MRVT TÀI TRÍ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: lê trần thúy nguyên
Người gửi: lê trần thúy nguyên
Ngày gửi: 22h:42' 17-01-2026
Dung lượng: 5.2 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn: lê trần thúy nguyên
Người gửi: lê trần thúy nguyên
Ngày gửi: 22h:42' 17-01-2026
Dung lượng: 5.2 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
khởi động
TRò chơi: người bí ẩn tài trí
những nhân vật này là ai và có tài
năng gì?
Tiếng Việt – Lớp 4
Chủ điểm: TÀI TRÍ
Tên bài: Mở rộng vốn từ: Tài trí
mục tiêu bài học
•
•
•
•
Nắm và hiểu ý nghĩa các từ ngữ thuộc chủ điểm tài trí.
Nhận biết và sử dụng đúng các từ chỉ tài năng, trí tuệ.
Biết đặt câu với từ thuộc chủ điểm.
Phát triển năng lực hợp tác, tư duy ngôn ngữ qua trò
chơi và hoạt động nhóm.
KHÁM PHÁ – HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt
động 1:
Tìm hiểu
nghĩa từ
Bài tập 1: Chọn mỗi lời giải nghĩa ở cột
B với một từ phù hợp ở cột A:
THẢO LUẬN NHÓM
LỚN
THỜI GIAN 3 PHÚT
Bài tập 1:Chọn mỗi lời giải nghĩa ở cột B với một từ phù hợp ở cột
A:
Hoạt động 2: Tìm từ mở rộng
Bài tập 2. Tìm thêm 2 – 3 từ chứa tiếng tài có nghĩa là giỏi.
THẢO LUẬN NHÓM
LỚN
THỜI GIAN 3 PHÚT
Hoạt động 2: Tìm từ mở rộng
Bài tập 2. Tìm thêm 2 – 3 từ chứa tiếng tài có nghĩa là giỏi.
Chia sẻ
trước
lớp
Bài tập 2. Tìm thêm 2 – 3 từ chứa tiếng tài có nghĩa là giỏi.
Bài tập 3: Viết đoạn văn ngắn nói về tài năng của một nhân vật
mà đã học
gợi ý
- Nhân vật em viết là ai?
- Họ có tài năng gì?
- Em học được điều gì từ người
đó?
Cá nhân viết
vào vở bài tập
Bài tập 3: Viết đoạn văn ngắn nói về tài năng của một
nhân vật mà đã học
Chia sẻ
trước
lớp
CỦNG CỐ – DẶN DÒ
• Hôm nay em học được những từ nào nói về “tài trí”?
• Người có tài trí thường có phẩm chất gì?
• Về nhà sưu tầm thêm các câu ca dao, tục ngữ hoặc danh ngôn
nói về tài năng, trí tuệ (ví dụ: “Có chí thì nên”
Thank You
TRò chơi: người bí ẩn tài trí
những nhân vật này là ai và có tài
năng gì?
Tiếng Việt – Lớp 4
Chủ điểm: TÀI TRÍ
Tên bài: Mở rộng vốn từ: Tài trí
mục tiêu bài học
•
•
•
•
Nắm và hiểu ý nghĩa các từ ngữ thuộc chủ điểm tài trí.
Nhận biết và sử dụng đúng các từ chỉ tài năng, trí tuệ.
Biết đặt câu với từ thuộc chủ điểm.
Phát triển năng lực hợp tác, tư duy ngôn ngữ qua trò
chơi và hoạt động nhóm.
KHÁM PHÁ – HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt
động 1:
Tìm hiểu
nghĩa từ
Bài tập 1: Chọn mỗi lời giải nghĩa ở cột
B với một từ phù hợp ở cột A:
THẢO LUẬN NHÓM
LỚN
THỜI GIAN 3 PHÚT
Bài tập 1:Chọn mỗi lời giải nghĩa ở cột B với một từ phù hợp ở cột
A:
Hoạt động 2: Tìm từ mở rộng
Bài tập 2. Tìm thêm 2 – 3 từ chứa tiếng tài có nghĩa là giỏi.
THẢO LUẬN NHÓM
LỚN
THỜI GIAN 3 PHÚT
Hoạt động 2: Tìm từ mở rộng
Bài tập 2. Tìm thêm 2 – 3 từ chứa tiếng tài có nghĩa là giỏi.
Chia sẻ
trước
lớp
Bài tập 2. Tìm thêm 2 – 3 từ chứa tiếng tài có nghĩa là giỏi.
Bài tập 3: Viết đoạn văn ngắn nói về tài năng của một nhân vật
mà đã học
gợi ý
- Nhân vật em viết là ai?
- Họ có tài năng gì?
- Em học được điều gì từ người
đó?
Cá nhân viết
vào vở bài tập
Bài tập 3: Viết đoạn văn ngắn nói về tài năng của một
nhân vật mà đã học
Chia sẻ
trước
lớp
CỦNG CỐ – DẶN DÒ
• Hôm nay em học được những từ nào nói về “tài trí”?
• Người có tài trí thường có phẩm chất gì?
• Về nhà sưu tầm thêm các câu ca dao, tục ngữ hoặc danh ngôn
nói về tài năng, trí tuệ (ví dụ: “Có chí thì nên”
Thank You
 








Các ý kiến mới nhất