Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

mỹ thuật 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Kiều Thanh Xuân
Ngày gửi: 08h:10' 10-01-2012
Dung lượng: 312.3 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích: 0 người
Tuần 1 (Từ ngày 15/8/2011-19/8/2011)
Bà1: Vẽ trang trí : VẼ ĐẬM VẼ NHẠT
I Mục tiêu.
- Hs nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính : đậm, đậm vừa, nhạt.
- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc vẽ tranh.
- HS khá giỏi: Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: một số bài vẽ , tranh ảnh có độ đậm nhạt khác nhau.
- Một số bài vẽ học sinh năm trước.
- Tranh minh hoạ 3 sắc độ, phấn màu.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

ND-TL
Giáo viên
Học sinh

1. Ổn định tổ chức.
2. Ktra bài cũ

3. Bài mới

HĐ 1: Quan sát tranh



HĐ 2:dẫn cách vẽ







HĐ 3: thực hành





4 củng cố, dặn dò
- Kiểm tra.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giới thiệu và ghi bảng.
- Giới thiệu nd bài.
- Treo tranh, giới thiệu.
- Nhận xét màu ở mỗi bức tranh ntn?
- Chốt lại ý chính

- Giáo viên treo hình mẫu.
- Vẽ mẫu: nét đậm đưa mạnh, nét nhạt đưa nhẹ tay.
+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày
+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa.
Có thể vẽ bằng màu, bằng chì.
- Hướng dẫn cách trình bày bài vẽ.
+ Chọn màu
+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng
- Chấm, nhận xét một số bài vẽ khá.
- Nhận xét tiết học.
- Giao bài tâp.
- Lớp hát.

- Bút màu, vở vẽ.

- Hs nhắc lại.
- Quan sát nhận xét.
- Quan sát, thảo luận.

- T1: đậm,T2: đậm vừa, T3: nhạt.


- Quan sát, nhận xét.
- 2-4 sinh nhắc lại.
- sinh lắng nghe






sinh thực hành vẽ vào vở.


Hoàn thành bài vẽ.

- Thực hành ở nhà.

Tuần 2 (từ ngày 22/8/2011-26/8/2011)

Bài 2: THƯỜNG THỨC MĨ THẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
I. Mục tiêu:
- Hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc Tế
-Nhận biết tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.
- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh
- HS khá, giỏi: Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.
-Hiểu được tình cảm của bạn bè thể hiện qua tranh.
II. Đồ dùng dạy học:
- tranh in ở vở tập vẽ
- Sưu tầm tranh thiếu nhi quốc tế,Việt Nam
III. Các HĐ lên lớp

ND-TL
Giáo viên
Học sinh

1. Tổ chức
2. KT bài cũ

3. Bài mới
HĐ 1: xem tranh








HĐ 2: đánh giá nhận xét


HĐ 3: liên hệ



4. Củng cố dặn dò
-Kt sĩ số
- Chấm một số bài vẽ ở nhà, nhận xét
-Gt bài và ghi bảng
-Treo tranh đôi bạn
+ Tranh vẽ những gì?
+ Trong tranh có những cảnh gì?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?
+Em hãy kể những màu được sử dụng trong bức tranh.
+ Em có thích bức tranh không? Vì sao?
-Chốt lại nội dung chính
-Bức tranh này có chủ đề gì?
-Em thích nhất ở điểm gì?
-Bức tranh đã gợi cho em tình cảm gì với các bạn thiếi nhi QT?
- Hướng dẫn tự liên hệ thực tế
- Cách vẽ cảnh
- Cách vẽ màu
-Cách chọn chủ đề
-Nhân xét giờ học
-Hd bài tập sau
- Hát tập thể
- chấm bài tổ 2- vẽ đậm vẽ nhạt

-Nhắc lại
-Quan sát , thảo luận theo cặp
-Đại diện các nhóm trình bày

-nhận xét bổ xung





-Thảo luận theo nhóm
-Đại diện trả lời
-nhận xét bổ xung

-Tự liên hệ, thực hành ở nhà


-Thực hành, sưu tầm tranh


Bài
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