mỹ thuật 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Kiều Thanh Xuân
Ngày gửi: 08h:10' 10-01-2012
Dung lượng: 312.3 KB
Số lượt tải: 14
Nguồn:
Người gửi: Kiều Thanh Xuân
Ngày gửi: 08h:10' 10-01-2012
Dung lượng: 312.3 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1 (Từ ngày 15/8/2011-19/8/2011)
Bà1: Vẽ trang trí : VẼ ĐẬM VẼ NHẠT
I Mục tiêu.
- Hs nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính : đậm, đậm vừa, nhạt.
- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc vẽ tranh.
- HS khá giỏi: Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: một số bài vẽ , tranh ảnh có độ đậm nhạt khác nhau.
- Một số bài vẽ học sinh năm trước.
- Tranh minh hoạ 3 sắc độ, phấn màu.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND-TL
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định tổ chức.
2. Ktra bài cũ
3. Bài mới
HĐ 1: Quan sát tranh
HĐ 2:dẫn cách vẽ
HĐ 3: thực hành
4 củng cố, dặn dò
- Kiểm tra.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giới thiệu và ghi bảng.
- Giới thiệu nd bài.
- Treo tranh, giới thiệu.
- Nhận xét màu ở mỗi bức tranh ntn?
- Chốt lại ý chính
- Giáo viên treo hình mẫu.
- Vẽ mẫu: nét đậm đưa mạnh, nét nhạt đưa nhẹ tay.
+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày
+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa.
Có thể vẽ bằng màu, bằng chì.
- Hướng dẫn cách trình bày bài vẽ.
+ Chọn màu
+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng
- Chấm, nhận xét một số bài vẽ khá.
- Nhận xét tiết học.
- Giao bài tâp.
- Lớp hát.
- Bút màu, vở vẽ.
- Hs nhắc lại.
- Quan sát nhận xét.
- Quan sát, thảo luận.
- T1: đậm,T2: đậm vừa, T3: nhạt.
- Quan sát, nhận xét.
- 2-4 sinh nhắc lại.
- sinh lắng nghe
sinh thực hành vẽ vào vở.
Hoàn thành bài vẽ.
- Thực hành ở nhà.
Tuần 2 (từ ngày 22/8/2011-26/8/2011)
Bài 2: THƯỜNG THỨC MĨ THẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
I. Mục tiêu:
- Hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc Tế
-Nhận biết tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.
- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh
- HS khá, giỏi: Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.
-Hiểu được tình cảm của bạn bè thể hiện qua tranh.
II. Đồ dùng dạy học:
- tranh in ở vở tập vẽ
- Sưu tầm tranh thiếu nhi quốc tế,Việt Nam
III. Các HĐ lên lớp
ND-TL
Giáo viên
Học sinh
1. Tổ chức
2. KT bài cũ
3. Bài mới
HĐ 1: xem tranh
HĐ 2: đánh giá nhận xét
HĐ 3: liên hệ
4. Củng cố dặn dò
-Kt sĩ số
- Chấm một số bài vẽ ở nhà, nhận xét
-Gt bài và ghi bảng
-Treo tranh đôi bạn
+ Tranh vẽ những gì?
+ Trong tranh có những cảnh gì?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?
+Em hãy kể những màu được sử dụng trong bức tranh.
+ Em có thích bức tranh không? Vì sao?
-Chốt lại nội dung chính
-Bức tranh này có chủ đề gì?
-Em thích nhất ở điểm gì?
-Bức tranh đã gợi cho em tình cảm gì với các bạn thiếi nhi QT?
- Hướng dẫn tự liên hệ thực tế
- Cách vẽ cảnh
- Cách vẽ màu
-Cách chọn chủ đề
-Nhân xét giờ học
-Hd bài tập sau
- Hát tập thể
- chấm bài tổ 2- vẽ đậm vẽ nhạt
-Nhắc lại
-Quan sát , thảo luận theo cặp
-Đại diện các nhóm trình bày
-nhận xét bổ xung
-Thảo luận theo nhóm
-Đại diện trả lời
-nhận xét bổ xung
-Tự liên hệ, thực hành ở nhà
-Thực hành, sưu tầm tranh
Bài
Bà1: Vẽ trang trí : VẼ ĐẬM VẼ NHẠT
I Mục tiêu.
