Mùa xuân nho nhỏ - Nhạc sĩ: Trần Hoàn; Biểu diễn: Kim Phúc
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung:
1.Tác giả:
Thanh Hải
- Thanh Hải ( 1930- 1980), tên khai sinh là Phạm Bá Ngoãn,quê ở huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên – Huế.
- Ông là một trong những cây bút có công xây dựng nền văn học cách mạng ở miền Nam từ những ngày đầu.
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung:
1.Tác giả:
Thanh Hải
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung
1.Tác giả:
Bài thơ được sáng tác vào tháng 11 năm 1980, khi nhà thơ đang nằm trên giường bệnh - không bao lâu trước khi nhà thơ qua đời.
Thanh Hải
2. Văn bản.
a. Xuất xứ:
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung
1.Tác giả:
b. Thể loại:
Thanh Hải
a. Xuất xứ:
thuộc thể thơ 5 chữ.
Biểu cảm, tự sự
d. Bố cục:
c. PTBĐ:
2. Văn bản.
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng

Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy quanh lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
tất cả như xôn xao...

Đất nước bốn ngàn năm
Vất vả và gian lao
Đất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước.

Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến

Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc

Mùa xuân - ta xin hát
Câu Nam ai, Nam bình
Nước non ngàn dặm mình
Nước non ngàn dặm tình
Nhịp phách tiền đất Huế.
Mùa xuân nho nhỏ
Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên, đất trời.
Cảm xúc về mùa xuân đất nước.
Suy nghĩ và ước nguyện của tác giả trước mùa xuân của đất nước.
Lời ca quê hương đất nước qua điệu dân ca xứ Huế
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung
1.Tác giả:
2. Văn bản:

II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Nội dung:
Thanh Hải
a. Mùa xuân của thiên nhiên:
Hình ảnh mùa xuân ở khổ thơ đầu được dùng với ý nghĩa gì?
Mùa xuân của thiên nhiên đất trời.
Hình ảnh mùa xuân của thiên nhiên được phát họa bằng những chi tiết nào?
Dòng sông xanh
Bông hoa tím (xứ Huế).
Tiếng hót của chim.
Qua đó em hình dung bức tranh mùa xuân như thế nào?
Không gian rộng, màu sắc tươi thắm, âm thanh vang vọng, vui tươi.
Cảm xúc của tác giả trước cảnh trời đất vào xuân được diễn tả ở những hình ảnh cụ thể nào? Qua lời thơ nào?
“Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng”
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Nội dung:
a. Mùa xuân của thiên nhiên:
- Dòng sông xanh.
- Bông hoa tím.
- Tiếng chim hót.
- Cảm xúc của tác giả được miêu tả trực tiếp với hình ảnh “Giọt long lanh”, đó là giọt mưa của mùa xuân.
Thanh Hải
-> Vẻ đẹp trong trẻo, đầy sức sống của thiên nhiên đất trời mùa xuân và cảm xúc say sưa, ngây ngất của nhà thơ.
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Nội dung:
a. Mùa xuân của thiên nhiên:
Thanh Hải
b. Mùa xuân của đất nước:
Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy quanh lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
tất cả như xôn xao...

Đất nước bốn ngàn năm
Vất vả và gian lao
Đất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước.
Mùa xuân của đất nước đã được miêu tả qua hình ảnh cụ thể nào?
Hình ảnh:
+Mùa xuân người cầm súng
-> chiến đấu.
+Mùa xuân người ra đồng
-> lao động.
Khi đất nước vào xuân, tác giả nhắc đến những người nào?
Người chiến sĩ và người lao động.
Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy quanh lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
tất cả như xôn xao...

