Tuần 1 (Từ ngày 15/8/2011 – 19/8/2011)
Bài 1: Thường thức mĩ thuật . Xem tranh thiếu nhi.
I. Mục tiêu:
HS tiếp xúc làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ.
Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài môi trường.
HS Có ý thức bảo vệ môi trường
HS khá, giỏi: Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
KS chưa đạt chuẩn: Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
II, Chuẩn bị.
Sưu tầm tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường.Tranh vẽ của họa sĩ về đề tài.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh

1. Kiểm tra 4’

2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài. 4’





2.2: Hoạt động1
: Xem tranh
20 – 25’














Hoạt động 2:
NX, ĐGiá
5 – 10’
3. Dăn dò 2’
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- Nhận xét.

- Đưa tranh vẽ về đề tài môi trường.
- Giới thiệu tranh.
- Tranh vẽ về đề tài gì?
- Tranh vẽ đề tài môi trường phong phú đa dạng- hôm nay tìm hiểu tranh vẽ về đề tài này.
- Ghi bảng tên bài.
- Treo tranh phóng to.
- Giao nhiệm vụ: Quan sát tranh và thảo luận theo nội dung sau.
- Tranh vẽ hoạt động gì?


- Hình ảnh chính – phụ?




- Hình dáng, động tác, màu sắc trong tranh.

- Theo dõi khích lệ bổ xung.
- Tương tự với tranh 2.
- Xem tranh để tìm hiểu về cái đẹp và yêu cái đẹp.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Khen gợi động viên HS có nhận xét phù hợp với nội dung tranh.
- Chuẩn bị bài tiếp
- Đặt đồ dùng học tập lên mặt bàn.
- Bổ xung đồ dùng còn thiếu.

- Quan sát tranh.


- Tranh vẽ về các bạn đang lao động, làm vệ sinh….


- Nhắc lại tên bài.
Quan sát tranh ở vở tập vẽ thảo luận nhóm 4.

- Đại diện đứng lên trình bày.
- Bạn trong nhóm hoặc nhóm khác bổ xung.
- Các bạn đang vun đất tưới nước cho cây.
- Cây, các bạn đang lao động là hình ảnh chính.
- Mặt trời: là hình ảnh phụ.
- Các bạn miệt mài làm việc, nét mặt tươi vui, màu áo …..
- Học sinh nhận xét


- Học sinh nhận xét


- Tìm những đồ vật có TT đường diềm.




































Tuần 2 (Từ ngày 22/8/2011 -26/8/2011)
Bài 2: Vẽ trang trí:
Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.
I. Mục tiêu:
-HS tìm hiểu cách trang trí đườngdiềm đơn giản.
-Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.
HS khá, giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
-HS thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí bằng đường diềm.
II, Chuẩn bị.
-đồ vật có trang trí đường diềm.
-Bài vẽ mẫu chưa hoàn chỉnh, hoàn chỉnh phóng to.
-Hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của HS.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh

1. Kiểm tra bài cũ 3’
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài. 3’

Giảng bài.
HĐ 1: Quan sát nhận xét 5’










HĐ 2: 3’ Cách vẽ hoạ tiết.



HĐ 3: 20’
Thực hành.

HĐ 4: 5’ NX
3. CC dặn dò. 2’
-Kiểm tra dụng cụ của HS.
- nhận xét.

-Đưa vật có trang trí đường diềm lên.
- Từ đó giớit thiệu tên bài.
- Giới thiệu.
- Đường diềm là những hoạ tiết được xắp xếp xen kẽ lập đi lặp lại kéo dài.
Đường diềm làm cho đồ vật đẹp hơn.
- Đưa 2 mẫu. 1 hoàn chỉnh, 1 chưa hoàn chỉnh. Em có nhận