- Hs nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính : đậm, đậm vừa, nhạt.
- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc vẽ tranh.
- HS khá giỏi: Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: một số bài vẽ , tranh ảnh có độ đậm nhạt khác nhau.
- Một số bài vẽ học sinh năm trước.
- Tranh minh hoạ 3 sắc độ, phấn màu.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND-TL
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định tổ chức.
2. Ktra bài cũ
3. Bài mới
HĐ 1: Quan sát tranh
HĐ 2:dẫn cách vẽ
HĐ 3: thực hành
4 củng cố, dặn dò
- Kiểm tra.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giới thiệu và ghi bảng.
- Giới thiệu nd bài.
- Treo tranh, giới thiệu.
- Nhận xét màu ở mỗi bức tranh ntn?
- Chốt lại ý chính
- Giáo viên treo hình mẫu.
- Vẽ mẫu: nét đậm đưa mạnh, nét nhạt đưa nhẹ tay.
+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày
+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa.
Có thể vẽ bằng màu, bằng chì.
- Hướng dẫn cách trình bày bài vẽ.
+ Chọn màu
+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng
- Chấm, nhận xét một số bài vẽ khá.
- Nhận xét tiết học.
- Giao bài tâp.
- Lớp hát.
- Bút màu, vở vẽ.
- Hs nhắc lại.
- Quan sát nhận xét.
- Quan sát, thảo luận.
- T1: đậm,T2: đậm vừa, T3: nhạt.
- Quan sát, nhận xét.
- 2-4 sinh nhắc lại.
- sinh lắng nghe
sinh thực hành vẽ vào vở.
Hoàn thành bài vẽ.
- Thực hành ở nhà.
Tuần 2 (từ ngày 22/8/2011-26/8/2011)
Bài 2: THƯỜNG THỨC MĨ THẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
I. Mục tiêu:
- Hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc Tế
-Nhận biết tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.
- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh
- HS khá, giỏi: Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.
-Hiểu được tình cảm của bạn bè thể hiện qua tranh.
II. Đồ dùng dạy học:
- tranh in ở vở tập vẽ
- Sưu tầm tranh thiếu nhi quốc tế,Việt Nam
III. Các HĐ lên lớp
ND-TL
Giáo viên
Học sinh
1. Tổ chức
2. KT bài cũ
3. Bài mới
HĐ 1: xem tranh
HĐ 2: đánh giá nhận xét
HĐ 3: liên hệ
4. Củng cố dặn dò
-Kt sĩ số
- Chấm một số bài vẽ ở nhà, nhận xét
-Gt bài và ghi bảng
-Treo tranh đôi bạn
+ Tranh vẽ những gì?
+ Trong tranh có những cảnh gì?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?
+Em hãy kể những màu được sử dụng trong bức tranh.
+ Em có thích bức tranh không? Vì sao?
-Chốt lại nội dung chính
-Bức tranh này có chủ đề gì?
-Em thích nhất ở điểm gì?
-Bức tranh đã gợi cho em tình cảm gì với các bạn thiếi nhi QT?
- Hướng dẫn tự liên hệ thực tế
- Cách vẽ cảnh
- Cách vẽ màu
-Cách chọn chủ đề
-Nhân xét giờ học
-Hd bài tập sau
- Hát tập thể
- chấm bài tổ 2- vẽ đậm vẽ nhạt
-Nhắc lại
-Quan sát , thảo luận theo cặp
-Đại diện các nhóm trình bày
-nhận xét bổ xung
-Thảo luận theo nhóm
-Đại diện trả lời
-nhận xét bổ xung
-Tự liên hệ, thực hành ở nhà
-Thực hành, sưu tầm tranh
Bài
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất