MÔN HĐTN LỚP 4
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ NGUYỆT NGA

KHỞI ĐỘNG
Trò chơi: đường tới thành công
Luật chơi:
-Mỗi đội chơi đứng thành hai hàng dọc, nhảy về đích phía trước.
-Giáo viên hô 1,1,2,2,1 hoặc 2 ,2,1,1,1 ...Giáo viên đọc xong dãy số,
học sinh ghi nhớ rồi cả tổ cùng nhảy.
-Nhảy lò cò một chân mỗi khi có số 1, nhảy hai chân nếu có số 2.
- Nếu trong đội có người nhảy sai, sẽ bị trừ 1điểm và cả tổ sẽ nhảy
lùi một bước. Tổ nào đến đích trước là thắng cuộc.

Làm thế nào để không bị nhảy nhầm ?

KHÁM PHÁ
CHỦ ĐỀ 2:
NẾP SỐNG VÀ TƯ DUY
KHOA HỌC
Hoạt động: NẾP SỐNG KHOA HỌC

NẾP SỐNG KHOA HỌC

NẾP SỐNG KHOA HỌC

(Sách giáo khoa trang 22)

NẾP SỐNG KHOA HỌC
Em muốn kết quả môn học nào tốt lên ?
Em suy nghĩ hai mục tiêu:
Mục tiêu ngắn hạn

Mục tiêu dài hạn

NẾP SỐNG KHOA HỌC

NẾP SỐNG KHOA HỌC

KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG
Họ và tên: ............................................
Việt
Mục tiêu học tập học tốt hơn môn: Tiếng
.............
Thời gian thực hiện:.................................
Các việc cần làm
1. Đọc thêm sách
2.Luyện tập làm văn
3.Luyện quan sát
4.Học hỏi kinh nghiệm
anh chị học giỏi môn
Tiếng Việt

Cách thực hiện,
thời gian, địa điểm

Kết quả/ sản phẩm
mong muốn

......................................

...........................................

......................................

...........................................

......................................

...........................................

......................................
......................................
......................................

...........................................
...........................................
...........................................

KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG
Họ và tên: ............................................
Mục tiêu học tập học tốt hơn môn: .............
Thời gian thực hiện:.................................
Các việc cần làm
Cách thực hiện, Kết quả/ sản phẩm
thời gian, địa điểm
mong muốn
......................................

...........................................

......................................

...........................................

......................................

...........................................

......................................
......................................
......................................

...........................................
...........................................
...........................................

CHIA SẺ

Hoạt động 2:
Tự đánh giá về nền nếp sinh hoạt

*Thảo luận
+Làm việc có kế hoạch ?
+Lập thời gian biểu phù hợp ?
+Biết điều chỉnh kết hoạch hợp lý ?
+Kết quả thực hiện như thế nào?

Làm
việc
có kế
hoạch

Lập
được
thời
gian
biểu
phù hợp

Biết
điều
chỉnh
kế
hoạch
hợp lý

Kết quả thực hiện

Không
quên
việc

Thực
hiện
đúng
theo thời
gian biểu

Hoàn thành
việc đúng
thời hạn,
đạt mục
tiêu đề ra

Đánh
giá

Hoàn
thành việc
trước thời
hạn, đạt
mục tiêu
đề ra

CHIA SẺ

Nếp sống khoa học là sống, lao động, học
tập, vui chơi có kế hoạch, đảm bảo giờ nào
việc nấy, giữ được sức khỏe cho mình,
chăm sóc được gia đình, người thân.

Cam kết hành động
-Hoàn thiện kế hoạch hành động để đạt mục tiêu
học tập, tự giác và tích cực thực hiện các công
việc đã đề ra theo trình tự.

-Xem và chuẩn bị chủ đề yêu trường mến lớp.
-xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng vệ sinh
lớp học.