúng quy tắc viết hoa
Thiên đường của phụ nữ
Thành phố Giu-chi-tan nằm ở phía nam Mê-hi-cô là thiên đường của phụ nữ ở đây, đàn ông có vẻ mảnh mai, còn đàn bà lại đẫy đà, mạnh mẽ trong mỗi gia đình, khi một đứa bé sinh ra là phái đẹp thì cả nhà nhảy cẫng lên vì vui sướng hết lời tạ ơn đấng tối cao.
(Theo tạp chí THẾ GIỚI MỚI)
Thiên đường của phụ nữ
Thành phố Giu-chi-tan nằm ở phía nam Mê-hi-cô là thiên đường của phụ nữ. Ở đây, đàn ông có vẻ mảnh mai, còn đàn bà lại đẫy đà, mạnh mẽ. Trong mỗi gia đình, khi một đứa bé sinh ra là phái đẹp thì cả nhà nhảy cẫng lên vì vui sướng, hết lời tạ ơn đấng tối cao.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
.
CHÀO CÁC EM !