Tập 1 - Bài 13: Bài tay cô giáo - Viết: Nghe, viết Nghe thầy đọc thơ. Phân biệt l-n, ăn-ăng.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hải Thanh
Ngày gửi: 20h:55' 02-10-2022
Dung lượng: 64.4 MB
Số lượt tải: 619
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hải Thanh
Ngày gửi: 20h:55' 02-10-2022
Dung lượng: 64.4 MB
Số lượt tải: 619
Số lượt thích:
0 người
Nghe – viết: Nghe thầy đọc thơ
Chủ điểm: Cổng trường rộng mở
Bài 13 - Tiết 3
Thứ …………Ngày………..Tháng……….Năm 2022
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Viết đúng chính tả bài thơ “Nghe thầy đọc thơ” trong khoảng 15 phút.
- Viết đúng từ ngữ chứa l/n, vần ăn/ăng
- Phát triển năng lực ngôn ngữ.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, viết bài đúng, kịp thời và hoàn thành các bài tập trong SGK.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia làm việc trong nhóm để trả lời câu hỏi trong bài.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất yêu nước: Bồi dưỡng tình yêu mái trường, thầy cô, bạn bèt.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có niềm vui và hứng thú trong học tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
1
Nghe – viết:
Nghe thầy đọc thơ
Nghe thầy đọc thơ
Em nghe thầy đọc bao ngày
Tiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhà
Mái chèo nghiêng mặt sông xa
Êm êm như tiếng của bà năm xưa
Nghe trăng thở động tàu dừa
Rào rào nghe chuyển cơn mưa giữa trời...
Thêm yêu tiếng hát nụ cười
Nghe thơ em thấy đất trời đẹp ra
(Trần Đăng Khoa)
NΉ; κầy đnj κơ
Em wΉ; κầy đnj bao wgày
TΗĞng κơ đỏ wắng, xaζ cây Ǖίaζ ηà
Mái Έ∆o wθΗłng jặt sŪg xa
Êm êm ηư LJΗĞng của bà wăm xưa
NΉ; LJrăng κở đųg LJàu dừa
Rào ǟào wΉ; εuΐϜn cΩ jưa giữa LJrƟ . . .
TǗłm ΐêu LJΗĞng hát wụ cưƟ
NΉ; κơ em κấy đất LJrƟ Α−p ǟa.
(Tǟần Đăng KhΞ)
Đọc thầm đoạn văn và thực hiện các yêu cầu
1. Gạch chân dưới tiếng/từ khó đọc, dễ viết sai.
2. Em cần lưu ý điều gì khi trình bày bài viết.
Lưu ý khi trình bày
Lùi vào 3 ô ly
Lùi vào 2 ô ly
Em wΉ; κầy đnj bao wgày
TΗĞng κơ đỏ wắng, xaζ cây Ǖίaζ ηà
Cùng luyện từ khó
nghiêng mặt
nghiêng mặt
Cùng luyện từ khó
thở động
thở động
nghiêng mặt
Cùng luyện từ khó
rào rào
rào rào
thở động
nghiêng mặt
Lưu ý về tư thế ngồi viết
Khoảng cách từ mắt đến vở 25 – 30cm
1 tay cầm viết, 1 tay giữ trang vở
Thẳng lưng, chân đặt đúng vị trí
Tiêu chí đánh giá
1. Sai không quá 5 lỗi
2. Chữ viết rõ ràng, sạch đẹp
3. Trình bày đúng hình thức
Em hãy tự đánh giá phần viết của mình và của bạn
Nghe – viết: Nghe thầy đọc thơ
2. Làm bài tập a hoặc b
a. Chọn l hoặc n thay cho bông hoa
Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to ù ù
Con đường ào mới đắp
Tớ san bằng tăm tắp.
Con đường ào rải nhựa
l
n
l
n
Tớ là phẳng như lụa.
Trời óng như ửa thiêu
Tớ vẫn ăn đều đều
Trời ạnh như ướp đá,
Tớ càng ăn vội vã.
(Theo Trần Nguyên Đào)
l
l
l
l
b. Tìm tiếng ăn hay ăng thay cho bông hoa
Đêm đã về khuya, cảnh vật vẻ, yên tĩnh. Mặt đã lên cao, tròn vành vạnh. Ánh sáng vặc, chiếu xuống mặt hồ. Những gợn sóng lăn phản chiếu ánh sáng lóng lánh như ánh bạc.
