GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: PHẠM THANH TUẤN - TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - KRÔNG ANA - ĐĂK LĂK
Chủ đề 1
Mục 7:
Mục 3:
Hãy điền các cụm từ sau đây vào các vị trí còn thiếu:
Năng động là sự ||tích cực||, ||chủ động||, ||dám nghĩ||, ||dám làm||. Mục 4:
Theo em, những cụm từ nào dưói đây sẽ được điền vào dấu chấm:
||Sáng tạo|| là sự say mê ||nghiên cứu||, ||tìm tòi|| để tạo ra những giá trị mới về ||vật chất|| và ||tinh thần|| hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới. Mục 2:
Hãy lựa chọn cặp đôi phù hợp:
1. NĂNG ĐỘNG
2. SÁNG TẠO
3. NGƯỜI NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO
Mục 5:
Thế nào là năng động?
Say mê nghiên cứu tìm ra những giá trị mới.
Sự tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.
Tìm ra những cách làm mới.
Tìm ra những cái mới.
Mục 6:
Ý nào nói về sự sáng tạo?
Sự tích cực, chủ động.
Dám nghĩ, dám làm.
Tìm ra những giá trị mới, những cái mới, cách làm mới.
Mục 1:
Để có sự sáng tạo, con người phải có yếu tố này:
Trái ngược với sự sáng tạo:
Một phần để tạo nên sự năng động:
Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm, đó là:
Một trong những giá trị do sự sáng tạo tạo ra:
Một trong những phẩm chất của người năng động, sáng tạo:
Hoạt động trong lĩnh vực này buộc con người phải sáng tạo:
Một chuẩn mực đạo đức được tìm hiểu trong bài học hôm nay