TUAN 5.NAM 2026

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: HỒ VĂN CƯỜNG
Ngày gửi: 22h:38' 18-07-2026
Dung lượng: 28.4 MB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: HỒ VĂN CƯỜNG
Ngày gửi: 22h:38' 18-07-2026
Dung lượng: 28.4 MB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
XÃ NGUYỄN VIỆT KHÁI –TỈNH CÀ MAU
TRƯỜNG TH QUẢNG PHÚ
XÃ NGUYỄN VIỆT KHÁI –TỈNH CÀ MAU
TRƯỜNG TH QUẢNG PHÚ
Chuẩn bị đồ dùng học tập
TIẾT 4
Tổ chức trò chơi
Trò chơi gợi ý: Chấm ở đâu?
Mục đích: Học sinh nhận biết được cách sắp xếp chấm màu
theo hình thức liên tiếp hay xen kẽ.
Cách chơi: HS sắp xếp chấm màu theo hình thức liên tiếp,
xen kẽ.
Cách tiến hành: cho HS hay nhóm lên sắp xếp các chấm màu
(nam châm màu) theo các hình thức khác nhau.
GV và HS còn lại nhận xét, tuyên dương cá nhân/ nhóm biết
sắp xếp đúng. Qua đó, GV có thể lồng ghép việc giải thích về
hình thức sắp xếp.
Từ những chấm màu trong tự nhiên chúng ta có thể
sử dụng làm vật liệu để làm các sản phẩm mĩ thuật
Thực
hành
TRƯỜNG TH QUẢNG PHÚ
XÃ NGUYỄN VIỆT KHÁI –TỈNH CÀ MAU
TRƯỜNG TH QUẢNG PHÚ
Chuẩn bị đồ dùng học tập
TIẾT 4
Tổ chức trò chơi
Trò chơi gợi ý: Chấm ở đâu?
Mục đích: Học sinh nhận biết được cách sắp xếp chấm màu
theo hình thức liên tiếp hay xen kẽ.
Cách chơi: HS sắp xếp chấm màu theo hình thức liên tiếp,
xen kẽ.
Cách tiến hành: cho HS hay nhóm lên sắp xếp các chấm màu
(nam châm màu) theo các hình thức khác nhau.
GV và HS còn lại nhận xét, tuyên dương cá nhân/ nhóm biết
sắp xếp đúng. Qua đó, GV có thể lồng ghép việc giải thích về
hình thức sắp xếp.
Từ những chấm màu trong tự nhiên chúng ta có thể
sử dụng làm vật liệu để làm các sản phẩm mĩ thuật
Thực
hành
 








Các ý kiến mới nhất