(Theo Bảo Khuê)
vắng
trăng
trăng
vằng
tăn
Về nhà:
Kể cho người thân nghe về một giờ học em cảm thấy vui vẻ
Tạm biệt và hẹn gặp lại
Chủ điểm: Cổng trường rộng mở
Bài 13 - Tiết 3
Thứ …………Ngày………..Tháng……….Năm 2022
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Viết đúng chính tả bài thơ “Nghe thầy đọc thơ” trong khoảng 15 phút.
- Viết đúng từ ngữ chứa l/n, vần ăn/ăng
- Phát triển năng lực ngôn ngữ.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, viết bài đúng, kịp thời và hoàn thành các bài tập trong SGK.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia làm việc trong nhóm để trả lời câu hỏi trong bài.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất yêu nước: Bồi dưỡng tình yêu mái trường, thầy cô, bạn bèt.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có niềm vui và hứng thú trong học tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
1
Nghe – viết:
Nghe thầy đọc thơ
Nghe thầy đọc thơ
Em nghe thầy đọc bao ngày
Tiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhà
Mái chèo nghiêng mặt sông xa
Êm êm như tiếng của bà năm xưa
Nghe trăng thở động tàu dừa
Rào rào nghe chuyển cơn mưa giữa trời...
Thêm yêu tiếng hát nụ cười
Nghe thơ em thấy đất trời đẹp ra
(Trần Đăng Khoa)
NΉ; κầy đnj κơ
Em wΉ; κầy đnj bao wgày
TΗĞng κơ đỏ wắng, xaζ cây Ǖίaζ ηà
Mái Έ∆o wθΗłng jặt sŪg xa
Êm êm ηư LJΗĞng của bà wăm xưa
NΉ; LJrăng κở đųg LJàu dừa
Rào ǟào wΉ; εuΐϜn cΩ jưa giữa LJrƟ . . .
TǗłm ΐêu LJΗĞng hát wụ cưƟ
NΉ; κơ em κấy đất LJrƟ Α−p ǟa.
(Tǟần Đăng KhΞ)
Đọc thầm đoạn văn và thực hiện các yêu cầu
1. Gạch chân dưới tiếng/từ khó đọc, dễ viết sai.
2. Em cần lưu ý điều gì khi trình bày bài viết.
Lưu ý khi trình bày
Lùi vào 3 ô ly
Lùi vào 2 ô ly
Em wΉ; κầy đnj bao wgày
TΗĞng κơ đỏ wắng, xaζ cây Ǖίaζ ηà
Cùng luyện từ khó
nghiêng mặt
nghiêng mặt
Cùng luyện từ khó
thở động
thở động
nghiêng mặt
Cùng luyện từ khó
rào rào
rào rào
thở động
nghiêng mặt
Lưu ý về tư thế ngồi viết
Khoảng cách từ mắt đến vở 25 – 30cm
1 tay cầm viết, 1 tay giữ trang vở
Thẳng lưng, chân đặt đúng vị trí
Tiêu chí đánh giá
1. Sai không quá 5 lỗi
2. Chữ viết rõ ràng, sạch đẹp
3. Trình bày đúng hình thức
Em hãy tự đánh giá phần viết của mình và của bạn
Nghe – viết: Nghe thầy đọc thơ
2. Làm bài tập a hoặc b
a. Chọn l hoặc n thay cho bông hoa
Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to ù ù
Con đường ào mới đắp
Tớ san bằng tăm tắp.
Con đường ào rải nhựa
l
n
l
n
Tớ là phẳng như lụa.
Trời óng như ửa thiêu
Tớ vẫn ăn đều đều
Trời ạnh như ướp đá,
Tớ càng ăn vội vã.
(Theo Trần Nguyên Đào)
l
l
l
l
b. Tìm tiếng ăn hay ăng thay cho bông hoa
Đêm đã về khuya, cảnh vật vẻ, yên tĩnh. Mặt đã lên cao, tròn vành vạnh. Ánh sáng vặc, chiếu xuống mặt hồ. Những gợn sóng lăn phản chiếu ánh sáng lóng lánh như ánh bạc.
(Theo Bảo Khuê)
vắng
trăng
trăng
vằng
tăn
Về nhà:
Kể cho người thân nghe về một giờ học em cảm thấy vui vẻ
Tạm biệt và hẹn gặp lại
 








Các ý kiến mới nhất