KHỞI ĐỘNG

Nhận xét bài kiểm tra GHKII.

KHÁM PHÁ

Tập đọc

Một vụ đắm tàu

Theo A-MI-XI

Đọc mẫu lần 1

- Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm
nước ngoài.
+ Đoạn 1 : giọng đọc thong thả tâm tình.
+ Đoạn 2 : nhanh hơn, căng thẳng ở những câu tả, kể.
+ Đoạn 3 : gấp gáp, căng thẳng.
+ Đoạn 4 : giọng hồi hộp, nhấn giọng những từ miêu tả.
+ Đoạn 5 : Lời Ma-ri-ô hét to – giục giã, thốt lên tự đáy lòng.
Hai câu kết – trầm lắng, bi tráng ; lời Giu-li-ét-ta nức nở,
nghẹn ngào.

Theo em, bài văn được chia làm mấy đoạn ?
Bài văn được chia thành 5 đoạn :
Đoạn 1 : Từ đầu … về quê sống với họ hàng.
Đoạn 2 : Từ Đêm xuống … băng cho bạn.
Đoạn 3 : Từ Cơn bão dữ dội … Quang cảnh thật hỗn loạn.
Đoạn 4 : Từ Ma-ri-ô … đôi mắt thẫn thờ, tuyệt vọng.
Đoạn 5 : Phần còn lại.

ĐỌC NỐI ĐOẠN LẦN 1
SGK/108

LUYỆN ĐỌC TỪ KHÓ

Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta,
hoảng hốt, buông thõng,
bàng hoàng,…

ĐỌC NỐI ĐOẠN LẦN 2
SGK/108

LUYỆN ĐỌC CÂU KHÓ
- Đứa nhỏ thôi ! Nặng lắm rồi.
- Ma-ri-ô hét to : “Giu-li-ét ta, xuống đi ! Bạn
còn bố mẹ…”

LUYỆN ĐỌC NHÓM ĐÔI
SGK/108

Đọc mẫu lần 2

Đọc đoạn 1 trong nhóm đôi (1 bạn đọc đoạn bạn kia
nghe và sửa lỗi cho bạn nếu bạn mắc lỗi)

GIẢI NGHĨA
- Li-vơ-pun : một cảng của
TỪnước Anh.

- Bao lơn : ở đây chỉ phần sàn tàu có lan can bao quanh.

TÌM HIỂU
BÀI

ĐỌC ĐOẠN 1
1. Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Mari-ô và Giu-li-ét-ta.
- Hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và
Giu-li-ét-ta là : Bố Ma-ri-ô mới mất, cậu bé về quê
sống với họ hàng, còn Giu-li-ét-ta đang trên đường
về nhà gặp lại bố mẹ.

ĐỌC ĐOẠN 2
2. Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào khi
bạn bị thương ?
- Khi bạn bị thương, Giu-li-ét-ta lo lắng ân cần
băng bó vết thương cho bạn.

ĐỌC ĐOẠN 3
Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào ?
- Cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân
tàu, nước phun vào khoang như vòi rồng, con tàu
chìm dần giữa biển khơi. Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta
hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển.

ĐỌC ĐOẠN 5
Ma-ri-ô phản ứng thế nào khi những người trên
xuồng chỉ nhận một đứa trẻ vì xuồng đã quá nặng ?
- Một ý nghĩ vụt đến, Ma-ri-ô quyết định nhường
chỗ cho bạn – cậu hét to : “Giu-li-ét-ta, xuống đi !
Bạn còn bố mẹ…”. Nói rồi, cậu ôm ngang lưng
Giu-li-ét-ta thả xuống nước.

3. Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn
của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu bé ?
- Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của
Ma-ri-ô cho thấy, Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng,
nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn.

4. Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong truyện.
Cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong truyện :
-  Ma-ri-ô là một người kín đáo, giấu nỗi bất hạnh của mình,
không kể cho bạn biết, quyết đoán, mạnh mẽ và cao thượng
nhường bạn xuống xuồng cứu nạn để bạn được sống.
- Giu-li-ét-ta là một bạn gái nhân hậu, giàu tình cảm, lo lắng cho
Ma-ri-ô khi bạn ngã, ân cần băng bó vết thương cho bạn, đau
đớn khóc thương bạn trong phút vĩnh biệt khi nhìn thấy Ma-ri-ô
và con tàu chìm dần.

Thảo luận nhóm đôi
Qua câu chuyện này thì tác giả muốn nói
lên điều gì ?

Nội dung chính :
Ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li-étta ; sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét-ta, đức hi
sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.

Chiếc xuồng cuối cùng được thả xuống. Ai đó kêu lên: "Còn
chỗ cho một đứa bé.” Hai đứa trẻ sực tỉnh, lao ra.
      - Đứa nhỏ thôi! Nặng lắm rồi. - Một người nói.
     Nghe thế, Giu-li-ét-ta sững sờ, buông thõng hai tay, đôi mắt
thẫn thờ tuyệt vọng.
      Một ý nghĩ vụt đến, Ma-ri-ô hét to : "Giu-li-ét-ta, xuống đi !
Bạn còn bố mẹ..."
       Nói rồi, cậu ôm ngang lưng Giu-li-ét-ta thả xuống nước.
Người ta nắm tay cô lôi lên xuồng.
     Chiếc xuồng bơi ra xa. Giu-li-ét-ta bàng hoàng nhìn Ma-ri-ô
đang đứng bên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay trước gió. Cô bật
khóc nức nở, giơ tay về phía cậu: "Vĩnh biệt Ma-ri-ô !"

5 HS ĐỌC 5 ĐOẠN
NHẬN XÉT, CHỐT CÁCH ĐỌC
HƯỚNG DẪN ĐỌC DIỄN CẢM
THI ĐỌC DIỄN CẢM
BÌNH CHỌN

VẬN DỤNG

Em học tập được ở Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta được
những gì ?

DẶN DÒ

- Về nhà đọc bài và học bài.
- Chuẩn bị bài sau : Con gái/112