Đất nước bốn ngàn năm
Vất vả và gian lao
Đất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước.
Vì sao họ được quan tâm như vậy?
Hai lực lượng chính của đất nước.
Nét độc đáo trong cách thể hiện của tác giả ở đây là gì?
Lộc non gắn với họ -> chính họ đem mùa xuân đến mọi nơi trên đất nước.
Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước như thế nào?
Sức sống của mùa xuân, đất nước được cảm nhận trong nhịp điệu hối hả những âm thanh xôn xao
và đất nước được hình dung bằng một hình ảnh so sánh đẹp: “Đất nước như vì sao – cứ đi lên phía trước”.
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Nội dung:
a. Mùa xuân của thiên nhiên:
Thanh Hải
b. Mùa xuân của đất nước:
+ Mùa xuân người cầm súng -> chiến đấu.
+ Mùa xuân người ra đồng -> lao động.
-> Hai lực lượng chính của đất nước.
-> Vẻ đẹp và sức sống của đất nước qua mấy nghìn năm lịch sử.
+ Hình ảnh “Lộc non” gắn với họ -> chính họ là những người đem mùa xuân về cho Tổ quốc.
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Nội dung:
a. Mùa xuân của thiên nhiên:
Thanh Hải
b. Mùa xuân của đất nước:
c. Khát vọng, mong muốn của nhà thơ:
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến

Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc
Từ cảm xúc về mùa xuân thiên nhiên, đất nước tác giả nói lên cảm xúc nào tiếp theo?
Suy ngẫm của tác giả
-> tâm niệm của nhà thơ.
Nhận xét cách chuyển đổi của mạch thơ?
Mạch thơ chuyển ý tự nhiên sang bày tỏ những suy ngẫm, tâm niêm của nhà thơ trước mùa xuân của đất nước.
Khát vọng của nhà thơ là gì?
Hòa nhập và cống hiến cho đất nước.
Trước mùa xuân của đất trời nhà thơ có uớc vọng gì?
Sống có ý nghĩa hơn
Hình ảnh thơ nào biểu hiện điều đó?
Làm con chim hót.
Làm một nhành hoa.
Nhập vào một nốt trầm xao xuyến.
Em hiểu hình ảnh Mùa xuân nho nhỏ như thế nào?
Mùa xuân nho nhỏ: nhỏ nhẹ, bình dị, khiêm nhường, tâm niệm chân thành, tha thiết của nhà thơ.
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến

Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Nội dung:
a. Mùa xuân của thiên nhiên:
Thanh Hải
b. Mùa xuân của đất nước:
c. Khát vọng, mong muốn của nhà thơ:
- Khát vọng được hòa nhập vào cuộc sống của đất nước, cống hiến phần nhỏ của mình cho cuộc đời chung, cho đất nước.
- Làm con chim hót.
- Làm một nhành hoa.
- Nhập vào một nốt trầm xao xuyến.
-> Khát vọng, mong ước được sống có ý nghĩa, được cống hiến cho đất nước, cho cuộc đời của tác giả.
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Nội dung:
Thanh Hải
2. Nghệ thuật:
Qua đó nêu những nét nghệ thuật đặc sắc trong bài thơ?
Thể thơ 5 chữ, làn điệu dân ca miền Trung, âm hưởng nhẹ nhàng, tha thiết.
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Nội dung:
Thanh Hải
2. Nghệ thuật:
- Viết theo thể thơ năm chữ nhẹ nhàng, tha thiết, mang âm hưởng gần gũi với dân ca.
- Kết hợp hài hoà giữa những hình ảnh thơ tự nhiên, giản dị với những hình ảnh giàu ý nghĩa biểu trưng khái quát.
- Sử dụng ngôn ngữ thơ giản dị, trong sáng, giàu hình ảnh, giàu cảm xúc với các ẩn dụ, điệp từ, điệp ngữ, sử dụng từ xưng hô,…
- Có cấu tứ chặt chẽ, giọng điệu thơ luôn có sự biến đổi phù hợp với nội dung từng đoạn.
Tiết 106,107 - Văn bản:
MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Nội dung:
Thanh Hải
2. Nghệ thuật:
3. Ý nghĩa văn bản:
Em cảm nhận được gì về tình cảm của tác giả giành cho quê hương đất nước?
Em sẽ làm gì cho đất nước quê hương em?
Bài thơ thể hiện những rung cảm tinh tế của nhà thơ trước vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên, đất nước và khát vọng được cống hiến cho đất nước, cho cuộc đời.
Về nhà học bài, làm luyện tập.
Chuẩn bị bài “ Viếng lăng Bác”.