1
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội?
Tích cực: là luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập, làm việc và rèn luyện.
Tự giác: là chủ động làm việc, học tập, không cần ai nhắc nhở, giám sát.
Câu 2: Vì sao phải tích cự tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội?
- Seõ môû roäng söï hieåu bieát veà moïi maët, reøn luyeän nhöõng kó naêng caàn thieát cho baûn thaân seõ ñöôïc moïi ngöôøi quyù meán, giuùp ñôõ.
- Goùp phaàn xaây döïng quan heä gaén boù trong taäp theå, söï hieåu bieát, quyù meán laãn nhau.
- Goùp phaàn thuùc ñaåy xaõ hoäi tieán boä, haïn cheá nhöõng bieåu hieän tieâu cöïc.
2
- Người công nhân vất vả làm việc trong nhà máy mong muốn điều gì?
→ Năng xuất cao, nhiều sản phẩm, lương cao.
- Người nông dân một nắng, hai sương lam lũ cày cấy để làm gì?
→ Mong cho mùa bội thu . . .
- Học sinh chuyên cần học tập để làm gì?
→ Học giỏi, có năng lực, có ích cho XH
- Những người bạn đến thăm nhau nhằm mục đích gì?
→ Hiểu nhau hơn, thắt chặt tình cảm bạn bè …
3
Tiết 14
Bài 11:
MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
4
TRAO D?I NHÓM ĐÔI (2 phút)
1. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC

Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
1. Nêu những biểu hiện về tính tự học, kiên trì vượt khó trong học tập của bạn Tú?
2. Vì sao bạn Tú đạt được gi?i nhì trong kỳ thi toán quốc tế?
3. Tú đã có ước mơ gì? Để đạt được ước mơ đó Tú đã suy nghĩ và hành động nhu thế na`o?
4. Em học tập được gì ở bạn Tú?
2. NỘI DUNG
3. LUYỆN TẬP
“Tấm gương của một học sinh nghèo vượt khó”
5
Câu 1: Nêu những biểu hiện về tính tự học, kiên trì vượt khó trong học tập của bạn Tú?
Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
1. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC
Tự giác học ở nhà, tìm nhiều cách giải cho nhiều bài toán, say mê học Tiếng Anh, giao tiếp với bạn bè bằng Tiếng Anh.
Câu 2: Vì sao baïn Tuù ñaït ñöôïc giải nhì trong kyø thi toaùn quoác teá ?
- Bạn Tú đoạt giải nhì kì thi toán quốc tế vì: Bạn say mê kiên trì, vượt khó trong học tập.
- Bạn tự học, tìm nhiều cách giải khác nhau cho một bài toán.
- Say mê học Tiếng Anh sưu tầm bài toán Tiếng Anh để giải.

6
Câu 3: Tú đã có ước mơ gì? Để đạt được ước mơ đó Tú đã suy nghĩ và hành động như thế nào?
Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
1. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC
Trở thành nhà toán học. Tú đã tự học, rèn luyện, kiên trì vượt khó

Câu 4: Em học tập được gì ở bạn Tú?
Sự say mê, tìm tòi, kiên trì trong học tập, độc lập suy nghĩ, xác định được mục đích học tập, có kế hoạch để thực hiện mục đích.
7
Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
1. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC


Tại sao Bác đặt niềm tin vào các em?
Học sinh là chủ nhân
tương lai của đất nước
 a. Học sinh là chủ nhân tương lai của đất nước.

Để trở thành chủ nhân tương lai của đất nước
học sinh phải làm gì
Phải nổ lực học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt; trở thành con người chân chính, có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp, góp phần XD quê hương, đất nước, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN

Phải nổ lực học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ,
người công dân tốt; trở thành con người chân chính, có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp,
góp phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
8
Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
Đó là cô sinh viên sau đại học chuyên ngành khoa học môi trường của trường Đại học Cần Thơ. Nguyễn Thị Yến Nhi quê xã Thanh Tân, huyện Mỏ Cày Bắc, tỉnh Bến Tre. Một con người vượt khó, học giỏi và vừa được nhận học bổng từ Quỹ học bổng Nhân Thiện thuộc Hội Bảo trợ Bệnh nhân nghèo, người tàn tật và trẻ mồ côi tỉnh Bến Tre
Dáng người nhỏ nhắn, nước da trắng mởn, gương mặt hiền với nụ cười thân thiện, tự tin, đó là ấn tượng đầu tiên về Lương Hoàng Sang sinh năm 1999, cậu học trò ham học ở khu phố 2, Phương 7. Hiện Sang là học sinh lớp 10 Lý, trường Trung học phổ thông chuyên Bến Tre.
Trâm mới 4, 5 tuổi, cha mẹ đã ly dị, bỏ hai chị em sống với ông bà ngoại cho đến nay. Thấy cái nghèo đã mấy đời đeo bám nhà mình, Trâm thấu hiểu và muốn vượt lên số phận bằng con đường học vấn. Vì thế, mấy năm liền, Đặng Thị Bảo Trâm lớp 12A1 Trường THPT Lê Hoàng Chiếu (Bình Đại) luôn là học sinh xuất sắc dẫn đầu khối với số điểm trung bình 9,6.
NGUYỄN THỊ YẾN NHI
LƯƠNG HOÀNG SANG
ĐẶNG THỊ BẢO TRÂM
9
1. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC
3. LUYỆN TẬP:
Bài tập a
Nhân dịp đầu năm học, lớp 6B tổ chức thảo luận về “Mục đích học tập”. Cuộc tranh luận nảy ra những ý kiến khác nhau:
a. Học tập vì danh dự bản thân và gia đình.
b. Học tập để đủ khả năng góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
c. Học tập để kiếm được việc làm nhàn hạ.
d. Học để khỏi hổ thẹn với bạn bè.
Em đồng ý với quan điểm nào? Không đồng ý với quan điểm nào? Vì sao?

Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
Trả lời
- Ý kiến a,b,d đúng. Vì trở thành con ngoan, trò giỏi, làm vui lòng cha mẹ, thầy cô, không hổ thẹn với bạn bè.
- Ý kiến c sai. Vì học không chỉ kiếm việc làm nhàn hạ mà phải góp phần xây dựng quê hương và bảo vệ tổ quốc.
10
Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
Trò chơi: Hai đội thi nhau tìm những biểu hiện Đúng và Chưa đúng trong học tập. (thời gian 4 phút)
BIỂU HIỆN ĐÚNG
BIỂU HỆN CHƯA ĐÚNG
- Không học quá nhều thứ một lần.
- Lên kế hoạch chi tiết về thời gian học tập.
- Cố gắng học trong một khoảng thời gian cố định mỗi ngày.
- Thiết lập cụ thể thời gian học tập.
- Bắt đầu học ngay khi đã lên kế hoạch.
- Xem lại những ghi chú trước khi bắt đầu làm bài tập
- Nói với bạn bè không nên gọi điện trong suốt thời gian học.
- Liên lạc với bạn bè nếu gặp phải những khó khăn trong khi làm bài tập
- Xem lại việc học ở trường vào cuối tuần
- Đợi sáng hôm sau mới chuẩn bị tập sách, dụng cụ học tập
- Không ghi chép bài vở
- Nói chuyện nhiều
- Thức khuya
- Đi học trễ
- Không xem lại bài vở tại nhà
- Online quá nhiều
- Chứng tỏ rằng bản thân học giỏi
- Ích kỉ, cô lập với bạn bè
11
Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
Trò chơi: Hai đội thi nhau tìm những biểu hiện Đúng và Chưa đúng trong học tập. (thời gian 4 phút)
BIỂU HIỆN ĐÚNG
BIỂU HỆN CHƯA ĐÚNG
- Không học quá nhều thứ một lần.
- Cố gắng học trong một khoảng thời gian cố định mỗi ngày.
- Thiết lập cụ thể thời gian học tập.
- Bắt đầu học ngay khi đã lên kế hoạch.
- Liên lạc với bạn bè nếu gặp phải những khó khăn trong khi làm bài tập
- Xem lại việc học ở trường vào cuối tuần
- Đợi sáng hôm sau mới chuẩn bị tập sách, dụng cụ học tập
- Không ghi chép bài vở
- Nói chuyện nhiều
- Thức khuya
- Đi học trễ
- Online quá nhiều

12
Động cơ học tập
của em là gì:
Học để có bạn bè
Học để có đủ khả năng góp phần XD quê hương, đất nước.
Học để kiếm được nhiều tiền .
BẠN
GIỎI QÚA
SAI RỒI
SAI RỒI
Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
13
Để đạt được mục đích học tập học sinh phải:
Có gắng bằng mọi cách để kiếm điểm 10.
Xác định đúng đắn mục đích học tập.
Học để kiếm được nhiều tiền.
BẠN
GIỎI QÚA
SAI RỒI
SAI RỒI
Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
14
Muốn học tập tốt học sinh phải:
Học tập một cách toàn diện, mọi lúc, mọi nơi.
Chỉ học ở thầy, cô giáo.
Chỉ học các môn tự nhiên.
KHÔNG NÊN
BẠN
GIỎI QÚA
Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
15
Bài tập b: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu đúng.
Theo em, mục đích học tập nào dưới đây là đúng đắn nhất?
A. Làm cho cuộc sống của bản thân sau này tốt hơn.
B. Để có bằng cấp, có địa vị cao trong xã hội.
C. Để có đủ khả năng lao động tốt, làm giàu cho gia đình và quê hương.
D. Để được nhiều người nể phục, kính trọng.
Học để biết.
Học để làm.
Học để chung sống.
Học để tự khẳng định mình.
Mục đích học tập do UNESCO đề xướng
16
Sai
Đúng
Không biết.

Sai rồi
ĐÁNG TIẾC
Đúng rồi
Câu a: Học để kiếm việc làm nhàn hạ.
Bài tập c
17
Sai
Du?ng .
Không biết.
Sai rồi
SAI
Bạn giỏi quá
Câu b: Học để kiếm được nhiều tiền.
Bài tập c
18
Đúng .
Sai .
Không biết.
SAI RỒI
THẤT VỌNG�
Đúng rồi
Câu c: Học để xây dựng quê hương, đất nước
Bài tập c
19
Đúng.
Sai.
Không biết.
SAI RỒI
CỐ LÊN
BẠN
GIỎI QÚA
Câu d: Mục đích trước mắt của học sinh là học giỏi.
Bài tập c
20
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
- Học bài theo nội dung SGK mục a.
- Làm bài tập b, c SGK trang 25.
- Liên hệ phần rèn luyện bản thân.
* Chuẩn bị bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HS (T.2)
- Đọc trước nội dung bài học b, c SGK .
- Xác định phương hướng để thục hiện mục đích đã định.
- Bốn nhóm xây dựng lời thoại, phân vai cho bài tập